[PDF] Le lexique-grammaire des verbes du grec moderne

View - Download Le lexique-grammaire des verbes du grec moderne

Previous PDF

Next PDF

Université de Paris-Est

Institut Gaspard-Monge

École Doctorale

Information Communication Mod

élisation et Simulation

Laboratoire d"Informatique

THÈSE DE DOCTORAT

pour obtenir le grade de

Docteur de l"Université Paris-Est

Champ disciplinaire : Informatique Linguistique

Présentée et soutenue publiquement par

urania VOSKAKI

Le 25 mars 2011

Le lexique-grammaire des verbes du grec moderne

Constructions transitives non locatives

à un complément d"objet direct

The lexicon-grammar of Modern Greek verbs

Transitive non locative constructions with one direct object

Volume 1

Thèse dirigée par

anayota -Tita KYRIACOPOULOU

Jury : Anna A

NASTASSIADIS-SYMEONIDIS (rapporteur)

Matthieu C

ONSTANT

Panayota

-Tita KYRIACOPOULOU

Éric L

APORTE

Salah M

EJRI (rapporteur)

Benoît S

AGOT

À mes parents,

Vassilis et Maria

Remerciements

Après ces années de thèse, les joies, les moments de doute, je tiens à remercier les personnes

qui m"ont aidé, d"une manière ou d"une autre.

Je tiens à remercier en tout premier lieu la directrice de cette thèse, Tita Kyriacopoulou, pour

m"avoir guidé, encouragé et conseillé tout au long de mes études. J"ai beaucoup appris à ses

côtés et je lui adresse toute ma gratitude.

Je tiens à remercier spécialement Anna Anastassiadis-Symeonidis et Salah Mejri de l"intérêt

qu"ils ont porté à l"égard de cette recherche en s"engageant à en être les rapporteurs. Je les

remercie de l"honneur qu"ils m"ont fait en siégeant à ce jury. Je remercie Eric Laporte, Responsable de l"Équipe Informatique Linguistique de l"IGM,

d"avoir accepté de présider à ce jury, ainsi que pour m"avoir accueilli au sein de son équipe et

m"avoir guidé dans mes recherches doctorales.

J"associe à ces remerciements Matthieu Constant et Benoît Sagot pour avoir accepté

d"examiner mon travail et d"être membres de mon jury. Aussi je les remercie pour leurs conseils judicieux et le temps consacré à cette thèse. Je désire grandement remercier Armelle Jacquet pour la relecture minutieuse de ce mémoire et ses conseils toujours très pertinents. Je lui suis également reconnaissante pour le temps conséquent qu"elle m"a gentiment accordé.

Je tiens à exprimer ma plus vive reconnaissance à Christian Leclère pour sa disponibilité, son

intérêt à mes travaux de recherche et ses conseils qui m"ont été extrêmement précieux tout au

long de ce travail. Nos discussions m"ont énormément appris et stimulée. Je lui suis infiniment

reconnaissante pour tout cela. J"adresse aussi mes remerciements à tous les membres de l"équipe Informatique Linguistique de l"IGM : Claude Martineau (mon cher Claudάκο), Sébastien Paumier, Jean-Pierre Heymann, Olivier Blanc et Patrice Herrault pour l"assistance technique. Mes plus sincères remerciements vont à Sylvie Cach pour son aide sans faille au niveau administratif et pour son soutien moral pendant la soutenance.

Je sais tout particulièrement gré à ma " cohabitante » Stavroula Voyatzi pour sa remarquable

hospitalité dont elle a fait preuve dès mon arrivée à Paris, pour son humour et surtout nos

riches discussions autour de Linguistique Informatique. Je remercie tous ceux sans qui cette thèse ne serait pas ce qu"elle est, aussi bien par les discussions que j"ai eu la chance d"avoir avec eux, que par leurs suggestions et contributions. Je pense ici, en particulier, à tous les membres de l"Équipe Informatique Linguistique de l"Université Aristote de Thessalonique et notamment à Kelly Ioannidou, Anthie Kyriakopoulou, Olympia Tsaknaki, Vasso Foufi, Eva Fista, Eleni Tziafa, Christos Nasiadis. Parce qu"une thèse ne se fait pas seulement par le travail qui suit, je voudrais remercier mon frère Sifis Voskakis, mes cousines Panayota Mitropoulou et Irini Peroulaki pour le soutien et la confiance qu"ils m"ont toujours accordés. Ceux de loin comme ceux de tout près, occuperont toujours une place privilégiée. Mes remerciements vont surtout à mes parents qui, avec cette question récurrente, " quand

est-ce que tu la soutiens cette thèse ? », bien qu"angoissante en période fréquente de doutes,

m"ont permis de ne jamais dévier de mon objectif final. Sans votre présence à mes côtés et

votre soutien sans faille, ce travail ne serait pas fini maintenant. Cette thèse vous est dédiée.

Merci à vous tous !

Résumé

Cette étude a pour objectif la description syntaxique et sémantique des constructions

transitives non locatives à un complément d"objet direct en grec moderne : N

0 V N1. Nous

nous sommes appuyée sur le cadre théorique de la grammaire transformationnelle de Zellig S. Harris et sur le cadre méthodologique du Lexique-Grammaire, défini par Maurice Gross et développé au Laboratoire d"Automatique Documentaire et Linguistique.

À partir de 16 560 entrées verbales morphologiques, nous procédons à la classification des

constructions transitives non locatives, à partir de 24 classes distinctes, sur la base de critères

formels posés. Un inventaire de 2 934 emplois verbaux à construction transitive non locative à

un complément d"objet direct a été ainsi produit et scindé en neuf classes. Parmi ces emplois,

1 884 sont formellement décrits dans 9 tables de lexique-grammaire établies : plus

précisément, il s"agit de celles qui impliquent des constructions à un complément d"objet

direct illustrant les concepts " apparition » (table 32GA), " disparition » (32GD), objet

" concret » (32GC), " partie du corps » (32GCL), substantif " humain » (32GH), substantif avec " pluriel obligatoire » (32GPL). En outre, la transformation passive est largement interdite pour les emplois verbaux recensés dans la table 32GNM, alors que les tables 32GCV et 32GRA regroupent des verbes acceptant une transformation à verbe support.

Nous présentons l"application des données linguistiques recensées dans le traitement

automatique des langues naturelles (TALN), avec la conversion automatique des tables en

automates à états finis récursifs, suivie de nos suggestions sur leur applicabilité à la traduction

en français et à l"enseignement du grec moderne (langue maternelle ou étrangère) :

acquisition/apprentissage. Mots-clés : constructions transitives non locatives à un complément d"objet direct en grec moderne, classification des constructions transitives non locatives en grec moderne, analyse syntactico-sémantique, tables du lexique-grammaire, propriétés transformationnelles,

propriétés distributionnelles, traitement automatique des langues naturelles, traduction,

didactique des langues.

Abstract

The current research aims to provide a syntactic and semantic analysis of Modern Greek transitive non-locative constructions with one direct object: N

0 V N1. Our study is based on

the syntactic framework of the Transformational Grammar defined by Zellig S. Harris. We followed the Lexicon-Grammar methodology framework developed by Maurice Gross and elaborated at the LADL (Laboratoire d"Automatique Documentaire et Linguistique). Based on 16 560 morphological verbal entries, we proceeded to the classification of transitive non-locative constructions. On the basis of formal criteria we divided them into 24 distinct classes that formed an inventory of 2 934 transitive non-locative verbal uses with one direct object. Among them, 1 884 verbal uses were split into nine classes and they were formally described in 9 lexicon-grammar tables established for this purpose. More precisely, these structures include a direct object referring to the following concepts: "appearance" (32GA table), "disappearance" (32GD), "concrete" object (32GC), "body part" (32GCL), "human" object (32GH), and "obligatory plural" (32GPL). Likewise, the passive transformation is largely blocked in the 32GNM table, while the 32GCV and 32GRA tables regroup verbs accepting a support verb transformation. We present the linguistic data application in Natural Language Processing (NLP), by means of automatic tables conversion into recursive transition network automata. Moreover, we set forth our remarks on their applicability in translation from Modern Greek to French as well as in language learning/teaching (Modern Greek as first or second language). Keywords: Modern Greek transitive non-locative constructions with one direct object, Modern Greek transitive non-locative constructions classification, syntactic and semantic analysis, lexicon-grammar tables, transformational properties, distributional properties, natural language processing, translation, language learning.

Table des matières

Table des matières...............................................................................................................................................11

Liste des tableaux.................................................................................................................................................17

Liste des figures...................................................................................................................................................18

Notations ..............................................................................................................................................................19

Chapitre 1.....................................................................................................................................................27

Cadre théorique, méthodologie et délimitation de l"étude...........................................................................27

1.1 Cadre théorique..........................................................................................................................................27

1.2 Méthodologie..............................................................................................................................................33

1.3 Délimitation de l"étude...............................................................................................................................35

1.4 Conclusion..................................................................................................................................................39

Chapitre 2.....................................................................................................................................................41

Critères formels des constructions transitives non locatives........................................................................41

2.1 Notion de transitivité ..................................................................................................................................41

2.2 Critère transformationnel de la passivation...............................................................................................45

2.3 Critère transformationnel de la pronominalisation....................................................................................48

2.4 Actants syntaxiques.....................................................................................................................................49

2.4.1 Cas du grec moderne...........................................................................................................................50

2.4.2 Le sujet................................................................................................................................................54

2.4.3 Complément(s) d"objet .......................................................................................................................59

2.5 Conclusion..................................................................................................................................................68

Chapitre 3.....................................................................................................................................................71

Classes de constructions transitives non locatives.......................................................................................71

3.1 Classes transitives non locatives à construction N0 V N1............................................................................73

3.1.1 Classe 32GA.......................................................................................................................................74

3.1.2 Classe 32GD.......................................................................................................................................76

3.1.3 Classe 32GC .......................................................................................................................................77

3.1.4 Classe 32GCL.....................................................................................................................................78

123.1.5 Classe 32GCV.....................................................................................................................................80

3.1.6 Classe 32GH.......................................................................................................................................81

quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

[PDF] cours word 2007 gratuit

[PDF] sommaire paginé ou non

[PDF] verbes italien pdf

[PDF] support de cours word 2007

[PDF] introduction du roman pagne noir

[PDF] bernard dadié est mort en quelle année

[PDF] le pagne noir de bernard dadié

[PDF] etude du pagne noir

[PDF] calcul paht

[PDF] localiser situer définition

[PDF] différence entre localiser et situer en géographie

[PDF] paht definition

[PDF] machine a pain riviera bar mode d'emploi

[PDF] notice machine ? pain riviera et bar qd 782 a

[PDF] recettes pour machine ? pain