Frankenstein
Mary Shelley. Work reproduced with no editorial respon in English although with a foreign accent. "Be- ... soul of Frankenstein—more
Frankenstein: Annotated for Scientists Engineers
https://library.oapen.org/bitstream/handle/20.500.12657/31387/628778.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Frankenstein Mary SHELLEY
On vole rapidement sur la neige dans les traîneaux: le mouvement en est doux et selon moi
Frankenstein or The Modern Prometheus
Mary Wollstonecraft Shelley To hear about our latest releases subscribe to the Planet PDF Newsletter. ... agreeable than that of an English stagecoach.
Shelley-1818 Frankenstein.pdf
Mary Wollstonecraft Shelley was an English novelist who wrote the Gothic novel Frankenstein; or The. Modern Prometheus (1818). She also edited and promoted
Frankenstein - Abridged Version.pdf
The other two people never finished their stories. But Mary Shelley be- gan writing the next day. In a short time she had written a horror story that would
FRANKENSTEIN
31 août 2015 CAMPUS N°124 DOSSIER FRANKENSTEIN. Il y a tout juste 200 ans le 16 juin 1816
Programme de langues littératures et cultures étrangères - anglais
Préambule spécifique à l'enseignement de spécialité d'anglais repoussant les limites de la science (Frankenstein de Mary Shelley romans d'Isaac Asimov
Langues littératures et cultures étrangères Anglais
Préambule spécifique à l'enseignement de spécialité d'anglais science (Frankenstein de Mary Shelley romans d'Isaac Asimov
Aniella LEBEAU Discipline/dispositif : anglais Classe/niveau : 3ème
Articles de presse niveau A 2 et niveau B1
Nom et prénom de l'auteure de l'article :
Aniella LEBEAU
Discipline/dispositif : anglais
Classe/niveau : 3ème, cycle 4
Domaine du socle :
Domaine 1 : Comprendre et s'exprimer dans une langueétrangère
Compétence travaillée : Compréhension oraleBRNE utilisée
Banque de Ressources - Nathan Speakeasy - Anglais
cycle 4 Nom détaillé de la ressource BRNE utilisée : Articles de presse, niveau A 2 et niveau B1, intitulés Mary Shelley, Mo ther of Frankenstein.La BRNE d'Anglais Cycle 4 est accessible depuis le Médiacentre qui se trouve dans l'onglet Ressources de l'ENT.
Les articles de presse en question sont disponibles dans l'onglet Culture et création artistique de 2018.
Modalité :
Mes élèves de 3e ont lu une version simplifiée du célèbre roman Frankenstein de Mary Shelley, dans le cadre d'un
défi lecture en anglais, projet TraAm eTwinning.Les ressources proposées par la BRNE anglais m'ont permis de terminer ma séquence sur l'auteur et sur la genèse
de Frankenstein. Étant donné que beaucoup d'heures de cours avaient déjà été consacrées à la compréhension
de l'écrit lors de ce défi lecture en trois manches, j'ai opté pour la version audio de ce document téléchargeable
au format mp3 niveau A2 (durée de la compréhension orale : 2 minutes 18 secondes) et niveau B1 (durée de la
compréhension orale : 3 minutes 54 secondes). Cycle 4 - 3ème : Évaluer la compréhension oraleJ'ai ensuite créé deux formulaires dans l'ENT dans l'onglet Services personnels: un formulaire niveau A2 et un
niveau B1.J'ai inséré le fichier audio correspondant et ai saisi mes questions (16 questions pour la version A2 et 25 questions
pour la version B1).Ce travail de compréhension orale a été donnée à faire hors temps scolaire. J'ai laissé le choix du niveau
d'évaluation à mes élèves : ils pouvaient répondre aux deux questionnaires ou n'en faire qu'un seul, celui de leur
choix. La meilleure prestation était prise en compte (fig. 1). La synthèse des réponses est disponible dans l'ENT (fig. 2).Les réponses individuelles sont disponibles dans l'ENT, sont téléchargeables au format pdf et exportables au
format CSV (fig. 3). Les articles de presse, téléchargeables au format pdf, ont servi pour la correction.Plus-value de la BRNE :
L'article de presse permet de rebrasser le prétérit, les connecteurs temporels, le génitif, la voix passive et
les subordonnées relatives.Du point de vue lexical, cet article permet d'aborder la littérature, la biographie, la technologie, la science et
éventuellement le cinéma avec le film Mary Shelley d'Haifaa al-Mansour.La différenciation pédagogique est facilitée par le fait que le même document est proposé en version A2 et
en version B1. Pour consulter le projet TraAm : site langues vivantes de l'Académie-Nancy-Metz fig.2 fig.3 fig.1quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] frankenstein mary shelley résumé chapitre 1
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