VOCABULAIRE LES MOTS REPERES
Dans un dictionnaire les mots repères sont les mots qu'on trouve en haut de la page. Page 2. CM1. ©chezdavid.eklablog.com.
Le dictionnaire -2 séances
t Les mots repères. Les mots repères en haut des pages de dictionnaire : Ils nous aident à trouver plus rapidement le mot que l'on cherche. On doit se.
Exercices supplémentaires – Vocabulaire : les mots repères
Observe le mot repère de la colonne du centre. Écris les mots suivants dans la bonne colonne. signe – silex – simple – sommeil – siècle – siffler – signer –
Le dictionnaire (1) : Les mots- repères
Le dictionnaire regroupe tous les mots de la langue française. Il nous sert quand on cherche à savoir la signification d'un mot à avoir des informations.
1. Recopie le mot qui se trouve entre les 2 mots surlignés. 2
Cherche dans un dictionnaire
Fiche méthode Utiliser un dictionnaire
Exemple : Quel est le mot repère de la page de dictionnaire reproduite en page suivante ? Apprendre à se repérer dans un dictionnaire : les « mots repères ».
Les mots repères V 9
Dans le dictionnaire les mots sont rangés dans l'ordre alphabétique. Sur chaque double page
Lordre alphabétique
Complète ce texte à trous à l'aide de ta leçon. masculin • l'infinitif • mots repères • singulier. • Pour trouver un verbe dans le dictionnaire
Mots repères 2
utiliser les mots repères du dictionnaire. A. VA. NA. Exercice 1. Le 1 er mot de la page de gauche est …………………. . A la page de gauche le mot repère.
VOCABULAIRE
CM1. ©chezdavid.eklablog.com. VOCABULAIRE. LES MOTS REPERES. Les pages précédentes déchirer Dans un dictionnaire les mots repères sont les.
Séquence : Le dictionnaire et l’ordre alphabétique - Quinet
Les Cm1 doivent maîtriser la règle de recherche la faire expliquer et la faire vérifier par tous dans l’exercice suivant 3 Etablir la règle de rangement a) Au tableau écrire les 4 listes de mots suivantes : 1 caniche – chef – cible – coq 2 addition – ami – août – as 3 océan – ogre – opération – os 4
Comment trouver les mots repères dans un dictionnaire ?
VOCABULAIRE VOC….. VOCABULAIRE Le dictionnaire –Les mots repères VOC….. En haut de chaque page d’un dictionnaire , on trouve des mots appelés mots repères. Ils indiquent le premier mot (page de gauche) ou le dernier mot ( page de droite) . Ils facilitent la recherche des mots . Mots repères
Quels sont les mots à apprendre en CM1 ?
CM1/CM2 Dictées flashs Année 2 Étude de la langue Orthographe Liste 10 Notions travaillées Accord dans le GN Accord sujet / verbe Présent de l’indicatif Homophones grammaticaux Mots à apprendre aide - appréciable - lutter - contre - escargot - jardin - repérer - se poser - sautiller - bec - nid - rond Dictées
Quels sont les repères pédagogiques pour les élèves de CM1 ?
À compter de la rentrée 2023, tous les élèves de CM1 passeront des évaluations nationales en français et en mathématiques qui donneront aux professeurs des repères pédagogiques afin d’éviter que les difficultés ne s’installent. Il s’agit aussi de prendre en compte le jeune âge des élèves à leur entrée au collège.
Quels sont les mots clés de la notion de repère chez l’enfant?
Quelques mots clés - repère: la notion de repère chez l’enfant renvoie à celle de l’affectivité.
ͻ J C Y A P AE A ͻ C ͻ J ͻ P ͻ Y
ͻ D H A C L AE A ͻ C ͻ D ͻ H ͻ L
ͻ E Y Z T H AE E ͻ H ͻ Y ͻ d{
2. Recopie cette sĠrie de mots dans l'ordre alphabétique.
renard ͻ canard ͻ hélicoptère ͻ poème ͻ poésie ͻ tisane AE canard ͻ hĠlicoptğre ͻ poğme ͻ poĠsie ͻ renard ͻ tisane3. Colorie la deuxième lettre de chaque mot, puis classe les mots dans
aimer ͻ ambulance ͻ abreuvoir ͻ appeler ͻ allumer AE abreuǀoir ͻ aimer ͻ allumer ͻ ambulance ͻ appeler laquelle tu as pu classer chaque mot. table ͻ tisane ͻ tige ͻ tigre ͻ tarte ͻ timbre3. Recopie la liste de mots en incluant le mot " harmonica » à la bonne
Fiche 1
4 5 1 2 3ͻ U A J E P AE A ͻ E ͻ J ͻ P ͻ U
ͻ S P Y K M AE K ͻ M ͻ P ͻ Y ͻ S
ͻ W Y F T O AE F ͻ O ͻ T ͻ W {z
araignée ͻ éléphant ͻ abeille ͻ ours ͻ zèbre ͻ oiseau AE abeille ͻ araignĠe ͻ ĠlĠphant ͻ oiseau ͻ ours ͻ zğbre laquelle tu as pu classer chaque mot. jalousie ͻ jaune ͻ jupe ͻ jardin ͻ jeune ͻ jaunir AE jalousie ͻ jardin ͻ jaune ͻ jaunir ͻ jeune ͻ jupe3. Complète chaque liste avec deux mots qui commencent par la même
lettre que le mot donné, mais qui viennent après le mot donné dans ͻ sardine AE Exemples possibles ͗ sauǀage ͻ soutenir ͻ frğre AE Exemples possibles ͗ frotter ͻ fumĠe ͻ placard AE Exemples possibles ͗ pleurer ͻ poubelle ͻ fleur AE Exemples possibles : floraison ͻ four ͻ soleil AE Exemples possibles ͗ sommeil ͻ sudFiche 2
1 2 3 41. Complğte ce tedžte ă trous ă l'aide de ta leĕon.
masculin ͻ l'infinitif ͻ mots repères ͻ singulier ce verbe. repères . ͻ Dans le dictionnaire, les noms et les adjectifs sont toujours Ġcrits au masculin et singulier .2. Complète en indiquant ce que signifie chaque abréviation.
ͻ n.f : nom féminin ͻ adj : adjectif
ͻ ǀ. : verbe ͻ n.m : nom masculin
lapins ͻ ͻ serǀeur serveuse ͻ ͻ lion belle ͻ ͻ cheǀal lionne ͻ ͻ beau parlons ͻ ͻ lapin chevaux ͻ ͻ parler Compétence : Utiliser le dictionnaire et en connaître les abréviations.Le dictionnaire
Fiche 1
1 2 31. Cherche les mots suivants dans le dictionnaire. Pour chacun, indique la
page et les deux mots repères entre lesquels il se trouve. Exemple : " sari » AE p997, mots repères : santal, satellite2. Colorie les mots qui se trouvent bien entre les deux mots repères
qui te sont proposés.ͻ robe ͬ robot :
ͻ large ͬ larǀe :
ͻ aǀion ͬ avis :
3. Cherche dans le dictionnaire entre quels mots repères se trouvent ces mots.
Compétence : Utiliser le dictionnaire.
aviron aviser avocat lasagne larme lame robinet roi rose futur fleur flaque casino crabe carrosseLe dictionnaire
Fiche 2
1 2 3Cela dépend des dictionnaires. A
chaque fois, il faut recopier les deux mots qui se trouvent tout en haut, dans l'angle edžtĠrieur de chaque page. Cela dépend des dictionnaires. A chaque fois, il faut recopier les deux mots qui se trouvent tout en haut, dans l'angle extérieur de chaque page.1. Ecris ces abréviations en toutes lettres.
ͻ v : verbe ͻ n : nom
ͻ adj : adjectif ͻ pl : pluriel
ͻ fém : féminin ͻ m : masculin
ͻ syn : synonyme ͻ cont : contraire
ͻ gentil : adj : adjectif
ͻ pleurer : v : verbe
ͻ horloge : n.c : nom commun (féminin)
ͻ agréable : adj : adjectif
ͻ tableau : n.c : nom commun (masculin)
ͻ rire : v : verbe
ͻ A quoi correspondent les phrases en italique ? Les phrases en italique sont des exemples. ͻ Combien le mot " sabot » a-t-il de sens ? Le mots " sabot » a deux sens différents.Compétence : Utiliser le dictionnaire.
Le dictionnaire
Fiche 3
1 2 3 sabot n. m. 1. Chaussure faite d'un morceau de bois creusé. Autrefois, les paysans portaient des de certains animaux. Les chevaux, les moutons et les vaches ont des sabots.1. A la règle, relie proprement chaque phrase au sens du verbe " jouer » qui
convient.Mon frğre ǀa jouer dans sa chambre. ͻ
Louise aime jouer de la guitare.ͻ
Les garĕons saǀent jouer au foot. ͻ
Cet acteur ǀa jouer dans un film. ͻ
ͻ S'amuser.
2. Dans chaque phrase, le mot " table » a un sens différent. Surligne la
phrase que tu pourrais utiliser en mathématiques.ͻ J'apprends mes tables de multiplications.
ͻ Papa met la table.
3. Devinette.
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