Question au choix : Les mondes arctiques une « nouvelle frontière
30 juin 2010 des questions en suspens : partage de l'espace maritime appropriation des ressources. L'Arctique
Équilibrer les Extrêmes » Stratégie polaire de la France à horizon
Sous l'effet du changement climatique et aggravant la crise à l'échelle mondiale
Les mondes arctiques une nouvelle frontière sur notre planète
29 avr. 2010 Des ressources convoitées des tensions entre les États. -L'Arctique
Enseigner la mer
L'Arctique un enjeu pour les équilibres mondiaux ? L'Arctique canadien : un enjeu devenu majeur pour le Canada et le monde » (trois heures)
LArctique est une région de la Terre se situant au pôle Nord. Selon
A quelles difficultés se heurte-t-on pour définir l'Arctique ? 2. Quelle autre donne géopolitique L'ARCTIQUE UN ENJEU AU CŒUR DES EQUILIBRES MONDIAUX.
Leau enjeu pour la sécurité alimentaire mondiale
#9 L'eau enjeu pour la sécurité alimentaire mondiale (2015). Tous les rapports du Groupe d'experts sont disponibles sur le site Web de la FAO:.
GERER LES ESPACES TERRESTRES Séquence n°1 : Les mondes
Présentation de l'Arctique russe : diapo ¾ : carte de la Russie et l'indice de nordicité III- L'ARCTIQUE UN ENJEU POUR LES EQUILIBRES MONDIAUX.
La France et la gouvernance de lArctique
mise en œuvre de la Feuille de route nationale sur l'Arctique au répondre à la dimension globale des enjeux et des défis qui se posent dans la zone ...
Le grand défi de larctique
particulièrement fragile » et reconnaissait l'Arctique comme « une préoccupation de nature mondiale ». Au vu des enjeux et des défis qui s'annoncent dans la
Questions internationales : Enjeux globaux
15 déc. 2020 sur des territoires comme l'Arctique. En effet de nombreux pays ont des enjeux sur cette partie du monde et les.
L’Arctique : un enjeu pour les équilibres mondiaux?
L’Arctique : un enjeu pour les équilibres mondiaux? Ligne isotherme de 10°C de température moyenne au cours du mois de juillet Le cercle polaire arctique «Les chercheurs estiment probable que d’ici 2050 voire même avant l’océan Arctique sera libre de glace à la ?n de l’été et ce pour la première fois depuis 150 000 ans»
Enseigner la mer - Réseau Canopé
L’Arctique canadien : un enjeu devenu majeur pour le Canada et le monde SÉANCE 1 (1 H) LES moNdES ArCTIquES CANAdIENS : dES ESPACES INÉgALEmENT INTÉgrÉS Au rESTE du CANAdA ET Au moNdE Problématique : quels sont les défis de l’occupation des mondes arctiques canadiens et de leur articula-tion au reste du territoire ? oBJECTIFS SPÉCIFIquES
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L’Arctique un enjeu pour les équilibres mondiaux : ? une sensibilité aux fluctuations climatiques comme aux activités humaines fragilité des équilibres ; ? des enjeux géostratégiques et géopolitiques: bases aériennes héritées de la guerre froide flottes
Pourquoi l’équilibre du monde arctique est-il fragile ?
L’équilibre du monde arctique est fragile : réchauffement climatique, augmentation de la fréquentation et des activités économiques mettent en péril cet espace. Les tensions entre États riverains s’accentuent également afin de garder ou de conquérir le contrôle de ces territoires.
Que faut-il savoir sur l’Arctique ?
En Arctique, le nombre de touristes est passé d’environ 1 million au début des années 90 à plus de 1,5 millions actuellement. Il existe de réelles préoccupations en ce qui concerne les sols, la faune et la flore, l’eau et d’autres besoins élémentaires.
Quels sont les objectifs de la coopération en Arctique ?
Afin de promouvoir et d'encourager les projets de protection de l'environnement arctique, des formes de coopération entre États ont vu le jour :
Quels sont les avantages de l’Arctique ?
En 2016, 80 % du gaz naturel russe provenait de ses territoires arctiques ainsi que 20 % de son pétrole. Enfin, par rapport à d’autres zones du monde, l’Arctique présente un avantage sécuritaire. En effet, 95 % des ressources hydrocarbonées sont situées dans les zones économiques exclusives des États riverains de l’océan Arctique et de l’Islande.
Géographie 2
ndeSociétés et développement durable
Thème 4 : Gérer les espaces terrestres (14 -15h) © Ministère de l'Éducation nationale (DGESCO - IGEN) 30 juin 2010 > eduscol.education.fr/prog (édition provisoire)Question
au choix : Les mondes arctiques, une " nouvelle frontière » sur la planèteLes mondes arctiques sont l'une des trois questions au choix proposées pour traiter le thème Gérer les
espaces terrestres auquel il est conseillé de consacrer 14 ou 15 heures au total. Le professeur ne
devant aborder que deux des trois questions, il peut construire son projet sur la base de 7 à 8 séances
d'une heureAlors que les thèmes 1, 2 et 3
du programme laissent ouvert le choix de la localisation de l'étude de cas, le thème 4détermine - à des degrés divers de précision - cette localisation (littoraux, espaces exposés
aux risques). Dans le cas de la question " Les mondes arctiques » cette détermination est claire ; toutefois, l'emploi du pluriel ouvre de multiples possibilités de choix à l'intérieur du domaine arctique.L'Arctique est aujourd'hui un "
thermomètre » de la planète ; à la fois marqueur objectif des oscillationsclimatiques avec la mesure de la fonte des glaces (réduction de l'étendue et de l'épaisseur de la
banquise, ouverture de la route maritime côtière en été), mais aussi un symbole, chargé d'affects, des
conséquences - en partie controversées - de l'action humaine.PROBLÉMATIQUES
L'intitulé du programme invite à aborder la question à partir de trois problématiques. Un milieu contraignant, un nouvel espace en voie d'intégration : un domaine à la fois continental et maritime ; des contraintes liées au froid, à la nuit polaire, à l'englacement, à l'isolement ;une nouvelle frontière : ouverture, désenclavement, front pionnier, aménagement, mise en valeur.
Des ressources convoitées, des tensions entre les États un potentiel de ressources (halieutiques, minérales, énergétiques, touristiques) ; des acteurs, les États " arctiques », l'ONU, les ONG ; des arbitrages internationaux (conventions, traités) ; des questions en suspens : partage de l'espace maritime, appropriation des ressources. L'Arctique, un enjeu pour les équilibres mondiaux : une sensibilité aux fluctuations climatiques, comme aux activités humaines, fragilité deséquilibres ;
des enjeux géostratégiques et géopolitiques: bases aériennes héritées de la guerre froide, flottes
sous-marines, perspectives liées à l'ouverture de la route maritime du Nord ; eduscolRessources pour le lycée général et technologique
Ministère de l'Éducation nationale (DGESCO
- IGEN) Ressources pour la seconde générale et technologique - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010Géographie : Thème 4 - Les mondes arctiques, une " nouvelle frontière » sur la planète Page 2 sur 3
une tension entre une logique d'exploitation d'un réservoir de ressources énergétiques et minérales et une logique de protection/sanctuarisation.CHOIX ET MISE EN PERSPECTIVE DE L'ÉTUDE DE CAS
On choisit une étude de cas qui permet d'aborder les trois problématiques de la question.Elle portera sur une partie du territoire d'un des pays arctiques, soit principalement : Canada, Russie,
États-Unis (Alaska), ou encore Islande, Norvège (Svalbard), Danemark (Groenland et îles Féroé) ; la
détermination de l'échelle de cette étude relève de la liberté du professeur. Le choix du Canada permet de développer de multiples aspects : mise en valeur du grand Nord canadien, dans sa partie continentale, selon la dialectique ressources (sous -sol)/contraintes (froid, nuit, éloignement, transports) ; reconnaissance partielle du droit de peuples autochtones (création en avril 1999 du Nunavut, territoire des Inuits) ;" compétition » pour l'appropriation de l'Arctique avec un enjeu principal, la route du Nord-ouest
que le Canada souhaite maintenir sous statut national. Une étude de cas centrée sur Port Churchill (Baie d'Hudson) permet d'aborder de manière directe la question de l'évacuation des ressources prélevées dans l'Arctiqu e, et de manière plusgénérale la perspective de l'ouverture de la route du Nord en lien avec les fluctuations climatiques et la
réduction de la banquise.Le choix de la Russie
fait rencontrer l'immensité arctique ; une large partie du territoire sibérien peutêtre rattachée à
ce domaine ; le littoral de l'océan Arctique est, pour la moitié, russe :des contraintes exacerbées par la continentalité (distances, froid accentué) ; des transformations
possibles en lien avec le réchauffement climatique (ouverture de la route maritime du Nord par exemple) ;un intérêt appuyé de la Russie pour l'Arctique : intérêt militaire et stratégique culminant pendant
la guerre froide , intérêt pour les ressources minérales et énergétiques aujourd'hui ; des revendications sur les ressources du sous-sol océanique, au nom du prolongement duplateau continental ; une utilisation et une exploitation de l'Arctique par l'URSS puis la Russie payée
au prix d'une altération notable de l'environnement (sites d'extraction, déchets nucléaires).
Le choix de l'Alaska
amène à travailler sur une situation de discontinuité territoriale entre domainearctique et coeur décisionnel du territoire des États-Unis et à examiner l'affrontement entre logiques
d'exploitation et de protection. La mise en perspective est liée aux enjeux de l'étude de cas choisie.Elle vise à de replacer les caractéristiques repérées au fil de celle-ci dans l'ensemble arctique ; cette
confrontation permet d'y reconnaître des régularités, mais aussi les spécificités propres au cas étudié.
Les enjeux mis à jour par l'étude de cette question (exploitation, protection, volonté d'appropriation,
ouverture à la circulation maritime, modification des équilibres, etc.) révèlent que ceux-ci débordent
largement du seul domaine arctique, et prennent sens à l'échelle du globe.Ministère de l'Éducation nationale (DGESCO
- IGEN) Ressources pour la seconde générale et technologique - Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010Géographie : Thème 4 - Les mondes arctiques, une " nouvelle frontière » sur la planète Page 3 sur 3
PIÈGES À ÉVITER
Pratiquer une géographie zonale. L'intitulé " mondes arctiques » ne doit pas être perçu comme
un retour à une géographie zonale dans laquelle prévaudraient principalement des critères
climatiques, biogéographiques, voire morphologiques (processus d'érosion liés à la présence
d'Inlandsis). La délimitation de l'Arctique ne peut se satisfaire de la seule référence à la latitude ou
encore à l'isotherme des 10° en juillet ; elle peut utilement s'appuyer sur l'indice de nordicité
1 Mettre en oeuvre une approche ethnographique. L'Arctique est un domaine de faible occupation humaine, dans des formes de peuplement discontinues, en archipel. La situation faite auxpopulations autochtones n'a certes pas à être ignorée, mais elle ne peut se réduire à l'évocation
nostalgique des modes de vie traditionnels. Il est en revanche pertinent d'examiner quelles sont lesperspectives offertes à ces populations : reconnaissance identitaire, statut d'autonomie leur permettant
de s'administrer, mais aussi de bénéficier d'une part des recettes de l'exploitation des ressources du
grand Nord.POUR ALLER PLUS LOIN
Canobbio E., Atlas des pôles - Régions polaires : questions sur un avenir incertain,Autrement, 2007
Foucher M., Les nouveaux (des)équilibres mondiaux, Documentation photographique N°8072, 2009
Actes du festival de Saint-Dié 2009 sur le thème " Mers et Océans : les géographes prennent le large » ; avec en particulier la conférence Vers une autoroute maritime ? Passages arctiques et trafic maritime international de Frédéric Lasserre Professeur, Université Laval, Québec. http://fig-st-die.education.fr/ Dossier Océan Arctique : Des frontières maritimes à l'épreuve d'une nouvelle donne climatique - Sylviane Tabarly sur le site DGESCO/ENS-LSH Geoconfluences 1C'est pour contourner l'obstacle de définition et délimitation du " Grand Nord » arctique que le géographe Louis Edmond
Hamelin a conçu en 1976 une mesure de
nordicité prenant en compte à la fois des données naturelles (températures,précipitations, durée de la nuit, etc.) mais aussi humaines (accessibilité par voie terrestre, maritime et aérienne, population,
activités économiques). Ces 10 indicateurs VAPO (valeur polaire) établissent une échelle allant de 100 à 1000 pour le Pôle
nord ; peut être considéré comme arctique, un lieu dont l'indice est supérieur à 200. Par ailleurs, l'accessibilité pouvant se
modifier rapidement par l'ouverture ou l'abandon de dessertes terrestres, maritimes ou aériennes, la nordicité est
fondamentalement relative et évolutive.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] L’article défini
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