leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit blogsac-amiensfrle registre familier le registre courant le registre soutenu PDF

laclassebleue

Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant. FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour

Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie la bonne étiquette. • Lucille a égaré les clés de son automobile. familier courant soutenu.

Evaluation de vocabulaire CM1 : les niveaux de langue /10 1 2

Retrouve le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier (écrit en italique). - Mes parents ont commandé une nouvelle bagnole.

Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2 - Sur cette feuille pour

3 - Sur cette feuille retrouve et écris le mot de langage courant qui correspond à celui de langage familier

Prénom : ……………………………………….. Date

CM1. EVALUATION DE VOCABULAIRE : LES NIVEAU DE LANGUES SC : …/16. Exercice 1 Exercice 3 : Indique le niveau de langage : familier courant ou soutenu.

VOCABULAIRE : Étudier un article de dictionnaire

Langage courant. Langage soutenu. Exercice 2 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du.

Lexique – CM1

la colonne CM1 tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »

Evaluation de vocabulaire : les niveaux de langue CM2 1 3 2

coloriant d'une couleur identique ; chaque groupe doit contenir un mot de chaque colonne : langage courant langage soutenu langage familier.

Papa il est prof de français… « Cest pas marrant tous les jours

d) Très – vachement – horriblement. Classe les mots dans la colonne correspondante au niveau de langage : Niveau familier. Niveau courant. Niveau soutenu.

Untitled

Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vincent ne pige rien à l'exercice !

Leçons de vocabulaire CM1 - Eklablog

ces noms selon le niveau de langage auquel ils appartiennent Exercice 2 : Regroupe par paires les mots de langage familier et de langage courant désignant des parties du corps Exercice 3 : Trouve un synonyme en langage courant de ces verbes appartenant au langage soutenu

Familier Courant Soutenu - La classe de Mallory

Familier Courant Soutenu 2 – Souligne dans ce texte les mots familiers puis réécris le texte en utilisant du vocabulaire du langage courant « Hier pendant l’orage les mômes ont eu la trouille Le plus petit s’est planqué sous la table et s’est mis à chialer Alors je me suis mis en pétard et je les ai envoyés au pieu

leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit blogsac-amiensfrle registre familier le registre courant le registre soutenu

Ø Au niveau du vocabulaire : • familier : il s’est payé une bagnole • courant : il a acheté une nouvelle voiture • soutenu : il a fait l’acquisition d’une nouvelle automobile Exercice n°1 : indiquez les registres de langue des mots suivants a • un nez – un pif • un toubib – un médecin • un gosse/môme – un

[PDF] leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit blogsac-amiensfrle registre familier le registre courant le registre soutenu