Référent décrochage scolaire établissement
Le référent décrochage scolaire est un personnel permanent de l'établissement volontaire
Document cadre « Référent.e Décrochage Scolaire (RDS) » Mission
Mission. Le référent ou la référente décrochage scolaire (RDS) coordonne l'action de prévention menée par les équipes éducatives dont les.
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Objet Mission académique « référent décrochage scolaire >>>. Références: Aix-en-Provence le 20 mai 2015. Le Recteur de l'académie d'Aix-Marseille.
Lettre de mission des Référents Décrochage Scolaire : Annexe 2 de
Lettre de mission des Référents Décrochage Scolaire : Annexe 2 de la circulaire académique. Lutte contre le Décrochage Scolaire du 15 juin 2015.
Déclinaison de la circulaire académique
la prise en charge des jeunes au sein de l'établissement secondaire et la nomination du référent « décrochage scolaire ». Les enseignants de la classe
Certificat de professionnalisation en matière de lutte contre le
soient « référents décrochage scolaire ». Question : les personnels du premier degré peuvent-ils passer l'examen et peuvent-ils être réputés titulaires ?
Du décrochage… au raccrochage scolaire
Formation Référents Décrochage Scolaire 2017. Fabien CHOLEY La roue du décrochage scolaire- Source : Rapport d'évaluation partenariale de la.
Questions relatives à lindemnité de fonctions versée à certains
3 mars 2020 particulières (IMP) pour les référents décrochage scolaire et les « indemnités de sujétion spéciale » (coordonnateurs MLDS) ?
LP LEON DE LEPERVANCHE - PROTOCOLE DE PREVENTION
Le rôle du référent décrochage scolaire est primordial. En effet c'est lui qui pilote le dispositif de prévention et met en œuvre avec tous les acteurs de
Formation des référents décrochage scolaire
Formation des référents décrochage scolaire. Formation de formateurs. Mercredi 11 jeudi 12 et vendredi 13 mai 2016. Ecole supérieure de l'éducation
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Le référent ou la référente décrochage scolaire (RDS) est l'interlocuteur privilégié des services académiques en charge de la mission de lutte contre le
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26 jui 2017 · LES REFERENTS DECROCHAGE SCOLAIRE Comprendre Repérer Agir Formation Référents Décrochage Scolaire 2017 Fabien CHOLEY
Prévention du décrochage scolaire - Eduscol
Le décrochage scolaire est un phénomène multifactoriel Les référents « décrochage scolaire » Télécharger le document ( pdf 21495 Ko)
[PDF] Formation des référents décrochage scolaire - Eduscol
Formation des référents décrochage scolaire Formation de formateurs Mercredi 11 jeudi 12 et vendredi 13 mai 2016 Ecole supérieure de l'éducation
[PDF] Déclinaison de la circulaire académique
- Identifier un référent décrochage scolaire et préciser ses missions dans le cadre d'une lettre de mission - Inscrire la lutte contre le décrochage scolaire
[PDF] Le décrochage scolaire
La prévention du décrochage est améliorée par la désignation de référents "décrochage scolaire" dans les établissements du second degré à fort taux
[PDF] Lettre de mission des Référents Décrochage Scolaire - Tribu
Lettre de mission des Référents Décrochage Scolaire : Annexe 2 de la circulaire académique Lutte contre le Décrochage Scolaire du 15 juin 2015
[PDF] Référent décrochage scolaire établissement - IH2EF
Le référent décrochage scolaire est un personnel permanent de l'établissement (collège lycée) volontaire nommé par le chef d'établissement parmi les
Prévention et lutte contre le décrochage scolaire - IH2EF
Le décrochage scolaire est un processus qui conduit chaque année des jeunes à quitter le système de formation initiale sans avoir obtenu une qualification
Version 10 mai 2016 1
Plan National de Formation
Professionnalisation des acteurs
Formation des référents décrochage scolaireFormation de formateurs
Mercredi 11, jeudi 12 et vendredi 13 mai 2016
e la rechercheBoulevard des Frères Lumière
86963 Futuroscope Chasseneuil-du-Poitou
Projet de programme
Mercredi 11 mai 2016
12h30 Accueil des participants, déjeuner
13h45 Ouverture du séminaire
France de Langenhagen, responsable du pôle décrochage, département de la recherche et du développementinnovation et expérimentation (DRDIE)14h00 Présentation des objectifs de la formation
France de Langenhagen, responsable du pôle décrochage, département de la recherche et du développementinnovation et expérimentation (DRDIE)Version 10 mai 2016 2
14h15 Les facteurs et processus du décrochage scolaire en établissement
Maryse Esterle, enseignante chercheure hono
(CESDIP)15h15 Pause
15h45 Projet européen TITA
Catherine Pérotin,
Hervé Tugaut,
17h30 Posture et ingénierie de formation
Philippe Goëmé, formateur, responsable des formations transversales19h00 Dîner
Jeudi 12 mai 2015
08h30 Accueil des participants
08h45 Présentation de la journée
09h00 Au choix : ateliers sur des actions de prévention du décrochage " innovantes » mises
en place dans les établissements, - " Joie de vivre au lycée : le dire, », lycée professionnel Ile de Flandres, académie de Lille- " Accueillir et réussir dans une classe hétérogène avec des enfants à haut potentiel »,
collège Jules Ferry, académie de Grenoble- " Innovation, bienveillance, persévérance scolaire », collège Jean Moulin, académie de Dijon
- " Apprendre à conter pour retrouver le plaisir d », collège Paul Langevin, académie de Limoges - " Sanctionner, responsabiliser, socialiser ensemble », inspection académique de la C10h30 Pause
10h45 Au choix : ateliers sur des actions de prévention du décrochage " innovantes » mises
en place dans les établissements,Mêmes ateliers
12h15 Déjeuner
Version 10 mai 2016 3
14h00 Climat scolaire et prévention du décrochage scolaire
Dominique Berteloot, membre de la délégation interministérielle chargée de la prévention et
de la lutte contre les violences en milieu scolaire15h00 Diagnostic de prévention et n formation dans
Maxime Haja, proviseur du lycée professionnel Boilly, académie de Lille16h Pause
16h30 Ateliers sur les missions du référent décrochage (un atelier au choix parmi les ateliers
suivants) - La posture du référent décroc et en lien avec le GPDS - Référent décrochage et partenariats - Le - Le droit au retour en formation (vademecum) Hanene Stambouli, CPE, lycée Jean Macé, Vitry Mathieu Giacomo, enseignant au micro lycée du Val de Marne Tania Gouzouguec, coordonatrice MLDS, académie de Créteil Eric de Saint-Denis, chargé de mission au DRDIE19h00 Buffet et t
Vendredi 13 mai 2015
08h45 Accueil des participants
09h00 Restitution des ateliers sur les missions du référent décrochage
France de Langenhagen, responsable du pôle décrochage, département de la recherche et du développementinnovation et expérimentation (DRDIE)09h30 de repérage
Chantal Blanchard, CARDIE et correspondante académique décrochage (académie deRouen)
Gilbert Leclere : LYCAM
10h30 Pause
Version 10 mai 2016 4
10h45 Les alliances éducatives et les parcours proposés aux jeunes
Gilbert Leclere
France de Langenhagen, responsable du pôle décrochage, département de la recherche et du développementinnovation et expérimentation (DRDIE)11h50 La formation sur la prévention du décrochage
France de Langenhagen, responsable du pôle décrochage, département de la recherche et du développementinnovation et expérimentation (DRDIE)12h00 Fin du séminaire
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