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INFORMATIONS GÉNÉRALES APRÈS RÉSULTATS PROVISOIRES

25 juin 2020 ÉTUDIANTS AUTORISÉS À DOUBLER / TRIPLER. Réinscriptions en PACES obligatoirement sur le web http://ub-link.u-bourgogne.fr/ma-formation/m-.



MÉDECINE PARIS DESCARTES

plète possible sur les études de médecine à Paris Descartes (et en triplement sont par exemple ceux de graves problèmes de santé pendant l'année.



REGLES RELATIVES AUX ETUDES ET A LEVALUATION DES

Les licences générales du collegium Droit. Economie Gestion (pour la durée du contrat 2017 – 2021) et les formations des 4 filières de santé. (médecine 



Rapport_CN_Propositions ONP 26 mars_MAJ 10juin

10 juin 2022 première année commune des études en santé (PACES) alors que la ... s'explique en grande partie par le triplement des effectifs et le ...



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23 avr. 2021 La présence aux enseignements et aux stages est obligatoire. La direction de l'enseignement est assurée par un professeur en médecine ...



Souvenirs et témoignages - Des contrôleurs inspecteurs

https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2011TemoignagesInspectionTravail.pdf



Pharmacien·ne et préparateur·trice en pharmacie

Tripler sa Paces ? Vous n'avez normalement que 2 chances pour tenter le concours. Vous pouvez cependant sous certaines conditions



INFORMATIONS GÉNÉRALES APRÈS RÉSULTATS PROVISOIRES

25 juin 2020 ÉTUDIANTS AUTORISÉS À DOUBLER / TRIPLER. Réinscriptions en PACES obligatoirement sur le web http://ub-link.u-bourgogne.fr/ma-formation/m-.



PROCÈS-VERBAL DE LA RÉUNION DU CONSEIL D

25 févr. 2019 UFR Médecine et Techniques médicales. SAMI Taklit ... les étudiants pour leurs témoignages argumentés et quelques-uns émouvants.



Procès-verbal de la réunion du Conseil de fondation de lAMA

au soir la présidente du Comité Santé

  • Adversity in Oklahoma

    Adverse Childhood Experiences (ACEs) are events or conditions, such as childhood abuse, neglect, domestic violence and parent substance abuse, that occur before the age of 18. Oklahoma is one of the states with the highest number of children with ACEs. However, there are positive experiences that can reduce the effects of adversity and build resili...

  • What Are Protective and Compensatory Experiences (Paces)?

    Protective and compensatory experiences (PACEs) are positive experiences that can increase resilience and protect against risk for mental and physical illness. In the PACEs Heart Model below, supportive relationships and resources make up PACEs. Adults who had many PACEs in their childhood have fewer problems related to health and wellbeing even if...

  • The Ten Paces Include

    parent/caregiver unconditional love

  • Ways Parents Can Promote Paces

    There are many ways you can promote PACEs for your children if they have experienced adversity. Below are some ways you can foster positive experiences.

  • Provide Emotional Guidance

    You can help your children understand and regulate their emotions by being an emotion coach. Emotion coaching involves helping children identify and label their emotions, responding with empathy and working to solve the problem together. Children with ACEs may have more difficulty regulating their emotions. You can use phrases such as: “It’s okay t...

  • Use Discipline, Not Punishment

    Children need to know there are consequences for their behavior. However, you should not use tactics like spanking, hitting, shouting or name-calling. In children with ACEs, these tactics can increase distress. Instead, you should clearly state the unwanted behavior, set reasonable consequences and give the child a chance to fix their mistake or ap...

  • Provide Fair Rules and Limitations

    It is important to provide clear rules and limits for children. These should change as children get older. You can ask for your child’s input when it comes to setting fair rules. This can give the child a sense of control. Rules should be sensible and consistent. Remember to model the behaviors you expect from your children.

  • Create and Maintain Healthy Routines

    Regular and healthy routines reduce stress. Eating together as a family, creating a bedtime and sharing in family activities are related to positive health. It is important that routines do not become boring or rigid. A reasonable amount of structure can be beneficial.

  • Promote Participation and Strong Relationships

    Supportive relationships can increase social skills and decrease feelings of loneliness. Having a mentor outside of the family can increase success in school and lessen risky behaviors. Encourage children and teens to engage in activities like sports, clubs and community organizations. You can also provide ways for children to meet and spend time w...

MPharmacien·ne et préparateur·trice en pharmacie

L"avenir semble dégagé dans le secteur. Dans les années à venir, plus d"un tiers des effectifs de pharmacie

devrait partir en retraite. Si les trois quarts des pharmacien·ne·s travaillent en officine (pharmacie), d"autres

possibilités s"offrent à vous : hôpital, laboratoire de biologie médicale, industrie pharmaceutique...

étiers et emploi

Pharmacien·ne

Les pharmacien·ne·s travaillent principalement en officine. Un petit nombre exerce dans la biologie médicale, les

hôpitaux et l"industrie pharmaceutique. Voir liste 1 du carnet d"adresses. En of“cine Le pharmacien d"officine (pharmacie) délivre les médicaments prescrits par le médecin, en veillant aux éventuelles incompatibilités. Il réalise des prépa- rations spécifiques, toujours sur prescription. Il peut aussi proposer des produits non soumis à prescription. Remplir les feuilles maladie ou pratiquer le tiers payant sont également des tâches importantes du pharmacien, qui peut être amené à informer les assurés sur l"ouverture de leurs droits ou être

confronté à des litiges avec les organismes sociaux. Il joue donc un rôle d"information, de conseil et de

prévention. En plus de ces activités, il participe à certains actes de santé publique : campagnes de santé publique, délivrance de thérapeutiques de substitution, ges- tion du remboursement direct des médicaments... Le pharmacien est aussi un véritable chef d"entre- prise auquel incombent des tâches de gestion, d"achat et d"approvisionnement en médicaments. Il travaille en équipe avec les préparateurs et les employés de pharmacie.

NUMERUS CLAUSUS 73 818 PHARMACIEN·NE·S

3 175 places offertes en pharmacie

à l"issue des épreuves

de la 1 re année commune aux études de santé en 2019

Source : Journal officiel

UN TRAVAIL MAJORITAIREMENT

EN OFFICINE

69 % travaillent en officine

13 % secteur pharmaceutique

12 % en établissement de santé

6 % en biologie médicale De nombreux·ses professionnel·le·s partiront à la retraite dans les années à venirSource : DREESRéforme

À partir de la rentrée 2020, la Paces (première année commune aux études de santé) sera supprimée. L"accès aux études de santé

restera néanmoins sélectif.

© Mangostock / Fotolia

2.731 2019
2 Pharmacien·ne et préparateur·trice en pharmacie

En offi cine, beaucoup de jeunes pharmaciens sont

d"abord assistants ou adjoints, ce qui leur permet d"acquérir de l"expérience. L"assistant remplit les mêmes tâches que le pharmacien titulaire. Salarié, il a des horaires fi xes et n"est pas systématiquement impliqué dans la gestion économique de l"entreprise. Qualités requises : souci de maintenir ses connais- sances à jour, passion pour les sciences, sens des responsabilités, créativité et aptitudes pour la com- munication. Salaire brut mensuel débutant : 2 500 € environ pour un pharmacien salarié. Confi rmé : de 3 000 à

4 000 €. À partir de 4 200 € pour un pharmacien

installé à son compte. Formation : diplôme d"État de docteur en pharmacie.

À lhôpital

À l"hôpital, le pharmacien fournit les médicaments à donner aux malades et veille au suivi des proto- coles élaborés avec les médecins. Il est chargé de l"achat des médicaments et de la gestion des stocks. Il participe aux réunions des services cliniques pour optimiser le traitement médicamenteux du patient. Il est aussi responsable de la stérilisation et de la gestion des dispositifs médicaux, de la matériovigi- lance, de la gestion des gaz à usage médical et de la réalisation des préparations hospitalières. Salaire brut mensuel débutant : 4 000 € environ. Formation : diplôme d"État de docteur en pharmacie + DES (diplôme d"études spécialisées) pharmacie.

En laboratoire de biologie

médicale

Un pharmacien peut aussi exercer dans un labora-

toire d"analyses médicales (privé ou faisant partie d"un établissement de santé) en tant que pharmacien biologiste. Outre des fonctions de gestion et d"admi- nistration, il examine les résultats des analyses et les valide (il effectue parfois lui-même les prises de sang). C"est lui qui communique les résultats au médecin qui a envoyé son patient faire des examens.

Environ 8 000 pharmaciens biologistes exercent

actuellement. Salaire brut mensuel débutant : de 3 000 à 4 500 €. Formation : diplôme d"État de docteur en pharmacie + DES (diplôme d"études spécialisées) en biologie médicale.

Dans lindustrie pharmaceutique

Dans l"industrie, le pharmacien suit le médicament tout au long de son élaboration : recherche, fabrica- tion, contrôle, dossier d"autorisation de mise sur le marché (AMM) et marketing. Après la mise au point d"une nouvelle molécule, il s"agit d"en tester l"effi cacité et l"innocuité sur des malades volontaires. Un pharmacien expérimenté peut mettre en place des projets de développement clinique. Le jeune diplômé en assure le suivi en tant qu"attaché de recherche clinique. Si les tests sont concluants, le médicament " can- didat » est soumis aux autorités sanitaires en vue de l"AMM. C"est le chargé d"affaires réglementaires qui constitue le dossier et accomplit les démarches nécessaires. Garant des bonnes pratiques de fabrication, un res- ponsable expérimenté anime les équipes de produc- tion, gère l"achat et le contrôle des matières pre- mières. Il défi nit des procédures de fabrication très strictes : dosages, contrôles, règles d"hygiène. En commercialisation, le pharmacien peut être char- gé de mettre au point un plan marketing, de diffuser l"information médicale ou de mener des études sur le prix des médicaments. Les offres d"emploi sont en progression dans ce sec- teur, notamment dans le commercial. Salaire brut mensuel débutant : 2 500 € environ + primes. Formation : diplôme d"État de docteur en pharmacie.

OUVRIR SA PHARMACIE

ll existe 2 possibilités pour le·la pharmacien·ne qui souhaite s"installer à son compte : la création ou le rachat d"une pharmacie. La création reste rare car le nombre de pharmacies dépend d"un quota fi xé par les pouvoirs publics en fonction de l"importance de la population à desservir.

Le rachat d"un fonds de commerce est donc la pra-

tique la plus répandue, mais, l"apport nécessaire étant important, le jeune pharmacien doit souvent s"associer (30 % adoptent cette formule). Dernière solution : la reprise de parts d"un pharmacien proche du départ à la retraite. 3

Dans la recherche

ou lenseignement supérieur

Quelques organismes publics comme l"Inserm,

l"Inra, l"Institut Pasteur, l"IRD, le CNRS, l"Anses ou encore l"Agence du médicament recrutent des phar- maciens pour faire de la recherche de haut niveau.

Les postes sont en nombre limité.

On compte aujourd"hui 2 500 pharmaciens ensei-

gnant dans le supérieur. Différents statuts sont pos- sibles : attaché d"enseignement sur des contrats de

2 ans maximum, maître de conférences ou profes-

seur titulaire recruté sur concours. > Cf. dossier Actuel-Cidj Enseignant·e du supérieur n° 2.45 .

Salaire brut mensuel débutant : variable.

Formation : diplôme d"État de docteur en pharmacie + DES innovation pharmaceutique et recherche.

Perspectives demploi

Près de 75 % des diplômés se tournent vers les offi - cines pour commencer leur carrière de pharmacien. Ils travaillent comme assistants avant d"ouvrir leur propre pharmacie. En moyenne, la moitié des phar-

maciens travaillant en offi cine sont titulaires d"offi -cine et exercent en profession libérale. L"autre moi-

tié concerne des adjoints d"offi cine exerçant en tant que salariés. Certaines zones géographiques étant déjà très pourvues en pharmacies, les débouchés tendent à s"y réduire. Des besoins vont cependant se faire sentir d"ici à 10-15 ans puisqu"on prévoit le départ à la retraite de plus d"un tiers des effectifs. Quelques centaines de postes sont également of- ferts chaque année aux pharmaciens dans les labo- ratoires pharmaceutiques . Attention, la concurrence est parfois importante avec les médecins pour des postes similaires. Les annonces demandent souvent des candidats ayant aussi des compétences en ges- tion ou en marketing. Dans le secteur hospitalier , les recrutements sont limités.

Préparateur·trice en pharmacie

Les préparateur·trice·s en pharmacie exercent dans 90 % des cas en offi cine, sous le contrôle d"un·e pharmacien·ne

mais peuvent aussi exercer en milieu hospitalier ou dans l"industrie pharmaceutique.

En of“ cine

Le préparateur en pharmacie réalise certaines pré- parations, prépare les prescriptions médicales et les délivre, mais toujours sous le contrôle d"un pharma- cien. Il gère les stocks de médicaments. Il connaît parfaitement les produits et leur usage, vérifi e les dosages, les risques inhérents à l"association de cer- tains médicaments. Il peut donc conseiller l"utili- sateur. En cas de problème, sa responsabilité peut

être engagée.

Il a également une fonction commerciale auprès de la clientèle. Il peut vendre des produits parapharma- ceutiques ou des appareillages médicaux et exécute des tâches administratives. Il est également soumis au secret professionnel et doit respecter de strictes règles d"hygiène. Ses horaires peuvent comporter des gardes, la nuit, le dimanche et les jours fériés en présence d"un pharmacien. Salaire brut mensuel débutant : 1 521 € (Smic). Formation : brevet professionnel (BP) de préparateur en pharmacie préparé en apprentissage.

À lhôpital

En milieu hospitalier, le préparateur prépare et délivre, sous la responsabilité du pharmacien, des médicaments aux différents services, et non direc- tement aux malades. Il est également chargé des achats. Une bonne connaissance des produits est nécessaire. Il vérifi e les interactions médicamen- teuses éventuelles, les posologies et, en cas de contradictions, il doit en informer sa hiérarchie.

PHARMACIEN·NE DANS L"ARMÉE

Environ 200 pharmaciens travaillent pour les armées. Ils sont formés à l"École de santé des armées et re- crutés sur concours. Les épreuves portent sur le pro- gramme de terminale à dominante scientifi que. Les étudiants admis sont rémunérés pendant leurs études.

Attention, très peu de postes sont offerts !

www.defense.gouv.fr/sante

2.731 - Juin 2019

4 Pharmacien·ne et préparateur·trice en pharmacie En cas d"erreur, sa responsabilité pénale peut être engagée. L"autre activité principale de sa fonction est la ges- tion des stocks et des commandes de médicaments auprès des laboratoires pharmaceutiques. Chaque jour, un hôpital écoule un nombre important de médicaments. Le préparateur veille donc à ne pas tomber en rupture de stock.

Salaire brut mensuel débutant : 1 668 €.

Formation : diplôme de préparateur en pharmacie hospitalière, accessible après le BP de préparateur en pharmacie.

Perspectives demploi

Environ 63 000 préparateur·trice·s exercent en

France dont 90 % en pharmacie. La situation de

l"emploi n"est pas égale selon les zones géogra- phiques, les grandes villes étant un peu saturées. Les hôpitaux proposent chaque année quelques postes de préparateur·trice en pharmacie acces- sibles sur concours. > Cf. dossier Actuel-Cidj Travailler dans la fonction publique hospitalière n° 2.03. L"industrie pharmaceutique a tendance à recruter de moins en moins de préparateurs en pharmacie, car les postes de conditionnement et d"entretien sont de plus en plus automatisés. Il n"existe pas de passerelles entre le métier de pré- parateur en pharmacie et celui de pharmacien, ce dernier nécessitant de passer par la Paces (1 re année commune aux études de santé). tudes et diplômes

Devenir pharmacien·ne

Pour exercer le métier de pharmacien·ne, il faut être titulaire du diplôme d"État de docteur en pharmacie. Les études

de pharmacie s"effectuent en 6 ans ou en 9 ans à l"université directement après le bac. La sélection se fait en fi n

de 1 re année (Paces).

Rentrée 2020 : “ n de la Paces

La réforme des études de santé est en cours d"éla- boration au moment de la rédaction de ce dossier. Ci-dessous se trouvent présentées les grandes lignes directrices de la réforme qui devraient être adoptées

à la rentrée 2020.

Deux voies d"accès pour les études de santé La Paces (première année commune aux études de santé) sera supprimée à la rentrée 2020. L"accès à la formation en pharmacie sera remanié, notamment pour diversifi er les profi ls accédant aux études de santé.

Deux possibilités d"intégrer la 2

e année de pharma- cie sont prévues : • une première année " portail santé » avec une majeure santé, • ou une licence dans un domaine (droit, mathéma- tiques, informatique...) avec une mineure santé. Ces deux dispositifs seraient accessibles après le bac, via la plateforme Parcoursup. Chaque étudiant aurait 2 chances maximum de pou- voir accéder en 2quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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