Chapitre 1. Le raisonnement par récurrence
Dans le paragraphe suivant on va formaliser ce type de démonstration. © Jean-Louis Rouget
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MATHEMATIQUES. Série S. Enseignement Obligatoire c) A l'aide d'un raisonnement par récurrence démontrer que
LA RÉCURRENCE : CONCEPT MATHÉMATIQUE ET PRINCIPE DE
Mots-clefs : récurrence raisonnement
France métropolitaine 2017. Enseignement spécifique
En déduire l'expression de un en fonction de n. b) Montrer à l'aide d'un raisonnement par récurrence
BACCALAUREAT GENERAL MATHEMATIQUES Série S
Démontrer en utilisant un raisonnement par récurrence sur n
BACCALAUREAT GENERAL MATHEMATIQUES Série S
La qualité de la rédaction la clarté et la précision des raisonnements entreront pour c) Démontrer à l'aide d'un raisonnement par récurrence que
BACCALAUREAT GENERAL MATHEMATIQUES Série S
La qualité de la rédaction la clarté et la précision des raisonnements entreront b) Montrer
Maths-France
En reprenant le raisonnement par récurrence ci-dessus si on a
Amérique du Sud 2015. Enseignement de spécialité
2) Montrons par récurrence que pour tout entier naturel non nul n Un = MnU0. M × MnU0 (par hypothèse de récurrence) ... http ://www.maths-france.fr.
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Tous droits réservés. 1 http ://www.maths-france.fr l'axiome de récurrence ». ... le moment venu de gérer correctement le raisonnement par récurrence.
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Onét udieunmodèledepro pagati ond'unvirusdansun epopul ation,semainea prèssemaine.Chaquein dividudela
populationpeutêtre,àl'exclus iondetout eautrepossibilité: •soitsuscept ibled'êtreatteintparlevirus, ondiraqu'ilest"d ety peS»; •soitmalade (atteintparleviru s); •soitimmuni sé(nepeutplusêtreatte intparlev irus).Unin dividuestimmunisélorsqu 'ilaétévac ciné,oulorsqu'ilag uér iaprèsavoirétéat teintparlevirus.
Pourtouten tiernatureln,lemodèledepropagationduvirusestdéfiniparlesrèglessuivantes: •Parmilesindi vidusdety peSensemainen,onobservequ'ensemainen+1:85%restentdetypeS, •Parmilesindiv idusmalad esensemainen,onobservequ'ensemainen+1:65%restentmalades,et35%sont guérisetdevie nnenti mmunisés. •Toutindivi duimmuniséensemainenresteimmunis éensemainen+1. Onch oisitauhasardunindivi dudan slapopulation.Oncon sidèrelesévè nementssuiv ants: S n :"l'individuestdetypeSensemainen»; M n :"l' individuestmaladeensemainen»; I nEnse maine0,touslesindivid usson tconsidérés" detypeS», onad oncl esprobabilit éssuivante s:
P(S 0 )=1;P(M 0 )=0etP(I 0 )=0.PartieA
Onét udiel'évolutionde l'épidémieaucoursdessemaines1et2.1)Reproduiresurlacopieetco mpléte rl'arbr edeprobabilitésdonnéci-dessous:
S 0 S 1 M 1 I 12)MontrerqueP(I
2 )=0,2025 .3)Sachantqu'unindividues timmuniséen semaine2,quellee stlapr obabilité,arrondieaumillième,qu'ilait été
maladeensemaine1?PartieB
Onét udieàlongtermel'év olu tiondelamal adie.Pourtoute ntiernaturel n,on:u
n =P(S n ),v n =p(M n )etw n =P(I n )lesprob abilitésrespectivesdesévènemen ts S n ,M n etI n1)Justifierque,pourtoute ntiernaturel n,ona:u
n +v n +w n =1.Onad metquelasuite(v
n )estdéfini eparv n+1 =0,65v n +0,05u n n ),(v n )et(w n http://ww w.maths-france.fr1c⃝Jean-LouisRouget,2018.Tousdr oitsréservés. ABCD 1nu n v n w n 20100310,85000,05000,1000
420,72250,07500,2025
530,61410,08490,3010
640,52200,08590,3921
750,44370,08190,4744
860,37710,07540,5474
20180,05360,01330,9330
21190,04560,01130,9431
22200,03880,00960,9516
Pourrépond reauxquestionsa)etb)suivantes,onutiliseralafeui llede calculreproduiteci-dessus. a)Quelleformule,s aisiedanslacelluleC3,per metparrecopieverslebas,decalculerlestermesdelasuite(v n b)Onad metquelestermes de(v n )augmentent,puisdiminuentàpartir d'unecertainran gN,appeléle"picépidémique»:c'estl'indicedelasemainependantlaquellelaprob abilit éd'êtremaladepourunindividu
choisiauhasarde stlapl usgrande. Déterminerlavaleurdupicépid émique prévueparcemodèle.3)a) Justifierque,pourtouten tiernaturel n,ona:u
n+1 =0,85u nEndé duirel'expressiondeu
n enfo nctionden. b)Montrer,àl'aided'unraisonnementpa rré currenc e,q uepourtoutentiernatureln, v n 1 4 (0,85 n -0,65 n4)Quepeu t-onendéduirequantàl' évolut iondel'épidémieprévueàlon gte rmeparcemodè le?
http://www .maths-france.fr2c⃝Jean-LouisRouget,2018.Tousd roitsréservés. Francemétropolit aine2017.EnseignementspécifiqueEXERCICE4:corrigé
PartieA
1)Ar brecomplété.
S 0 S 1 M 1 I 1 S 2 M 2 I 2 M 2 I 2 I 2 0 850,05 0 1 0 85
0,05 0 1 0 65
0 35
1
2)D'aprèslaformuledes probab ilitéstotales,
P(I 2 )=P(S 1 )×P S1 (I 2 )+P(M 1 )×P M1 (I 2 )+P(I 1 )×P I1 (I 2 =0,85×0,1+0,05×0,35+0 ,1×1=0,2025.3)Lapr obabilitédemandéeestP
I2 (M 1 P I2 (M 1 P(M 1 ∩I 2 P(I 2 P(M 1 )×P M1 (I 2 P(I 20,05×0,35
0,2025
=0,086arrondieaumillièm e.PartieB
1)Soitn∈N.(S
n ,M n ,I n )estunsy stèmeco mpletd'événementsetdoncu n +v n +w n =1.2)a) Danslacase C3,ona écrit=0,65* C2+0,05*B 2.
b)Lava leurdupicépidémiqu eest4correspondantàuneprobabilitémaximu md' êtremalade égaleà0,0859.
3)a )D'aprèslaformuledes proba bilitéstotales,
u n+1 =P(S n+1 )=P(S n )×P Sn (S n+1 )+P(M n )×P Mn (S n+1 )+P(I n )×P In (S n+1 =u n×0,85+v
n×0+w
n×0=0,85u
nAinsi,(u
n n∈N estlasu itegéom étriquedepremierter meu 0 =P(S 0 )=1etde raison q=0,85.Donc,pourtout entiernatureln,u n =u 0 ×q n =0,85 n b)Montronsparrécurrenceq uepourto utentiernatureln,v n 1 4 (0,85 n -0,65 n 1 4 0,85 0 -0,65 0 1 4 (1-1)=0 =v 0 etdo ncl'égalitéest vraiequandn=0. •Soitn!0.Supposonsquev n 1 4 (0,85 n -0,65 n ).Alors v n+1 =0,65v n +0,05u n 0,65 4 (0,85 n -0,65 n )+0,05×0,85 n (parhypo thèsederécurrence) 1 4 (0,65(0,85 n -0,65 n )+0,2×0,85 n 1 40,65×0,85
n -0,65 n+1 +0,2×0,85 n 1 40,85×0,85
n -0,65quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] Planche no 2 Raisonnement par récurrence : corrigé - Math France
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