Présentation PowerPoint
D'EXPERTISE. CICPA 13-03. Gabarit d'analyse comparative du processus de gestion de la paie. ISSN 2291-1596. Nous tenons à remercier nos bâtisseurs pour leur
Formation universitaire Expérience professionnelle
BOISVERT Hugues (2013). Gabarit d'analyse comparative du processus de gestion de la paie. Chaire internationale CPA de recherche en contrôle de gestion. Chaire
13-02 Analyse comparative
des processus d'affaires et de gestion d'une organisation. Page 10. Le succès… une entrave à l'innovation? © Chaire internationale CPA de recherche en
Analyse comparative des logiciels de gestion dun parc locatif en
Les outils et services numériques de gestion locative en copropriété existants sur le marché permettent aux bailleurs sociaux de mettre en place les processus
existe-t-il un modele specifique du management en afrique? le
30 juin 2016 d'apporter un enrichissement sur le processus d'analyse dans d'autres situations et d'autres cas. ... Notre analyse comparative de deux cas permet ...
Le contrôle interne et la gestion des risques pour renforcer la
Exemple de fiche d'analyse de processus. Processus 3 : Traitement de la paye. Tableau 3.2. Traitement de la paye. I. Objectifs du processus. Assurer la
Méthodologie de conduite dune mission daudit interne
- La phase de planification de la mission a été centrée sur une analyse des risques de la gestion des achats. d'évaluation du contrôle interne du processus ...
Le Système dInformation des Ressources Humaines au sein des
14 déc. 2012 Nous allons commencer par l'analyse de la gestion de la paie. Pour ... d'externaliser le processus de gestion de la paie. Pour confirmer ...
Analyse comparative des centres de profit des industries
Après des décennies de forte croissance les industries touristiques française et espagnole se sont trouvées face à des difficultés d'ordre conjoncturel
La fontion ressources humaines face aux transformations
16 mai 2006 (1995) « La réingénierie des processus d'affaires : étude comparative de la ... Ces progiciels
Présentation PowerPoint
D'EXPERTISE. CICPA 13-03. Gabarit d'analyse comparative du processus de gestion de la paie. ISSN 2291-1596. Nous tenons à remercier nos bâtisseurs pour leur
Le processus de gestion de la paie : de lanalyse comparative vers
De plus en plus les entreprises s'attaquent à leurs processus financiers afin d'en revoir la conception
13-02 Lanalyse comparative : un levier dinnovation incomparable
Section 2 – Types d'analyses comparatives des processus d'affaires et de gestion d'une organisation. ... Le projet Gérer la paie (Boisvert 2004) visait.
Formation universitaire Expérience professionnelle
management et du contrôle de gestion axé sur la recherche en milieu professionnel ( Gabarit d'analyse comparative du processus de gestion de la paie.
Analyse comparative des méthodes de financement des hôpitaux et
d'Hôpitaux (ABDH) et par l'Association Belge des Syndicats Médicaux changements améliorent le processus clinique et la gestion des cas.
guide pour la mise en place dun système de gestion des ressources
de son analyse comme la dimension principale pour informer et améliorer les politiques les pratiques et les processus de GRH. Dans cette perspective
La gestion axée sur les résultats appliquée aux programmes daide
Affaires mondiales Canada dispose d'un gabarit normalisé pour la matrice des Outils d'analyse de situation utilisés à Affaires mondiales Canada .
Le contrôle interne et la gestion des risques pour renforcer la
administration centré sur un processus précis
GUIDE DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
Sa conception est le fruit d'un processus en quatre étapes : ? Une analyse des besoins en matière de gestion des ressources humaines a.
Dossier n°7 Le transport intermodal en Europe
Chaque expert de l'OPSTE a fait l'analyse d'un pays d'Europe et le texte intégral de dans le transport ferroviaire et dans la gestion des plates-formes ...
![La gestion axée sur les résultats appliquée aux programmes daide La gestion axée sur les résultats appliquée aux programmes daide](https://pdfprof.com/Listes/16/25801-16results_based_management-gestion_axee_resultats-guide-fr.pdf.pdf.jpg)
Affaires mondiales Canada - IM JHVPLRQ M[pH VXU OHV UpVXOPMPV MSSOLTXpH MX[ SURJUMPPHV G·MLGH LQPHUQMPLRQMOH
La gestion axée sur les résultats appliquée aux programmes d'aide internationaleUn guide pratique
Deuxième édition, 2016
(Le présent guide remplace Les outils de la gestion axée sur les résultats d'Affaires mondiales Canada :
Guide pratique, 2009)
Centre d'excellence de la gestion axée sur les résultatsDirection et cohérence des opérations
Bureau des opĠrations d'aide international
Bureau du sous-ministre du développement internationalAffaires mondiales Canada
Page 2
TABLE DES MATIÈRES
Préface ............................................................................................................................................... 7
Première partie : Une introduction à la gestion axée sur les résultats .................................................. 8
1.0 Introduction .......................................................................................................................................... 8
1.1 La gestion axée sur les résultats ........................................................................................................... 9
Yu'est-ce que la gestion axée sur les résultats ?.................................................................................. 9
Pourquoi avoir recours à la gestion axée sur les résultats ? .............................................................. 10
1.2 La gestion axée sur les résultats et la théorie du changement ........................................................... 13
La chaîne de résultats ......................................................................................................................... 15
Outils liées à la théorie du changement ............................................................................................. 23
1.3 Le suiǀi et l'Ġǀaluation adžĠs sur les rĠsultats ...................................................................................... 24
Outils de suiǀi et d'Ġǀaluation adžĠs sur les résultats .......................................................................... 25
1.4 L'adoption d'une approche participatiǀe ............................................................................................ 26
Pourquoi une approche participative est-elle importante? ............................................................... 27
1.5 L'intĠgration de l'ĠgalitĠ entre les sedžes, la ǀiabilitĠ de l'enǀironnement et la gouǀernance ........... 28
L'ĠgalitĠ entre les sedžes ...................................................................................................................... 28
La ǀiabilitĠ de l'enǀironnement .......................................................................................................... 30
La gouvernance ................................................................................................................................... 32
Deuxième partie : Méthodes et outils de la gestion axée sur les résultats ...........................................36
2.0 Introduction ........................................................................................................................................ 36
Utiliser les outils d'autres partenaires ................................................................................................ 36
2.1 Les résultats et les extrants ................................................................................................................. 37
Comment formuler un énoncé de résultat? ....................................................................................... 37
Comment formuler un ĠnoncĠ d'edžtrant ........................................................................................... 42
2.2 Le modèle logique ............................................................................................................................... 46
La modélisation logique ...................................................................................................................... 47
Gabarit - modèle logique .................................................................................................................. 48
La structure du modèle logique .......................................................................................................... 48
Paramètres du modèle logique .......................................................................................................... 48
2.3 La matrice des extrants et des activités .............................................................................................. 49
Gabarit - matrice des extrants et des activités .................................................................................. 50
Affaires mondiales Canada dispose d'un gabarit normalisé pour la matrice des extrants et desactivités. .............................................................................................................................................. 50
La matrice des extrants et des activités : autres considérations ........................................................ 50
2.4 L'edžposĠ narratif de la thĠorie du changement .................................................................................. 51
2.5 Les indicateurs..................................................................................................................................... 52
Page 3
2.6 Le cadre de mesure du rendement ...................................................................................................... 59
Gabarit - Cadre de mesure du rendement ........................................................................................ 60
Contenu du cadre de mesure du rendement ..................................................................................... 60
Résultats attendus (1re colonne) ....................................................................................................... 60
Indicateurs (2e colonne) ..................................................................................................................... 60
Données de base (3e colonne) ........................................................................................................... 61
Cibles (4e colonne) .............................................................................................................................. 62
Sources des données (5e colonne) ..................................................................................................... 63
Méthodes de collecte des données (6e colonne) ............................................................................... 63
Fréquence (7e colonne) ...................................................................................................................... 65
Responsabilité (8e colonne) ............................................................................................................... 66
2.7 Le plan de suiǀi et d'Ġǀaluation adžĠ sur les rĠsultats .......................................................................... 66
Troisième partie : Instructions étape par étape ..................................................................................67
3.0 Introduction ........................................................................................................................................ 67
Choisir les bonnes personnes pour votre équipe de conception ....................................................... 68
S'assurer de la disponibilitĠ des personnes choisies .......................................................................... 68
Identifier les principales parties prenantes et susciter leur implication ............................................ 68
3.2 Étape 2 : Effectuer une analyse de la situation ................................................................................... 68
Outils d'analyse de situation utilisĠs ă Affaires mondiales Canada ................................................... 70
3.3 Étape 3 : Élaborer la théorie du changement du projet, y compris le modèle logique, la matrice des
edžtrants et des actiǀitĠs et l'edžposĠ narratif ............................................................................................. 71
Le processus de modélisation ............................................................................................................. 71
Rappels ............................................................................................................................................... 72
Étape 3 a) Déterminer le résultat ultime ............................................................................................ 72
Étape 3 b) Déterminer les résultats intermédiaires ........................................................................... 74
Étape 3 c) Déterminer les résultats immédiats .................................................................................. 75
Étape 3 d) Déterminer les principaux extrants et les principales activités ........................................ 76
Étape 3 e) Valider la théorie du changement ..................................................................................... 77
Étape 3 f) Réunir tous les éléments .................................................................................................... 79
Étape 3 g) Rédiger un exposé narratif de la théorie du changement ................................................. 80
Étape 3 h) Évaluer le modèle logique et la matrice des extrants et des activités .............................. 81
3.4 Étape 4 : Élaborer le cadre de mesure du rendement et le plan de suivi et d'Ġǀaluation adžĠs sur les
résultats .................................................................................................................................................... 83
Considérations clés ............................................................................................................................. 83
de mesure du rendement ................................................................................................................... 83
Étape 4 b) Formuler les indicateurs .................................................................................................... 83
Étape 4 c) Déterminer les sources des données, les méthodes de collecte, la fréquence et la
responsabilité ..................................................................................................................................... 84
Étape 4 d) Insérer les données de base .............................................................................................. 84
Étape 4 e) Définir les cibles ................................................................................................................. 85
Étape 4 f) RĠdiger un plan prĠliminaire de suiǀi et d'Ġǀaluation adžĠ sur les rĠsultats....................... 85
Étape 4 g) Évaluer le cadre de mesure du rendement ....................................................................... 87
Page 4
4.0 Introduction ........................................................................................................................................ 87
4.1 Le suivi et la collecte de données ........................................................................................................ 88
4.3 Les rapports sur les résultats .............................................................................................................. 89
Yu'entend-on par rapports sur les résultats? .................................................................................... 89
Pourquoi présenter des rapports sur les résultats? ........................................................................... 90
Conseils pour l'Ġlaboration des rapports ........................................................................................... 90
Comment décrire les réalisations ....................................................................................................... 91
Edžemple illustrĠ d'un rapport sur les rĠsultats ................................................................................... 93
Conclusion .........................................................................................................................................95
Annexe A - Lexique des termes de la gestion axée sur les résultats .....................................................96
Bibliographie ................................................................................................................................... 107
Figures
Figure 1 - ChaŠne de rĠsultats d'Affaires mondiales Canada ........................................................................ 16
Figure 2 - ChaŠne de rĠsultats dĠtaillĠe d'Affaires mondiales Canada ......................................................... 21
Figure 3 - Illustration de la structure pyramidale du modèle logique .......................................................... 23
Figure 4 - Edžemple d'un calendrier adžĠ sur les rĠsultats .............................................................................. 51
Figure 5 - Méthodes de collecte de données ................................................................................................ 64
Figure 6 - L'arbre ă problğmes ..................................................................................................................... 71
Figure 7 - Modèle logique dûment rempli .................................................................................................... 77
Figure 8 - Matrice des extrants et des activités dûment remplie ................................................................. 79
Encadres
Encadré 1 - Gestion axée sur les résultats ...................................................................................................... 8
Encadré 2 - Définition : Résultats .................................................................................................................... 8
Encadré 3 - Définitions : Types de parties prenantes ..................................................................................... 9
Encadré 4 - Définition : Résultats de développement .................................................................................. 11
Encadré 5 - La gestion adžĠe sur les rĠsultats dans des contedžtes de crise ou d'aprğs-crise ........................ 12
Encadré 6 - " Niǀeau d'atteinte des rĠsultats » et " progrès réalisés en vue des résultats » ...................... 12
Encadré 7 - Illustration simple des notions clés de la gestion axée sur les résultats ................................... 13
Encadré 8 - Définition : Chaîne de résultats ................................................................................................. 15
Encadré 9 - Définition : Résultat ultime ........................................................................................................ 16
Encadré 10 - Définition: Évaluation ex post .................................................................................................. 17
Encadré 11 - Définition : Résultat intermédiaire .......................................................................................... 17
Encadré 12 - Définition : Résultat immédiat ................................................................................................. 18
Encadré 13 - Définition : Extrant ................................................................................................................... 19
Encadré 14 - Définition : Activités ................................................................................................................. 19
Encadré 15 - Définition : Intrants .................................................................................................................. 20
Encadré 16 - Définitions : Attribution et responsabilisation Accountability ................................................ 22
Encadré 18 - Définitions : Suivi et évaluation axés sur les résultats ............................................................. 25
Encadré 19 - Système de suivi gérable ......................................................................................................... 25
Page 5
[((]quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
[PDF] el manejo de los residuos solidos glosario - CIDBIMENA
[PDF] TEMA 5 RESIDUOS SOLIDOS Y PELIGROSOS
[PDF] un déséquilibre du microbiote intestinal est dangereux pour le foie
[PDF] Rapport La revitalisation commerciale des centres-villes
[PDF] la culture biologique du mais - ITAB
[PDF] Guide contre les rumex - Stähler Suisse SA
[PDF] Pour installer Le Client Pronote (le même client qu 'on utilise au
[PDF] Recommandations concernant les injections - Becton Dickinson
[PDF] Accès ? vos comptes sur les serveurs de l 'UdeM et de l 'EBSI une
[PDF] Pour être libre faut-il satisfaire tous nos désirs ? Travail au brouillon
[PDF] Guide de l 'étudiant - espum - Université de Montréal
[PDF] formulaire de desistement - Crous Rennes Bretagne
[PDF] formulaire de desistement - Crous Rennes Bretagne
[PDF] profiter des avantages de nos forfaits - Desjardins