Chapitre dHISTOIRE : LA GUERRE FROIDE
L'URSS et les Etats unis étaient alliés contre le nazisme mais la fin de la seconde guerre mondiale ces deux hyper puissances (on les appelle : les deux blocs)
La guerre froide (1945-1989) – Texte intégral
7 июл. 2016 г. Les trois chefs d'État se mettent cependant d'accord sur des modalités pratiques du désarmement complet de l'Allemagne de la destruction du ...
Chapitre 5 – La guerre froide (1947-1991)
Mais ils s'affrontement lors de graves crises : blocus de. Berlin (1948-1949) guerre de Corée (1951-1953)
La guerre dIndochine.pdf
de guerre oubliée la guerre d'Indochine n'en est pas moins un conflit majeur de notre histoire. Premier soubresaut de la décolonisation
Fiche de révision sur la guerre froide RESUME DU COURS URSS
Cite plusieurs pays ou zones du monde qui sont alliés à chaque camp. 4-Quels sont les principaux conflits (ou crises) qui ont lieu pendant la guerre froide ? 5-
La réitération nostalgique humoristique et critique des motifs de la
2 янв. 2018 г. simple : deux joueurs contrôlent chacun un vaisseau ... admiratif critique
Correction devoir maison sur la Guerre Froide :
- Blocus de Berlin. - Mur de Berlin. - Crise de Cuba. - Guerre de Corée. Conclusion : réponse courte à la problématique et élargissement. Exercice 3. A l'aide
Les guerres dIndochine et du Vietnam
guerre de trente ans (1945-1975) inscrite dans le contexte international de la Guerre froide. Du point de vue vietnamien les guerres d'Indochine et du ...
Berlin pendant la guerre froide
Tout au long de la guerre froide les affrontements entre les États-Unis et l'URSS sont nombreux mais restent indirects. Berlin est la source d'affrontement
Chapitre dHISTOIRE : LA GUERRE FROIDE
L'URSS et les Etats unis étaient alliés contre le nazisme mais la fin de la seconde guerre mondiale ces deux hyper puissances (on les appelle : les deux blocs)
La guerre froide (1945-1989) – Texte intégral
7 juil. 2016 Les trois chefs d'État se mettent cependant d'accord sur des modalités pratiques du désarmement complet de l'Allemagne de la destruction du ...
La guerre froide de 1947 à 1991 : résumé des princi- paux
La guerre froide de 1947 à 1991 : résumé des princi- paux événements. 1. De la fin de la guerre à la mort de Staline. • 1/ Dès la fin de la guerre
Berlin pendant la guerre froide
Tout au long de la guerre froide les affrontements entre les États-Unis et l'URSS sont nombreux mais restent indirects. Berlin est la source d'affrontement
Chapitre 5 – La guerre froide (1947-1991)
Mais ils s'affrontement lors de graves crises : blocus de. Berlin (1948-1949) guerre de Corée (1951-1953)
Fiche de révision sur la guerre froide RESUME DU COURS URSS
Cite plusieurs pays ou zones du monde qui sont alliés à chaque camp. 4-Quels sont les principaux conflits (ou crises) qui ont lieu pendant la guerre froide ? 5-
La révolution algérienne et la « guerre froide » (1954-1962) The
La révolution algérienne et la « guerre froide » (1954-1962). Études internationales 16(1)
Fiche de mémorisation sur la Guerre froide et lONU
Pourquoi la Guerre froide paralyse-t-elle l'ONU ? En 1945 l'ONU
Afghanistan : éclairage historique et géographique
Résumé. Les difficultés que connaît actuellement l'Afghanistan sont dans une large l'Union soviétique et la fin de la Guerre Froide en a fait un nouveau ...
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE
Carte des blocs au moment de la guerre froide Les Etats-Unis : Leur modèle est le plus simple à comprendre puisque vous vivez dans leur idéal ...
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 1
FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN
HISTOIRE,
GÉOGRAPHIE
& ÉDUCATION CIVIQUE Sources : ces fiches ont été réalisées essentiellement ă l'aide de deudž manuels : - Hatier 3ème - Le livre scolaire 3èmeFICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 2
F$3$FH7e6 G8 352*5$00( G·+H672H5( - GÉOGRAPHIE DE 3èmeHISTOIRE
I. UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES,ÉCONOMIQUES ET SOCIALES
Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES Décrire et expliquer son impact sur les sociétésThème 2
Décrire et expliquer
dimension familiale à la firme multinationaleCaractériser
II. GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918)Connaître et utiliser les repères suivants
- La Première Guerre mondiale : 1914 -1918 - La bataille de Verdun : 1916 - L - La révolution russe : 1917Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des manifestations de la
violence de masse Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 Connaître et utiliser les repères suivants : - Staline au pouvoir : 1924-1953 - La " grande terreur » stalinienne : 1937-1938 - Hitler au pouvoir : 1933-1945 - Les lois de Nuremberg : 1935Raconter et expliquer
- La mise en place du pouvoir soviétique par Lénine - La mise en place du pouvoir nazi Caractériser les régimes totalitaires nazi et soviétiqueThème 3 - LA SECONDE GUERRE MONDIAL-1945)
Connaître et utiliser les repères suivants : - La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945 - Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe : 8 mai 1945 - Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : août 1945 Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerreDécrire et expliquer
III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945)
Thème 1 - LA GUERRE FROIDE
Connaître et utiliser les repères suivants
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 3
- Le Mur de Berlin : 1961 1989 - Carte des blocs au moment de la guerre froideRaconter les crises étudiées et expliquer en quoi elles sont révélatrices de la situation de guerre froide.
Thème 2 - DES COLONIES AUX ÉTATS NOUVELLEMENT INDÉPENDANTSConnaître et utiliser le repère suivant
- Principale phase de la décolonisation : 1947-1962 Raconter la manière dont une colonie devient un État souverain Décrire quelques problèmes de développement auxquels ce nouvel État est confrontéThème 3 -
Connaître et utiliser les repères suivants
- Les traités de Rome : 1957 - Le traité de Maastricht : 1992Raconter quelques étapes de la construction européenne en les situant dans le contexte international
Thème 4 - LE MONDE DEPUIS LE DÉBUT DES ANNÉES 1990Raconter un événement majeur depuis le début des années 1990 et expliquer ses conséquences
Situer sur une carte les grandes puissances et les lieux de tension aujourdIV. LA VIE POLITIQUE EN FRANCE
Thème 1 - -DEUX-GUERRES : VICTORIEUSE ET FRAGILISÉEConnaître et utiliser le repère suivant
- Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire : 1936Décrire
- russe en France - Les principaux aspects de la crise des années 1930 Thème 2 - EFFONDREMENT ET REFONDATION RÉPUBLICAINE (1940-1946)Connaître et utiliser le repère suivant
- Appel du général de Gaulle : 18 juin 1940 - Régime de Vichy 1940-1944 - Fondation du Conseil National de la Résistance par J. Moulin : 1943- Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale :
1944-1945
Raconter la défaite et expliquer
Décrire
- Quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateurs de son idéologie - les hommes et les femmes de la Résistance. - Les principales mesures prises à la Libération (dont le droit de vote des femmes) Thème 3 - DE GAULLE ET LE NOUVEAU SYSTÈME RÉPUBLICAIN (1958-1969)Connaître et utiliser le repère suivant
- Les années de Gaulle : 1958-1969Caractériser
- Les grands choix politiques du général de GaulleThème 4 -
Connaître et utiliser les repères suivants
- Les années Mitterrand : 1981-1995FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 4
- Les années Chirac : 1995-2007Décrire et expliquer
- Des prises de positions, arguments et recompositions politiques sur le débat étudiéGÉOGRAPHIE
I. HABITER LA FRANCE
Thème 1 -
Localiser et situer les dix premières aires urbaines sur une carte du territoire national.Décrire et expliquer :
Thème 2 - LA RÉGION
Localiser et situer les repères spatiaux de la Région étudiée Situer sa Région parmi les autres régions françaisesExpliquer
Réaliser un croquis
Thème 3- LE TERRITOIRE NATIONAL ET SA POPULATION croquis de la répartition spatiale de la population et de ses dynamiques sur le territoire.Localiser et situer :
- le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère - les montagnes, les fleuves, les domaines bioclimatiques, les façades maritimesDécrire et expliquer :
- la répartition de la population sur le territoire - les dynamiques démographiques et spatiales actuelles II. AMÉNAGEMENT ET DÉVELOPPEMENT DU TERRITOIRE FRANÇAISThème 1 - LES ESPACES PRODUCTIFS
Localiser et situer les espaces retenus pour les études de casDécrire et expliquer :
- des paysages agricole, industriel, de service et/ou touristique - Identifier des activités et des acteurs économiquesExpliquer
Thème 2 -
Décrire et expliquer :
- la distribution spatiale des activités sur le territoire de la France - le poids et le rayonnement de Paris - nalRéaliser un croquis
Thème 1 -
Localiser et situer :
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE ² M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 5
- les villes où siègent les - -Ouest, Europe du Sud, Europe centrale et orientaleSituer ,%,'+quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27
[PDF] guerre iran irak carte
[PDF] guerre iran irak conséquences
[PDF] guerre iran irak résumé
[PDF] guezouri bac math
[PDF] guezouri pdf
[PDF] guia de estimulacion temprana para el facilitador
[PDF] guia de nueva york pdf gratis
[PDF] guia gratis de nueva york
[PDF] guia nueva york lonely planet pdf
[PDF] guia para adolescentes pdf
[PDF] guia para elaborar una propuesta de investigacion
[PDF] guia para escribir un libro pdf
[PDF] guia para padres de adolescentes+pdf
[PDF] guichon valves france