[PDF] Chapitre3 : Nombres relatifs en écriture fractionnaire





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Multiplication de fractions : Fiche de remédiation (1/2)

Multiplication de fractions : Fiche de remédiation (1/2). 48 = ......................................................................... 40 = .



Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions 4 Calculer et

Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions. 4 ème. Exercice 1 : 2 points. Calculer et donner le résultat sous forme irréductible : A =.



Quatrième/Fractions: multiplication et division

Traduire en une seule expression le programme de calcul effectué à la question 1.. 4.Enchaînement d'opérations avec nombres relatifs : Exercice 1057. Effectuer 



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4ème EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES). Plier ici



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle d'addition et soustraction de fractions . Règle de multiplication de deux fractions . ... Exercices - Opérations sur les nombres .



Quatrieme – Chapitre VI : Multiplication et division de fractions

Cet exercice permet de savoir si vous devez travailler la notion de multiplications de fractions. En cas d'erreur il n'est PAS à refaire. Instructions : 1.



Exos - Calculs sur les fractions - 4ème

Exercice IV : Calculer et simplifier (il faut souvent mieux simplifier AVANT de calculer quand c'est possible). 3 9. 7 5. × = 18. 4. 7. 9. ×. = ?.



Chapitre3 : Nombres relatifs en écriture fractionnaire

4ème : Chapitre14 : Multiplication et division de fractions avec des nombres relatifs Exercice : Ecrire sous forme d'une fraction simplifiée les nombres.



MULTIPLICATION & DIVISION DES FRACTIONS CORRECTION

MULTIPLICATION & DIVISION DES. FRACTIONS. CORRECTION DES EXERCICES. Exercice 1 : Déterminer si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses 



REMÉDIATION EN MATHÉMATIQUES

1. faire les exercices proposés dans cette section « Je teste mes compétences » Amplifier une fraction (ou une écriture fractionnaire) c'est multiplier ...



Problèmes – Multiplications de fractions

Exercices – Multiplications de fractions Exercice 1 : Effectuer les opérations suivantes A = 6 × 8 7 B = 6 × ?3 11 C = 9 4 × 8 D = 51 17 × 9 E = 2 3 × 7 5 F = 3 11 × 7 9 G = – 2 5 × 8 7 H = – 4 11 × (– 3 5) I = 8 ?5 × 9 11 J = ?1 3 × ( – 5 2) K = 7 2 × ?8 21 L = 8 ?5 × ?5 16



Feuille d’exercices Chapitre 14 Multiplication et division de

Feuille d’exercices Chapitre 14 Multiplication et division de fractions • Multiplication de fractions Exercice 1: Calculer et simplifier A = 3 4 5 7 = B = 2 5 9 5 = C = 15 4 4 5 = D = 21 10 20 3 = E = 10 3 3 7 = F = 5 7 14 5 = G = 8 5 15 12 = H = 6 5 1 12 = I = 15 18 4 25 = J = 45 21 28 30 = K = 9 5 3 4 3 = L = 5 13



Quatrième/Fractions: multiplicationet division

Quatrième/Fractions: multiplicationet division 1 Multiplications et simpli?cations : Exercice 4666 Parmi les transformations suivantes lesquelles représentent une simpli?cation de fractions: a 30 20 ? 3 2 b 12 21 ? 4 7 c 24 18 ? 8 9 d 19 20 ? 18 19 e 18 32 ? 9 16 f 49 21 ? 7 3 Exercice 6187 Simpli?er chacune des

Comment calculer les fractions 5ème ?

FRACTIONS 5ème. Exercice 1. A = 2 3 ; B = 5 9 ; C = 13 18 ; D = 5 6 ; E = 1 2. 1) Ecrire les fractions précédentes avec un même dénominateur. 2) En déduire leur classement par ordre croissant.

Comment calculer la multiplication des fractions ?

En premier lieu, pour réaliser la multiplication des fractions on multiplie les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble. En regardant le résultat trouvé précédemment, on observe que la fraction est déjà irréductible car aucun facteur commun ne peut être identifier entre le numération et le dénominateur de la fraction.

Qu'est-ce que les fractions dans un cours de maths en 4ème ?

Les fractions dans un cours de maths en 4ème où nous aborderons les quatre opérations (addition, soustraction, multiplication et division) et la résolution de problèmes dans cette leçon destinés aux élèves de quatrième au cycle 4.Ce chapitre intervient après avoir assimilé les nombres relatifs. 1. Définition :

Comment multiplier deux fractions ?

Tout d’abord, pour multiplier deux fractions, on multiplie les numérateurs entre-eux et on multiplie les dénominateurs entre-eux : En regardant le résultat trouvé précédemment, on observe que la fraction est déjà irréductible car aucun facteur commun ne peut être identifier entre le numération et le dénominateur de la fraction.

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