[PDF] Expériences autour du texte argumentatif





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La nature :

13 juin 2016 Les textes argumentatifs ont été évalués selon les comportements ... milieux de nature va aussi conserver notre environnement et notre ...



Tome 1 pollution (15 juillet)

15 juil. 2022 l'environnement sur la santé et envisager d'en faire une ... d'azote les particules et le plomb dans l'air ambiant : ce texte établit des ...



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FRANÇAIS

Écriture du plaidoyer enrichi par l'apport de textes argumentatifs. L'enregistrement audio de leur texte par les élèves leur permet de s'auto-évaluer (et 



Pouvoir des mots - Choix du jury 2019

Recueil de textes d'élèves



Texte argumentatif - Exemple n°1 :

En d'autres mots l'homme détruit l'environnement inconsciemment. On peut vraiment dire que la biodiversité est en danger. Mais pourquoi ? Quelles sont les 



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Largumentation en interdisciplinarité : travail à partir dun dossier

être capable de structurer clairement un texte argumentatif et de l'environnement la planète. - Thème : la pollution de la planète par les hommes.



Lassainissement favorise un environnement propre

Ce type de pollution affecte l'aptitude à l'utilisation des eaux souterraines et de surface entraînant de graves perturbations des processus environnementaux 

Comment la pollution affecte-t-elle notre environnement ?

La pollution menace notre environnement. Chaque jour, notre air se dégrade de plus en plus. Pour vivre, un être humain ou vivant a besoin de respirer. Or, la qualité de l’air que nous respirons dans les villes ne cesse de se polluer. En effet, notre air s’appauvrit en oxygène, ceci peut engendrer des maladies pulmonaires et des troubles cardiaques.

Quels sont les problèmes environnementaux les plus néfastes ?

Les problèmes environnementaux les plus néfastes auxquels nous faisons face aujourd’hui sont les suivants : la pollution de l’air : source du changement climatique, c'est-à-dire de l’augmentation générale des températures qui perturbe les conditions météorologiques causant des inondations, des sécheresses et donc la mort de millions de personnes.

Comment lutter contre la pollution de l’air ?

D’abord, l’eau des rivières et des océans est salie et polluée par des déchets. De plus, les fumées des usines et des voitures détériorent l’air et provoquent des pluies acides. Aussi, des forêts sont détruites alors que les arbres permettent de lutter contre la pollution de l’air.

Comment lutter contre les menaces environnementales ?

En considérant les menaces environnementales comme intrinsèquement liées aux enjeux de santé et de sécurité, nous pouvons faire converger les luttes pour de meilleurs conditions de travail, pour notre santé (sur et en dehors de notre lieu de travail) et pour l’environnement.

Expériences autour du texte argumentatif Tous droits r€serv€s  Les Publications Qu€bec fran'ais, 1990 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit dƒauteur. Lƒutilisation des services dƒ"rudit (y compris la reproduction) est assujettie ... sa politique dƒutilisation que vous pouvez consulter en ligne. Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de

lƒUniversit€ de Montr€al, lƒUniversit€ Laval et lƒUniversit€ du Qu€bec ...

Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche.

https://www.erudit.org/fr/Document g€n€r€ le 5 mai 2023 16:11Qu€bec franaisExp€riences autour du texte argumentatifRaymond Blain

Num€ro 79, €t€ 1990URI : https://id.erudit.org/iderudit/44731acAller au sommaire du num€ro"diteur(s)Les Publications Qu€bec fran'aisISSN0316-2052 (imprim€)1923-5119 (num€rique)D€couvrir la revueCiter cet article

Blain, R. (1990). Exp€riences autour du texte argumentatif.

Qu€bec franais

(79), 54†62.

Expériences autour du texte argumentatif

Dan s l'article intitulé Le texte argumentatif dans tous ses états, nous avons donné quelque s notion s théorique s surl e texte argumentatif. Nous vous proposons maintenant de s activité s qu i permettron t au x

élève

s un e applicatio n concrèt e d e l a théorie 5

4 QUÉBEC FRANÇMS Automne 1990 / Numéro 79

Première activité

L a présentation visuelle

Descriptio

n

Niveau

x suggérés 4 e t 5e secondaire I l s'agi t ic i d e rappele r au x

élève

s qu e l a présentatio n visuell e correct e perme t un e lectur e plu s facil e d u text e argumentatif Ex 1

L'établissemen

t d'u n proje t domiciliair e prè s d u par c d u mon t

Saint-Brun

o pourrai t nuir e l'environnement . D'une part, ce projet fera disparaître une flore et une faune uniques dan s cett e région. D'autre part, il détruira lazone tampon qui joue un rôle important pour lazone d e conservatio n strict e d u La c de s

Atocas

Donc , il faut empêcher la réalisation de ce projet.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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