[PDF] Fiche dévaluation et de notation pour lexpression orale en LV2





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Épreuve terminale de spécialité « langues littérature et cultures

BACCALAURÉAT – ÉPREUVES DE LANGUES VIVANTES. GRILLE POUR L'ÉVALUATION DE L'EXPRESSION ÉCRITE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ TERMINALE. Qualité du contenu Points.



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Fiche d'évaluation et de notation pour l'expression orale en LV2. Série : ES. Nom de l'élève : Louise. Pour chacune des trois colonnes situer la prestation 



Bulletin officiel spécial n° 6 du 31 juillet 2020 Sommaire

31 juil. 2020 Baccalauréat - Évaluations de langues vivantes. Grille pour l'évaluation de l'expression écrite. Qualité du contenu.



Méthodologie pour réussir les évaluations communes

La fiche d'évaluation et de notation explicite les attentes et permet une évaluation différenciée oral puis pour traiter le sujet d'expression écrite.



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Annexe IV - Grille nationale d'évaluation en langue vivante étrangère au CAP. Épreuve obligatoire de langue Compréhension de l'écrit. Expression écrite.



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Grille d'évaluation de la production orale A2. Page 1 sur 1. DELF A2. Après évaluation du candidat cette grille doit être rattachée à la copie DELF A2.



Corrigé du bac S-ES-L Allemand LV2 2016 - Métropole remplacement

EXPRESSION (10 POINTS). Utilisez la grille d'évaluation ci-jointe selon les étapes suivantes : 1) colonne 1 : lire la production écrite dans son ensemble 

Fiche d'Ġǀaluation et de notation pour l'edžpression orale en LV2

Série : ES

Nom de l'Ġlğǀe : Louise

et attribuer à cette preVWaWion le nombre Te poinWV inTiqué (VanV le fracWionner en TécimaleV) Te 0

(abVence Te proTucWion) à 6 ou 8.

Degré 1 Degré 1 Degré 1

ProTuiW TeV énoncéV WrèV

courWVH VWéréoWypéVH poncWuéV Te pauVeV eW Te faux TémarrageV

1 ou 2

pWV

PeuW inWervenir

VimplemenWH maiV la

communicaWion repoVe

Vur la répéWiWion eW la

reformulaWion

2 pWV S'edžprime dans une langue

qui eVW parWiellemenW compréUenVible.

1 ou 2

pWV

Degré 2 Degré 2 Degré 2

ProTuiW un TiVcourV

Vimple eW bref à propoV

Te la noWion préVenWée

4 pWV RéponT eW réagiW Te façon

Vimple.

4 pts S'edžprime dans une langue

compréUenVible malgré un vocabulaire limiWé eW TeV erreurV.

3H 4 ou

5 pWV

Degré 3 Degré 3 Degré 3

ProTuiW un TiVcourV

arWiculé eW nuancéH perWinenW par rapporW à la noWion préVenWée.

5 pWV PrenT parW TanV

l'Ġchange, sait - au beVoin - Ve reprenTre eW reformuler

6 pWV S'edžprime dans une langue

globalemenW correcWe (pour la morpUoVynWaxe comme pour la prononciaWion) eW uWiliVe un vocabulaire approprié.

6 ou 7

pWV

Degré 4 Degré 4 Degré 4

ProTuiW un TiVcourV

argumenWéH informé eW exprime un poinW Te vue par rapporW à la noWion préVenWée.

6 pts S'edžprime dans une langue

correcWeH fluiTeH qui s'approche de l'authenticitĠ. 8 pWV

NOTE A, sur 6

S'edžprimer en continu

6I 6 NOTE B, sur 6

Prendre part à une

conversation

4 I 6 NOTE C, sur 8

Intelligibilité et

recevabilité linguistique 6I 8

Appréciation :

A. S'edžprimer en continu (6 poinWV) J PropoV inWroTucWif qui cerne bien la problémaWique. LeV TifférenWV

réponVeV TanV la Teuxième parWie VonW répéWiWiveV ou UéViWanWeV.

C. InWelligibiliWé I recevabiliWé linguiVWique (6 poinWV) J Óalgré TeV erreurVH le propoV eVW fluiTe. Le TébiW eW

Note de l'Ġlğǀe (total A н B н C) с 16 / 20quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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