[PDF] ANALYSE SYSTÉMIQUE des systèmes techniques ANALYSE





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ANALYSE SYSTÉMIQUE des systèmes techniques

Un système technique est un ensemble d'éléments organisés en fonction d'un but à atteindre (besoin à satisfaire) Caractéristiques d’un système technique Frontière d'un système technique : La frontière d'un système technique inclut tous les éléments nécessaires à son fonctionnement dans toutes ses phases Elle permet de



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Le système technique est l'ensemble des solutions qui permettent à l'objet technique de remplir sa fonction d'usage Dans l'exemple c'est l'ensemble des actions du lave linge qui lui permet de laver le linge

Quelle est la notion de système technique?

La notion de système technique SYSTEME TECHNIQUE : les approches de l’objet industriel chez YVES DEFORGE (Technologie et génétique de l’objet industriel, 1985) On en arrive bien évidemment pour conclure à la notion de système technique, dans lequel s’inscrit cette question de l’histoire des techniques.

Quels sont les différents types de systèmes techniques ?

Bien que l'on puisse classer les objets techniques en plusieurs catégories (manuel, mécanique, électrique, automatique, informatique), il existe deux grandes familles : les systèmes mécaniques et les systèmes automatiques. Dans un système mécanique, l'utilisateur commande et contrôle l'ensemble des opérations.

Comment construire un modèle de système ?

La où les équations différentielles constituent un modèle du système, la construction d’un modèle constitue le processus de modélisation. Système masselotte-ressort. La masselotte de masse m est supposée glisser sans frottement. ?R R ? est la réaction du support, égale au poids ?P P ?.

Qu'est-ce que le système technique industriel?

L’ETUDE DES SYSTEMES TECHNIQUES INDUSTRIELS I - Introduction. Notion de système. Jusqu’au milieu du XIXesiècle, la production des objets techniques reste l’apanage de l’artisanat, et c’est l’apprentissage qui assure la pérennité des savoirs faire.

Février 2005

centre dedéveloppementpédagogique pour la formation généraleen science et technologie

ANALYSE SYSTÉMIQUE

des systèmes techniquesANALYSE SYSTÉMIQUE des systèmes techniques

Mise en garde

Ce document, fourni à titre d'information, est destiné à ceux et à celles qui s'intéressent

à l'analyse fonctionnelle des systèmes techniques.

Les niveaux de langage et de graphisme utilisés ne correspondent pas nécessairement à ceux qui devraient être utilisés avec des élèves du premier cycle du secondaire.

Les auteurs

Centre de développement pédagogique

pour la formation générale en science et technologie2 Vaisselle souilléeLaver, rincer et sécherla vaissellesouillée

Lave-vaisselle

Savon adéquat et en bonne quantité au bon

endroit + agent de rinçage au bon endroit Commande de départ (présence de l'utilisateur)

Choix du cycle de lavage

Appareil en position et vaisselle bien placée

(appareil branché + eau chaude branchée)

Déchets ou obstacles

Eau grise

Chaleur

Bruit

Lave-vaisselle mobile

Vaisselle propre

Fonction globale du système

Gestion du système par l'utilisateur (contrôles et commandes)

Besoin

Nettoyer la vaisselle souillée sans effort

Besoin satisfait

Vaisselle souilléenettoyée Système technique

Situation initialeSituation finale

Voyants lumineux d'état

(marche, cycle, etc.)

ÉNERGIE EAU CHAUDEDÉTERGENT

AGENT DE RINÇAGE

Ordre

Centre de développement pédagogique

pour la formation générale en science et technologie 3 Étude analytique (fonctionnelle) d'un système technique

Définition d'un système technique :

Un système technique est un ensemble d'éléments organisés en fonction d'un but à atteindre (besoin à satisfaire).

Caractéristiques d'un système technique

Frontière d'un système technique :La frontière d'un système technique inclut tous les éléments nécessaires à son fonctionnement dans toutes ses phases. Elle permet de distinguer les relations du système avec son environnement ou milieu extérieur.

Fonction globale :La fonction globale d'un système technique est de conférer une valeur ajoutée à la matière d'oeuvre d'entrée en la transformant en matière d'oeuvre de sortie"On utilise donc une formulation qui renvoie à une action sur les entrées de types : " agir sur » ou " faire un travail sur les entrées ».

La matière d'oeuvre d'entrée (MOE) :C'est l'énergie, l'information, la matière ou le produit sur lequel agit le système.

La matière d'oeuvre de sortie (MOS) :C'est la matière d'oeuvre d'entrée dotée de la valeur ajoutée.

La valeur ajoutée :C'est la modification apportée par l'action du système sur la matière d'oeuvre d'entrée.

Les données de contrôle :Ce sont les entrées qui contraignent et contrôlent le fonctionnement du système.

Les sorties secondaires :Elles représentent généralement des flux d'informations associées au processus et des sous-produits ou déchets.

Centre de développement pédagogique

pour la formation générale en science et technologie 4

Modélisation d'un système

Le système étant défini, c'est-à-dire limité par sa frontière, on peut identifier :

- sa fonction, qui apporte la valeur ajoutée à la matière d'oeuvre;- ses éléments constitutifs (sous-systèmes, composants) qui, inclus dans la frontière, supportent la fonction;

- la matière d'oeuvre sur laquelle s'exerce son action;

- les données d'entrées, ou de contrôle, qui provoquent ou modifient la mise en oeuvre de la fonction.

Définition

Modéliser un système consiste à donner de ce système une représentation qui fait état des différents ensembles d'éléments, en les distinguant les uns des autres et en montrant les relations qu'ils entretiennent entre eux.

MOEMOS

Fonction globaledu système technique

Consignes de fonctionnement

Contrôle des réglages

Contrôle de configuration

Contrôle de la MOE et des énergies

Flux secondaire

sortant

Produits ou matièresÉnergieProgramme

Gestion du système par l'utilisateur (contrôles et commandes)

Information

Flux secondaires sortant

(déchets et obstacles)

MOE (matière d'oeuvre entrante)

MOS (matière d'oeuvre sortante

avec valeur ajoutée)

Contrôle de la MOE et des énergies

Consignes de fonctionnement(ordre)

Contrôle des réglages

Contrôle de configuration

INTRANTS

Énergie

Produits divers

Programmes

EXTRANTS

Information vers l'utilisateur

Ordre

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pour la formation générale en science et technologie 5

ANALYSE DESCENDANTE

La modélisation d'un système comporte l'inventaire de ses relations externes, mais ne permet pas une description approfondie quifournit une idée claire de l'agencement des sous-systèmes (ou modules fonctionnels) qui exécutent les fonctions.

Pour pouvoir découvrir l'organisation interne d'un système, il est nécessaire de décomposer sa fonction globale en modulesfonctionnels. Ces modules peuvent être eux-mêmes décomposés progressivement par niveau apportant des informationssupplémentaires pour identifier les moyens et les activités utilisés pour réaliser la fonction globale.

Une telle démarche doit être menée de manière imposée, c'est-à-dire modulaire, hiérarchique et structurée. C'est ce qu'on appelle" l'analyse descendante ».

TECHNIQUE GRAPHIQUE DE MODÉLISATION

Parmi les outils d'analyse descendante figure la méthode SADT

1 outil dont on s'est inspiré pour rédiger le présent document.

Un modèle ou diagramme SADT est constitué de " boîtes » et de " flèches » étiquetées. Les boîtes représentent la décompositiond'un problème en parties, les flèches relient et codifient les interfaces, ou les contraintes (ou les deux) entre les boîtes.

Le diagramme de plus haut niveau représente l'ensemble du problème (fonction globale du système). Chaque diagramme deniveau inférieur ne montre qu'une quantité déterminée de détails. De plus, chaque diagramme s'intègre exactement dans lediagramme de niveau supérieur en préservant les relations de chaque composant avec son environnement.

Cette analyse descendante permet de progresser aussi loin que souhaité dans la décomposition du système, en passant de niveauen niveau. Elle correspond à une représentation en pyramide du système.

1 Structured Analysis and Design Technic (SADT)

Technique structurée d'analyse et de modélisation des systèmes

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pour la formation générale en science et technologie 6

Niveau 0

Niveau 1

Niveau 2

Niveau 3

Fonction globale du système

Fonction du sous- système

moteur

Fonction du sous-système

électrovalve

Fonction du sous-système

commandes électroniques

Fonction du sous- système

stator

Fonction du sous-système

boîtier du moteur

Fonction du

sous-système rotor

Fonction du sous- système

électrique

Fonction du sous-système

hydraulique

Fonction du

sous-système cuve

Fonction du sous-système

commande du moteur Technique graphique de modélisationd'un système technique

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pour la formation générale en science et technologie7 Feuille sans trouPercer un trou dans une feuille mince faite d'un matériau relativement souple.

Poinçonneuse

Bonne quantité de feuilles au bon endroit

Présence de l'utilisateur

Appareil en position et feuille bien placée

Rondelle

de papier

Poinçonneuse à feuille

Feuille trouée (valeur ajoutée)

Énergie musculaire

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pour la formation générale en science et en technologie 8

Fonction :

Feuilles mobiles

Relier plusieurs feuillesd'un matériau mou à l'aide d'une agrafe métallique

Agrafeuse

Bonne quantité de feuilles au bon endroit

Présence de l'utilisateur

Appareil en position et feuilles bien placées

Présence d'agrafes dans le magasin

Agrafeuse portable

Feuilles agrafées (valeur ajoutée)

Énergie musculaireAgrafe

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pour la formation générale en science et en technologie 9

Fonction :

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