[PDF] Rapport dactivités

View - Download Rapport dactivités

Previous PDF

Next PDF

fiiMcsL" éH M.McFfi éi Ml"cj2 * ;ivML""iM 0yjiM éjVil"él"ciMe * (csNsMlcsL" éi Nl vinmivnmi VLHv NÉlfjNsLvlcsL"

éiM MivEsniM éi Ml"cj2

* qElNHlcsL" éiM MivEsniMe Lvyl"sMlcsL"M ic M.McFfiM

éi Ml"cj2

* 8(lNscje èAVjvsi"nie jElNHlcsL"e •vyl"sMlcsL"e ;ivuLvfl"nie ;lvci"lvslc MLs"M ic MivEsniMe TjnHvscj ic d""LElcsL" D8(è•;Tdî)

Kmifs"ifi"c s"ésEsélHlNsMj2

* qcmsUHi ic MLs"M éi lMl"cj2 * qcmsUHi éi Nl vinmivnmi2 * qcmsUHi ic Ml"cj éiMl VLVHNlcsL"M) Baccalauréat en santé publique lenvironnementale et sécurité du travail;Mineure Santé publique et lmondialisation.

1inmivnmi2

* ;vLfLcsL" éi Nl Ml"cj2 * Tl"cj i"EsvL""ifi"clNi2 * THvEisNNl"ni jVséjfsLNLysUHi2 * T.McFfiM ic VLNscsUHiM léi Ml"cj2 * Tl"cj fL"éslNi2 * ("i MiHNi Ml"cj) fiiMcsL" éH M.McFfi éi Ml"cj2 * Tl"cj fL"éslNi2 * (csNsMlcsL" éi Nl vinmivnmi VLHv NÉlfjNsLvlcsL"

éiM MivEsniM éi Ml"cj2

* qElNHlcsL" éiM MivEsniMe Lvyl"sMlcsL"M ic M.McFfiM

éi Ml"cj2

* -"lN.Mi éiM Lvyl"sMlcsL"M ic M.McFfiM éi Ml"cj2 * 8(lNscje èAVjvsi"nie qElNHlcsL"e •vyl"sMlcsL"e ;ivuLvfl"nie ;lvci"lvslc MLs"M ic MivEsniMe TjnHvscj ic d""LElcsL" D8(è•;Tdî2 * fiiMcsL" éiM MivEsniM s"gvfsivM DLuuivci nL"OLs"cifi"c lEin Nl 4lnHNcj éiM Mnsi"niM s"gvfsFviMî)

Kmifs"ifi"c s"ésEsélHlNsMj2

* qcmsUHi ic MLs"M éi lMl"cj2 * qcmsUHi éi Nl vinmivnmi2 * qcmsUHi ic Ml"cj éiMl VLVHNlcsL"M) Santé environnementale et santé lau travail, offerte en cinq options :l -"lN.Mi éH vsMUHi2 * è"EsvL""ifi"ce Ml"cj ic yliMcsL" éiM nlclMcvLVmiM2 * ,.ysF"i éH cvlElsN2 * Tl"cj i"EsvL""ifi"clNi fL"éslNil2 * "LAsnLNLysi yj"jvlNi) T.McFfiMe Lvyl"sMlcsL"M ic VLNscsUHiM léi Ml"cj2 * qVséjfsLNLysi2 * ;vLfLcsL" éi Nl Ml"cj2 * Tl"cj fL"éslNi2 * "LAsnLNLysi ic l"lN.Mi éH vsMUHi) qVséjfsLNLysi2 * -"lN.Mi éH vsMUHi ic cLAsnLNLysi2 * -"lN.Mi ic fl"lyifi"c2 * Tl"cj fL"éslNi)

Orientation

p) TLHci"sv NiM iuu LvcM éi vinvHcifi"c éiM "LHEilHA jcHésl"cMe R) -fjNsLviv Nl VvjMi"clcsL" ic Nl EsMsbsNslcj éi "LM VvLyvlffiM ic éi NÉqnLNie G) •VcsfsMiv ic lfjNsLlviv NiM nLffH"snlcsL"M s"civ"iMe

3) -nnvLçcvi Nl "LcLvsjcj éi NÉqnLNie

à) -fjNsLviv Nl ésuuHMsL" éiMl lEl"njiM Mnsi"csgUHiM

éiM VvLuiMMiHvMrnmivnmiHvM

-g" éi MLHci"sv NiM iuuLvcM éi vinvHc ifi"c éiM jcHésl"cMe NÉjUHsVi éiM n LffH"snlcsL"M l VvjVlvj ic ésuuHMj VNHMsiHvM EséjL UHÉi" EsMHiNM nvjlcsuMe MHv NiM fjésllM MLnslHA)

6i VNHMe éiM vi"nL"cviM éÉs"uLvflcsL" l""L"njiM P NÉlEl"ni MHv NiM

fjéslM MLnslHA L"c jcj ésuuHMjiM i" ésvinc MHv Nl Vlyi 4lnibLLW éi NÉqnLNi lH MHOic éiM VvLyvlffiM éi éLncLvlc i" Ml"cj VHbNsUHi ic éi flçcvsMi i" Ml"cj VHbNsUHi) KiM ésuuHMsL"M i" ésvinc L"c VivfsM éÉlccis"évi VNHM éÉH"i ni"cls"i éÉjcHésl"cM VLc i"csiNM s"cjv iMMjM

Vlv niM VvLyvlffiM)

4s"lNifi"ce Nl VvLfLcsL" éiM "LHEilHA VvLyvlffiM éi Vvifsiv

n.nNi éi NÉèT;(S DNl fs"iHvi i" Ml"cj VHbNsUHi ic fL"éslNsMlcsL" ic Ni blnnlNlHvjlc i" Ml"cj VHbNsUHi i"EsvL""ifi"clNi ic MjnHvscj

éH cvlElsNî l jcj H"i VvsLvscj

nL"Mcl"ci i" civfiM éi

VvLfLcsL" él"M NiM vjMilHA

MLnslHA) ôl Vv LfLcsL" éH

VvLyvlffi éi bln nlNlHvjlc

l fkfi jcj ulsci i" lugnmlyi

él"M NiM lbvsMbHM MscHjM VvFM

éiM KjyiVM éiM vjysL"M éi

SL"cvjlNe ôlElNe TmivbvLLWi

ic ôjEsM) ;vLyvlffiM éi bsLjcmsUHi * ;vLyvlffi éi fs"iHvi i" Ml"cj VHbNsUHi lic fL"éslNsMlcsL" DEséjL

VvLfLcsL""iN ic EsMHiNl VvLfLcsL""iNîe

* ;vLyvlffi éi flçcvsMi i"l Ml"cj VHbNsUHi DEséljL VvLfLcsL""iN ic EsMHiN VvLfLcsL""iNîe * ;vLyvlffi éi blnnlNlHvjlc i" Ml"cj VHbNsUHi li"EsvL""ifi"clNi ic MjnHlvscj éH cvlElsN DEséjL VvLfLcsL""iN ic EsMHiNl VvLfLcsL""iNîe * ;vLyvlffi éi flçcvsMi i"l léfs"sMcvlcsL" éiM MivEsniM

éi Ml"cj DEséjL VvLfLcsL""iNîe

* ;vLyvlffiM s"ci"MsuM éi G i n.nNi Dlugnmlyi s"civ"iî) * ;vLyvlffi éi flçcvsMi i"l jVséjfsLNLysi

Découvre

un nouveau baccalauréat d'avenir.

Baccalauréat en santé

publique environnementale et sécurité du travail. espum.umontreal.ca

École de santé publique

éiM "LfbviHA VvLyvlffiM éi NÉqnLNi l jcj viulsc) -g" éÉ LVcsfsMiv NiM nLffH"snl csL"M s"c iv"iMe NÉqnLNi MÉ iMc éLcji éÉH" "LHEilH M. McFfi éÉlugnmlyi él"M NiM nlbs"icM éi c LsNicci ) (" fL.i" éi nLffH"snlcsL" s"civ"i s"nL"cLHv"lbNi ic cvFM iugnlni)

KiM lncsEscjM éi Vv LfLcsL" L"c iH H" iuuic

s"éj"slbNi MHv NiM Mcl csMcsUHiM éiM éifl"éiM éÉléfsMMsL" lH n LHvM éiM éiHA l""jiM nL"MjnHcsEiM Rap% ic Rapt)

ôl vifsMi éÉH" éLncLvlc

ôi n LNNLUHi MHv NiM bLsM ML"M MHnvjiM

VvjMi"cl"c NiM s"c ivEi"csL"M éi VNHMsiHvM

VivML""lNscjM éH fL"éi éi Nl Ml"cj VHbNsUHi

DSlvsirKNlHéi ;lUHiccie dBT;8e VvLuiMMiHvi

lMMLnsjie éjVlvcifi"c éi "HcvscsL"e (éiS2 KLvs""i â L.ive ésvincvsni éi Nl K LlNscsL"

UHjbjnLsMi MHv Nl VvLbNjflcsUHi éH VLséM2

4vl"JLsM ôlylvéie 4L"élcsL" ôHnsi ic -"évj

Kmly"L"e VvLuiMMiHv lMMLnsj èT;(S2 6v

TcjVml"i ; ivvL"e fjéins" MVjnslNsMci i"

Ml"cj VHbNsUHi ic fjéins"i VvjE i"csEi e

6svincsL" vjysL"lNi éi Ml"cj VHbNsUHi éi

SL"cvjlNe VvLuiMMiHv léOLs"c éi nNs"sUHi P

NÉèT;(S2 ·l"" ôi YLéLe d"yj"siHv éÉjcHéiMe qnLNi éiM mlHciM jcHéiM i" Ml"cj VHbNsUHie

1i""iM2 ;v œl ci 4vLmNsnme VvLuiMMiHv i P

NÉèT;(Sî)

L"Association of Schools of lPublic

Health in the European Region

(ASPHER)

L"Association of Schools andl Programs

of Public Health (ASPPH) * ôÉèT;(S iMc éiEi"Hi fifbvi lMMLnsj éi NÉLvyl"sMlcsL" iHvLVji""i * ôÉèT;(S iMc éiEi"Hi fifbvi éi NÉ * SsMi i" ¹HEvi éÉH" VvLyvlffi i" C Ml"cj nL""incji Z lEin H"i "LHEiNNi LVcsL" éi Nl fllçcvsMi i" léfs"sMcvlcsL" éiM

MivEsniM éi Ml"cj)

Orientation

* ôi VvLyvlffi éi flçcvsMi i"l Ml"cj VHbNsUHi iMc éiEi"H

H" VvLyvlffi ulnHNclsvi2

* ôl éjg"scsL" éiM nLfscjM éi VvLyvlffi ic Ni fl"élc éiM ésvinciHvM éi VvLyvlffi uHvi"c s"cjyvjM él"M NliM "LHEilHA

MclcHcM éi NÉqnLNi2

* ôiM ésvinciHvM éi VvLyvlffi L"c jcj "LffjM li" bL""i ic éHi uLvfi2

Nl fsMi i" VNlni éiM nLfscjM éi VvLyvlffi

uHc nLfVNjcji)

Optimisation des programmes existants

Développement de la

formation continue civévsvMnVNleucLorpmlcccc cyjHbgVecLRapmccccccfVHÉqecLtapmc c cyUNHbgVe(c(vé(cEecivlévsvcL pmcccc cy(becLdpmcccccivévsvcMcvVSH e(cqHÉPbéue(cL"pm -uvsUHi DRtIî èHvLVi DptIî -fjvsUHiM Ml"M Ni Kll"lél DoIî -Msi DàIî Kl"lél r lHcviM VvLEs"niM D3Iî

Financement intégré des étludiants

en recherche

Orientation

cvlElsNNi P NÉjNlbLvlcsL" éÉH" VNl" éÉluulsviM UHs yHséivl MiM lncsL"M lH nLHvM éiM VvLnmls"iM l""jiM) èNNi l jylNifi"c ulsc H" vini"Mifi"c éiM iAVivcsMiM ic s"cjvkcM i" nLLVjvlcsL" él"M Ni MinciHv éi Nl Ml"cj) è"g"e Ni vlVlcvsifi"c lH VlEsNNL" ;lvn éH VivML""iN éi NÉ(Td éiEvlsc MÉiuuincHiv lH n LHvM éiM VvLnmls"M fLsMe n i UHs ulELvsMiv l H"i fisNNiHvi s"cjyvlcsL" éi NÉ(Td ic ésfs"Hivl Ni "Lfbvi éi MsciM MHv NiMUHiNM NiM fifbviM éi NÉèT;(S cvlElsNNi"c)

Louise Potvin

Michèle Bouchard

Yan Kestens

Jennifer O"Loughlin

Jack Siemiatycki

• Helen Trottier

• Vikko Ho

• Thomas Druetz

Thomas Poder

Grégory Moullec

Marie-Pierre Sylvestre

Kate Zinszer

Nathalie Auger

Maryse Bouchard

Marc-André Verner

Aude Motulsky

Mathieu Beaulieu

Marc-André Blanchette

Louopou Rosalie Camara

Alya Danish

Assane Diouf

Catherine Jones

Jean-François Sauvé

Orientation

Budget annuel (sans les avantages sociaux)

sMnVNleusLmyLyujNeHbgNmfu

Déménagement de l"École

Orientation

Réussite étudiante

* ô i * ôiM * ("i MincsL" ésMcs"nci VLHv NiM "LHEilHA jcHésl"cM l jcjl lOLHcji MHv Ni Mscli wib

éi NÉqnLNi2

* ("i jUHsVi éÉ -vWlfe ´l"l Slvcsne •HMfl" SLHmlfléLHe

SlvsirKmvsMcs"i ècc. e œlvs"i ; ivvilHNc ic

SlvsirKlcmivs"i fily"L"r6HuviM"i)

SLvyl"i fi lbice -sMMlcl TLHlvje KlfsNNi

YilHOLs" ic ·LHMvl -NlLHs TLMMi)

Klvs"l 6ÉlsHcLe SlvyLc fiHcm ic Tlvlm

Slnml"i YiéOlLHs KmlLHlnmi)

èvsnl SL"ciuivvl"cie H"i lHcvi jcHésl"ci

lfblMMlévsnie jclsc lbMi"ci NLvM éi Nl

Mjl"ni VmLcL)

Engagement étudiant

* 1invHcifi"c éÉjcHésl"cM llfblMMléiHvM DnL"MisNNivMî VLHv vjVL"évi lHA UHiMcsL"M éiM uHcHvM jclHésl"cM i" VvLniMMHM

éÉs"MnvsVcsL"2

* 1invHcifi"c éÉjcHésl"cM blj"jELNiM VLHv éiM Lvyl"sMlcsL"M

Vlvci"lsviM éi NÉqnLNi2

* 1invHcifi"c éÉjcHésl"cM VlLHv Ni "LHEilH VvLyvlffi éi C Vlsv lsél"c Z éiMcs"j lH MLHcsi" i" lMl"cj fi"clNi éiM jlcHésl"cM fsM i" VNlni Vlv NÉ(éiS2 * 1iyvLHVifi"c éiM LuuviM éÉi"ylyifi"c jcHésl"c l ic éÉlMMsMcl"lc éi vinmivnmi MHv TcHés (S ôiM éiHA lMMLnsl csL"M jcHésl"ciM éi NÉqnLNi e NÉ-MMLnsl csL" éiM jcHésl"cM éi NÉqnLNi éi Ml"cj VHbNsUHi éi NÉ("sEivMscj éi SL"cvjlN D-qqT;(Sî ic NÉ -MMLnslcsL" éiM jcHésl"cM éi bsLjcmsUHi éi NÉ("sEivMscj éi SL"cvjlN D-qYd(Sî ML"c lHM Ms cvFM lncsEiMe l.l"c Lvyl"sMj VvFM éÉH"i UHlvl"cls"i éÉlncsEscjM éi cLHM yi"viM lH nLHvM éiM éiHA éiv"sFviM l""jiM Dpa i" RaporRap% ic Ro i" Rap%rRaptî h nLNNLUHiM Mnsi"csgUHiM l""HiNM D-qqT;(S ic -qYd(Sîe Mjfs"lsviM i" bsLjcmsUHie nNHb éi NincHvi i" bsLjcmsUHie 4iMcsElN yLHvfl"ée

ukciM éi g" éÉl""jie icn) lMMHvl"c H"i Esi jcHésl"lci é."lfsUHi) (" yvLHVi éi éLncLvl"ciM Dqvsnl él TsNEl Ssvl"éle ôlvl filHcsive œléséslcLH œlésLe SHvsiN SlnrTis"ye S.vslf KsiNL ;jvi »e TciNNl "s"j ic -""irSlvsi "Hv nLcc ir" vifbNl.î ic éi ésVNzfjiM

DKlcmivs"i S) ´L"iM ic Tlfsv lc LH •Hjév lLyLî éi NÉqnLNi L"c nvjj H" yvLHVi éi cvlElsN uvl"nLVmL"i lH Mis" éi NÉLvyl"sMlcsL" s"civ"lcsL"lNi C ½Lfi" s" fiNLblN ,ilNcm Z lg" éi ulsvi Nl NsMci éiM RaaÀ uiffiM uvl"nLVmL"iM NiléivM i" Ml"cj fL"éslNi) Kicci NsMci uHc vi"éHi VHbNsUHi NLvM éi Nl nL"ujvi"ni nl"lési""i MHv Nl Ml"cj fL"éslNi UHs Mi éjvLHNlsc P "LvL"cL i" "LEifbvi Rap%) * TLHcsi" P NÉ-MMLnslcsL" éiM ésVNzfjM élH 6fiè;T VLHv NiHv cvl"MuLvflcsL" i" "LHEiNNi -MMLnslcsL" éiM ésVNzfjM

éi NÉèT;(S2

* ;lvcsnsVlcsL" éi NÉ-MMLnslcsL" éiM ésVNzfjM llHA lncsEscjM Lvyl"sMjiM VLHv Ni ns"lUHsFfi l""sEivMlsvi éi NÉqnLNi2 * déi"csgnlcsL" Vlv Ni bHvilH éiM ésVNzfjM éil NÉ(éiS éÉH"i VivML""i éjésji P NlÉqnLNi VLHv Nl MLHci"sv él"M MiM iuuLvcM éÉlfjNsLvlcsL" éi MiM viNlcsL"M lEin MiM ésVNzfjM2 * KL"McscHcsL" Vlv Ni bHvlilH éiM viNlcsL"M lEin NiM ésVNzfjMe éi Nl NsMci éiM ésVNzfjM éi lNÉqnLNi viyvLHVl"c jylNifi"c

NiM ésVNzfjM l"cjvsliHvM éiM 6jVlvcifi"cM2

* -OLHc éi viVvjMi"cl"cM éiM éslVNzfjM lHA s"Mcl"niM

éi NÉqnLNi)

qEj"ifi"c à P o nlvlvsFviM afin de stimuler la vie intellectuelle et sociale dle l"École.

20 juin 2018

Soutien au développement de la

carrière du personnel enseiglnant * ("i uLvflcsL" P NÉlVVvLnmi Vlv nLfVjci"niM l jcj Luuivci lHA

VvLuiMMiHvMe

* ;vjVlvlcsL" éÉlciNsivM éi uLvflcsL" VLHv NiM nmlvyjM

éÉi"Misy"ifi"c nNs"sUHli)

Intégration et reconnaissance du personnel

quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

[PDF] formulaire de desistement - Crous Rennes Bretagne

[PDF] formulaire de desistement - Crous Rennes Bretagne

[PDF] profiter des avantages de nos forfaits - Desjardins

[PDF] Formation au DESJEPS - Ifac

[PDF] DIPLÔMES D 'ÉTUDES SUPÉRIEURES 2e CYCLE - HEC Montréal

[PDF] Séminaire de théorie comptable et sujets spécialisés

[PDF] GESTION DES RESSOURcES HUMAINES - HEC Montréal

[PDF] Correction PDF

[PDF] Correction PDF

[PDF] Correction PDF

[PDF] Images correspondant ? dessin brouillard filetype:pdf

[PDF] Lecture d 'un dessin d 'ensemble - TuniSchool

[PDF] Cours sur le dessin technique

[PDF] DESSIN DE DEFINITION

[PDF] Images correspondant ? dessin de définition exercice corrigé filetype:pdf