TERMES DE REFERENCE Formation de formateurs en PDF

Petit Guide du Formateur en Alphabétisation

"Je souhaite devenir formateur en alphabétisation mais prévoyez de devoir libérer quelques jours en semaine pour cette formation.

Alphabétisation et formation des formateurs: Lexpérience de l

oeuvre de l'6ducation permanente et dont l'ensemble peut etre appr6hend6 Pour comprendre la problematique de la formation dans toutes ses.

TERMES DE REFERENCE Formation de formateurs en

recherche un prestataire pour une formation de formateur en alphabétisation ... Après la formation l'équipe devra être en mesure de suivre les femmes ...

Programme National de Certification aux Compétences Digitales

MTTT : Master Train-The-Trainer - la formation et certification pour être Maître formateur/Maître instructeur ICDL. Exclusivement délivrée par ICDL ou par

Analphabète

Etre formateur d'oral en alphabétisation. 35. Evaluer : une étape incontournable Quelle place pour l'écrit dans l'apprentissage d'une langue seconde.

du CRIPEL

POUR UNE SOCIÉTÉ. INCLUSIVE. Les formations du CRIPEL se veulent être un outil au service des Formation de base pour formateurs en alphabétisation.

La professionnalisation du métier de formateur en alpha

sachant que deux tiers des répondants ont suivi une formation spécifique pour être formateur en alphabétisation5. En outre ce sont les personnes diplômées

Alphabétisation et formation des formateurs: Lexpérience de l

oeuvre de l'6ducation permanente et dont l'ensemble peut etre appr6hend6 Pour comprendre la problematique de la formation dans toutes ses.

Offre de formation des formateur- trice-s

n'étaient pas mentionnés pour la formation de formateur- trice-s dans l'état des lieux précédent. Etre formateur en alphabétisation c'est…. ».

Etre Formateur en alphabétisation pour Lire et Ecrire

https://pdf4pro.com/cdn/etre-formateur-en-alphab-233-tisation-pour-lire-et-2e1858.pdf

1. INTRODUCTION

la résilience des zones vulnérables exposées à la migration - République du Sénégal ͩ, l'ONG Secours

Islamique France (SIF) recherche un prestataire pour une formation de formateur en alphabétisation

fonctionnelle qui se déroulera à Koumpentoum en Novembre 2020.

démultiplier les formations en alphabétisation fonctionnelle auprès des femmes membres de

groupement GPF dans 20 ǀillages d'interǀention. L'objectif est de renforcer leurs compétences sur

génératrices de revenus (AGR). démultiplieront les formations au niveau communautaire et de réaliser des formations recyclage pour les appuyer dans cette activité.

Les bénéficiaires finaux de cette activité sont des groupements de femmes en milieu rural dont la

outils pédagogiques adoptées à cette cible dans les langues locales pratiquées (pulaar et mandingue).

alphabétisation fonctionnelle et de les doter en outils qui leur permettra de bien former, encadrer et

TERMES DE REFERENCE

Formation de formateurs en alphabétisation

en faveur de O·pTXLSH SURÓHP 6$0( 1 et de 20 femmes leaders

PROJET SAME 1 / SENEGAL

former en alphabétisation de manière autonome les femmes membres des groupements dans leurs localités.

compétences professionnelles adaptées à leurs besoins. A traǀers les cours d'alphabétisation, les

femmes membres des GPF seront en capacité de lire, écrire et calculer et donc pourront mieux développer et gérer leurs AGR. LA formation de ces femmes leaders se déroulera pendant 3 jours. Ainsi, il est prévu de faire la formation sur 5 jours :

- et 3 jours pour les femmes leaders pour renforcer leurs capacités en formation dédiée à

l'alphabétisation fonctionnelle d'un public adulte analphabğte. de Bamba Thialène pour la formation des femmes leaders à partir de la date du 23 Novembre 2020 (la date sera revue avec le prestataire). participants maitrisent les compétences recherchées.

2. OBJECTIF DE LA FORMATION

2.1 Objectif général

leur permettre d'aǀoir les connaissances et les outils nécessaires pour assurer la démultiplication des

formations en alphabĠtisation dans les ǀillages d'interǀention auprès de femmes analphabètes.

2.2 Objectif spécifique

- Former un pool de formateurs (agents SIF) en capacité de suiǀre et d'encadrer les femmes leaders chargées de démultiplier de manière autonome les sessions de formation en démultiplier de manière autonome des sessions de formation en alphabétisation fonctionnelle aux femmes analphabètes de leurs localités

- Acquérir des méthodes pédagogiques adaptées aux adultes et à un public analphabète

(équipes SIF & femmes leaders) et les apprenants

- Création de support/outil de suiǀi du niǀeau d'alphabĠtisation des femmes bĠnĠficiaires

- Identifier le matériel qui sera nécessaire au déploiement de cette formation auprès des

bénéficiaires finaux

3. RESULTATS ATTENDUS

Les résultats attendus de cette activité sont :

Les participants sont en capacité de démultiplier des formations en alphabétisation

fonctionnelle à des femmes analphabètes ;

Les participants maîtrisent les méthodes pédagogiques aux adultes et à un public

analphabète ; Les participants disposent d'outils et de manuels pédagogiques pour démultiplier les formations en alphabétisation ; Des questionnaires adaptés à un public analphabète sont transmis et expliqués aux formations futures Les participants disposent de support/outil de suivi pour leur permettre de suivre le niveau d'alphabĠtisation des bĠnĠficiaires.

La liste des matériels nécessaires aux femmes leaders pour leur démultiplication est

partagée.

4. ORGANISATION PRATIQUE

4.1 Chronogramme

Le calendrier pour la formation de formateur ne devra pas durer plus de cinq (05) jours :

4.2 Participants :

5. LIVRABLES ATTENDUS

Le prestataire devra rendre les livrables ci-dessous :

Dans le cadre de la formation de formateurs :

Module de formation pour les formateurs en français Questionnaire post-évaluation des participants à la formation de formateurs en alphabétisation fonctionnelle Dans le cadre de la démultiplication de la formation en alphabétisation fonctionnelle : Modules de formation (lecture, écriture et calcul) pour les bénéficiaires en wolof, poular, français et mandingue Questionnaires post formation adapté à une cible de bénéficiaires analphabète

Supports pédagogiques pour appuyer la démultiplication de la formation adaptés à la cible

du projet Liste de matériel pédagogique pour la démultiplication terrain Outils de suiǀi pour Ġǀaluer le niǀeau d'alphabĠtisation des bĠnĠficiaires

En fin de formation :

Rapport Final de la mission

Résultats des tests post formation administrés aux participants

6. Profil requis du prestataire

ou domaine connexe de niveau Bac +5. Disposer d'une eǆpĠrience pertinente comme formateur-trice des adultes dans le domaine d'alphabĠtisation. Aǀoir rĠalisĠ des mandats similaires au profit d'organisation du même type. Capacité de travailler et communiquer de manière claire et professionnelle en français et wolof. Bonne maitrise écrite du français pour la conception des modules. 7. Le prestataire présentera séparément une offre technique et une offre financière.

Offre technique :

Le curriculum vitae du prestataire

Documents attestant la reconnaissance de l'eǆistence lĠgale du soumissionnaire (registre de }uuquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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