[PDF] Fiches pédagogiques Professeurs :





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كل الحقوق محفوظة لموقع عيون البصائر التعليمي Designed by: Farid Daghnouche elbassair.net. Page 5. 2AM. Projet 2 Séquence n°02. Fiches pédagogiques. Que lui 



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2AM. Projet 2 Séquence n°03. Fiches pédagogiques. III-Phase d'exploitation: 1- Qui est l'auteur de cette fable? L'auteur de cette fable est : La Fontaine. 2 



Fiches pédagogiques Professeurs :

Projet 01 : Raconter à travers le conte nter à travers le conte nter à travers 1. Savoir conjuguer les verbes à l'imparfait de l'indicatif. 2. Employer l ...



Place et rôle de lévaluation formative dans lenseignement

séquence 1 du projet 1. Parmi ces enseignants un seul a accepté de nous Questionnaire proposé aux enseignants. Page 90. 90. 1. Programme de français en 2AM.



14/02/2018 projet file:///C:/Users/moi/Desktop/Nouveau%20dossier

14 févr. 2018 file:///C:/Users/moi/Desktop/Nouveau%20dossier%20(4)/PROJET_FR/index.html#p=1. 1/54. Page 2. 14/02/2018 projet.



Conjugaison 2AM

Page 1. Niveau : 2 ème. AM. Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d'un autre collège. » Séquence n°02 : « Je découvre 



Les pronoms relatifs qui et que exercices et corrigé

Je prends l'autobus ______ passe à 8 h 10. 2. Complétez les phrases suivantes en utilisant les pronoms qui et que. 1. Je vais boire le vin ______ tu as acheté.



Le futur simple exercices et corrigé

Le futur simple se forme du verbe à l'infinitif + -ai -as



Mémoire de master

français langue étrangère à travers la pédagogie du projet. La pratique de Tableau n°1 : typologie des questions d'expression orale dans le projet 1. 26 ...



Déclaration des revenus 2022 Brochure pratique 2023

les fiches de calcul que vous trouverez pages 7 et 8. MONTANT DES RÉDUCTIONS ... 1 525 +. 300 3. 1 525 +. 300 3. 1 525 +. 300 3. Taux. 25 %. 25 %. 25 %. 25 %.



Place et rôle de lévaluation formative dans lenseignement

Classe : 2AM. Effectif : 33 élèves. Age : entre 12 et 15 ans. Niveau d'apprentissage : 5ème année de français. Séquence observée : Séquence 1 du Projet 1.



Le futur simple exercices et corrigé

Exercices de conjugaison. Le futur simple se forme du verbe à l'infinitif + -ai -as



Les pronoms relatifs qui et que exercices et corrigé

Je prends l'autobus ______ passe à 8 h 10. 2. Complétez les phrases suivantes en utilisant les pronoms qui et que. 1. Je vais boire le vin ______ tu as acheté.



Conjugaison 2AM

Page 1. Niveau : 2 ème. AM. Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades d'un autre collège. ».



Vocabulaire 2AM

Projet n° 01 : « Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades 1- Sous forme de quoi est écrit le texte de la page 24 ?



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Page 1. 2AM. ?????? ?????. 3. ??? ?????. Projet 2 Séquence n°02. Fiches 1-. Etude du para texte :( l'image du texte). a-. Le titre du texte :.



La photosynthèse

rouge et la bleue mais pas la verte ce qui lui donne sa couleur. Page 3. 1) Le transport d'électrons. Quand un pigment capte un 



lecture-plaisir-p1s4-2am.pdf

2AM. Projet 1. Mr : Hebbache Zaher. « Nous rédigeons un recueil de contes qui Paul Marie Verlaine est un poète français né à Metz le 30 mars 1844 et ...



Fiches pédagogiques Professeurs :

Projet 01 : Raconter à. Raconter à travers le conte travers le conte. Professeur : Melle. Djahara Sihem. Directrice : Mm. Ben Mbarak Sakina Tkouti.



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2AM. ?????? ?????. Projet 2 Séquence n°03. Fiches pédagogiques. Déroulement. - Qui d'entre vous nous donne des informations sur la fable. 1/-Eveil de 

Quelle fiche pédagogique pour un prof de français ?

Vous êtes professeur de français ? Lettres et langue française met à votre disposition les fiches pédagogiques prêtes à l'emploi : Niveau 2AM français, les fiches concernent les trois projets, deuxième génération 2018/2019 Fiches pédagogiques à l'usage des profs de fle : idées d'activités pédagogiques et de ressources pour le fle.

Qu'est-ce que les fiches pédagogiques ?

Lettres et langue française met à votre disposition les fiches pédagogiques prêtes à l'emploi : Niveau 2AM français, les fiches concernent la première séquence du premier projet, deuxième génération 2018/2019 Fiches pédagogiques à l'usage des profs de fle : idées d'activités pédagogiques et de ressources pour le fle.

Quels sont les différents modèles de fiches projets?

Fiches projets. Vous trouverez ci-dessous les différents modèles de fiches en version Word, permettant de travailler sur l'élaboration d'un projet hors connexion et en dehors de l'application de gestion. fiche pré-projet. fiche pré-portefeuille de projets. fiche projet. fiche portefeuille de projets. fiche micro-projet.

Qui rédige la fiche projet ?

Le commanditaire et le sponsor du projet sont responsables de la rédaction de la fiche projet. Dans la pratique, c'est souvent le chef de projet qui la rédige, en étroite collaboration avec eux, une fois qu'il a reçu sa lettre de mission.

FFFFiiiicccchhhheeeesss

s NNNNiiiivvvveeeeaaaauuuu : : : : 2222 A A A AMMMM PPPPrrrrooooffffeeeesssssssseeeeuuuursrsrsrs : : : : Djahara SihemDjahara SihemDjahara SihemDjahara Sihem ((((

Biskra

BiskraBiskraBiskra))))

Hebbache Zaher

Hebbache Zaher Hebbache Zaher Hebbache Zaher

((((SétifSétifSétifSétif))))

AnnéeAnnéeAnnéeAnnée scolairescolairescolairescolaire :::: 2011201120112011////2012201220122012

p48 physique relizane www.physique48.org

Niveau

: 2.AM.

Année

scolaire : 2011/2012

Professeur

: Djahara Sihem

Direction

de l"Education de la wilaya de

Biskra

Projet

01

Professeur

: Melle.

Djahara Sihem

Directrice

: Mm. Ben Mbarak Sakina Tkouti

Inspecteur

: Mr. MATALLAH LAHCENE

Séquences

Expression

orale

Compréhension

de l"écrit

Lecture

entraînement vocabulaire grammaire conjugaison orthographe

Atelier d"écriture

Lecture-plaisir

01

La situation initiale du

conte

Page 08 Conte :

Aladin et la

lampe merveilleuse I " La boule de cristal. »

Page 09

" La boule de cristal. »

Page 10

- Formules d"ouverture du conte. page 12 - Familles de mots. page 13 Les

Compléments

circonstanciel s

Page 14

L"imparfait de

l"indicatif.

Page 15

L"imparfait des

verbes en : cer, ger, yer, ier

Page 16

Je complète un

conte en imaginant la situation initiale

Page 17

" Le cheval du roi. » Page 19 02

La suite

d"événements dans le conte

Page 21 Conte :

Aladin et la

lampe merveilleuse II " Conte de l"eau volée. »

Page 22

" Conte de l"eau volée. »

Page 23

- Les mots qui structurent un conte. page 24 - Le vocabulaire du merveilleux. page 25

Les temps du

récit.

Les valeurs de

l"imparfait

Page 26

Le passé

simple de l"indicatif. Page 28

Les homonymes

lexicaux.

Page 30

Je rédige une

suite d"événements pour mon conte

Page 31

" Le pot fêlé. » Page 33 03

Le portrait

des personnages du conte

Support-

images

Page 35

" La vache des orphelins. »

Page 37

" La vache des orphelins. » Page 38

Le vocabulaire

du portrait.

Page39

L"expansion

du nom : l"adjectif et le complément du nom. page

40 Le passé

simple de l"indicatif (verbes du 3

ème

groupe). page 41

L"accord de

l"adjectif qualificatif.

Page 42

Je rédige le

portrait moral et physique du personnage de mon conte. page43 " La belle au bois dormant. »

Page 45

04

La situation finale du conte

Page 47 Conte :

Aladin et la

lampe merveilleuse III " L"Arbre entêté. » Page 48 " L"Arbre entêté. » Page 49 - Les formules de clôture. page 50
- Les substituts lexicaux. page 51

Les substituts

grammaticaux

Page 52

Consolidation

des acquis. " exercices » Les homophones grammaticaux: ce/se ; ces/ses; c"est/s"est

Page 53

Je rédige la

situation finale de mon conte. Page 55 " La belle au bois dormant. »

Page 57

p48 physique relizane www.physique48.org

Niveau

: 2.AM.

Année

scolaire : 2011/2012

Professeur

: Djahara Sihem

Direction

de l"Education de la wilaya de

Biskra

Projet

02:

Professeur

: Melle.

Djahara Sihem

Directrice

: Mm. Ben Mbarak Sakina Tkouti

Inspecteur

: Mr. MATALLAH LAHCENE

Séquences

Expression

orale

Compréhension

de l"écrit

Lecture

entraînement vocabulaire grammaire conjugaison orthographe

Atelier d"écriture

Lecture-plaisir

01

La fable et

les animaux

Pages 60,61

fable: La colombe et la fourmi " Le lion et le renard »

Page 62 " Le lion et le

renard »

Page 63 Le champ lexical.

La synonymie.

Pages 64,65

Les valeurs du

présent de l"indicatif. page 66

Le présent de

l"indicatif.

Page 67

L"adjectif

verbal et le participe présent Page 68

Je rédige avec

mes propres mots une fable choisie. page

69 " L"ours et les

deux compagnons » page 71 02

La fable en

vers

Page 73 Fable : l"âne

et le chien " Le Coq et le

Renard »

Page 74

" Le Coq et le

Renard »

Page 75

- Les verbes introducteurs de paroles. page 76 - Vocabulaire de la fable: traits de caractère, qualités. page 77
La ponctuation dans le dialogue.

Page 78

Le futur

simple de l"indicatif. page 79

La formation

des adverbes.

Page 80

J"insère un

dialogue dans la fable : Le loup et l"agneau Page 81 "L"âne et le chien » Page 83 03

La fable en

prose

Page 85 Fable : Le

renard et le corbeau » page 85 " Le laboureur et ses enfants. »

Page 86

" Le laboureur et ses enfants. »

Page 87

Le vocabulaire

de la fable : la périphrase.

Page 88

Les types de

phrases. Page 89

L"impératif

présent. Page 90

Auto-dictée Page 92

Je complète

une fable.

Je rédige la

morale de cette fable. Pages 92,93 " Le loup et le chien ».

Page 95 p48 physique relizane www.physique48.org

Niveau

: 2.AM.

Année

scolaire : 2011/2012

Professeur

: Djahara Sihem

Direction

de l"Education de la wilaya de

Biskra

Projet

03

Professeur

: Melle.

Djahara Sihem

Directrice

: Mm. Ben Mbarak Sakina Tkouti

Inspecteur

: Mr. MATALLAH LAHCENE

Séquences

Expression

orale

Compréhension de l"écrit

Lecture

entraînement vocabulaire grammaire conjugaison orthographe

Atelier d"écriture

Lecture-plaisir

01

Légendes et animaux

Page 98 Légende :

Une pluie

d"alligators " Le chant du rossignol. » Page 99 " Le chant du rossignol. »

Page 99

- La description objective. page 101 - La suffixation. page 102

L"expression

du temps.

Page 103

Le subjonctif

présent. Page 105

L"accord

sujet/verbe. Page 106

Je rédige la

suite d"un récit fantastique mettant en scène un animal de légende. page 107
" Ouarâ. » Page 109 02

Légendes historiques

Page 111 La légende

de Sethos " Taourirt » la protégée. Page 112 " Taourirt » la protégée.

Page 113

- La description subjective. page 114
- L"antonymie. page 115 Laquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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