[PDF] Les Baka du Gabon dans une dynamique de transformations

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Université Lumière Lyon 2

Faculté des Lettres, Sciences du Langage et Arts

Département de Sciences du Langage

Ecole Doctorale Humanités et Sciences Humaines

Laboratoire Dynamique du Langage (DDL-UMR5596)

Thèse pour l'obtention du grade de

Docteur en Sciences du Langage

dirigée par Lolke VAN DER VEEN

Les Baka du Gabon dans une dynamique de

transformations culturelles

Perspectives linguistiques et anthropologiques

présentée et soutenue publiquement le 6 décembre 2010 à Lyon par

Pascale PAULIN

Jury :

Serge Bahuchet (Professeur, Muséum National Histoire Naturelle, Université Paris7) Véronique Daou Joiris (Chargée de cours, Centre d'Anthropologie Culturelle, Université

Libre de Bruxelles, Belgique)

Patrick Mouguiama-Daouda (Professeur, Université Omar Bongo, Gabon) Paulette Roulon-Doko (Directeur de Recherches, LLACAN UMR 8135, CNRS - INALCO) Lolke van der Veen (Professeur, DDL UMR 5596, Université Lumière Lyon 2)

Rapporteurs :

Messieurs les Professeurs Serge Bahuchet et Patrick Mouguiama-Daouda 2 3

Résumé

Cette thèse propose une analyse approfondie de la dynamique des changements observés au sein d"une communauté de chasseurs-cueilleurs, les Baka du Gabon. Ce groupe se compose de moins de 1000 individus et parle une langue oubanguienne dans un environnement bantuphone. Une comparaison avec les autres langues du même sous-groupe linguistique

met en évidence les spécificités du baka et met au jour des affinités entre cette langue et le

monzombo. Ces deux groupes ethnolinguistiques semblent avoir entretenu des relations qui

s"inscrivent dans une dynamique d"échange de compétences (chasse-cueillette vs pêche-

maîtrise du fer). Ce type de complémentarité se retrouve dans les relations entre les Baka et

leurs voisins bantu actuels, dont en particulier les Fang, pour ce qui concerne le Gabon. Le mode de vie des Baka demeure, encore aujourd"hui, largement marqué par la mobilité et

la forêt. Toutefois, la sédentarisation imposée par voie gouvernementale, la contigüité avec

les Fang de même que l"influence croissante de la mondialisation entraînent des transformations par rapport auxquelles les Baka cherchent à se positionner. Ces dernières touchent la langue (système et utilisation) de même que bon nombre de pratiques socioculturelles (habitat, mobilité, alimentation, subsistance, religion, etc.).

La thèse s"efforce d"identifier ces transformations, de les décrire et d"en évaluer l"impact en

tenant compte de la diversité des situations. Elle comporte, par ailleurs, une réflexion

critique des principes de catégorisation fondée sur l"étude de plusieurs domaines lexicaux (faune, flore, maladie). Certains changements peuvent apparaître en surface sans pour autant

remettre en cause, de manière fondamentale, leur attachement à la forêt et à certaines

valeurs ancestrales. Toutefois, les différentes pressions exogènes (i.a. sédentarisation,

mondialisation) et endogènes (i.a. attitude des individus, transmission) qui déterminent alors

le degré d"avancement des différentes transformations, ne doivent pas être sous évaluées en

tant qu"elles sont une menace pesant sur la langue, la connaissance de la flore et de la faune et certaines pratiques socioculturelles.

Disciplines

DisciplinesDisciplinesDisciplines :::: Linguistique - Anthropologie linguistique - Anthropologie - Linguistique

cognitive - Sociolinguistique.

Mots clefs

Mots clefsMots clefsMots clefs :::: Baka - Chasseur-cueilleur - Gabon - Afrique centrale - Oubanguien - Lexique

spécialisé - Linguistique historique et comparative - Protolangue - Langue en danger - Changement linguistique - Emprunt - Changement culturel - Mobilité - Sédentarisation - Parenté - Généalogie - Alliance - Catégorisation - Faune - Flore - Maladie - Chasse - Miel. 4

Abstract

This thesis proposes a detailed analysis on the dynamic of change observed among the Baka from Gabon, a hunter-gatherer community. This group is composed of less than 1000 individuals speaking an Ubangian language inside a Bantu environment. By comparing their language with others from the same linguistic sub-group, some singularities from Baka and some resemblance with the Monzombo sub-group can be seen. These two ethnolinguistic groups, Baka and Monzombo groups, seem to have kept close contact based on skill exchanges (hunting/gathering and fishing/iron skills). This interaction is witnessed in the exchanges the Baka population preserves with their current Bantu neighbors, especially with

Fang in Gabon.

Nowadays, the Baka way of life is still characterized by their mobility and the forest.

Nevertheless, due to a non-migratory lifestyle imposed by the State, the proximity with the Fang group and the growing globalization, dramatic changes are inflicted to the Baka community. Changes at which they are trying to adapt. These constraints do not affect only their language (system and use) but also many sociocultural habits such as settlement, mobility, food and means of support or religion.

The aim of this thesis is to identify these ongoing transformations, to describe and to

evaluate their impact bearing in mind the singularity of many contexts. An argumentative reflection on categorization principles is also proposed on lexical domains such as fauna, flora and diseases. Certain changes could arise without necessarily questioning their bonds to the forest and ancestral values. Nonetheless, both exogenous (globalization and a sedentary life) and endogenous pressures (individual behavior and culture transmission) determining the progress of different transformations should not be under evaluated as being a threat to the language, to the knowledge of the flora and fauna and to certain sociocultural practices.

Fields:

Fields:Fields:Fields: Linguistics - Anthropological linguistics - Anthropology - Cognitive linguistics -

Social linguistics

Keywords:

Keywords:Keywords:Keywords: Baka - Hunter-gatherer - Gabon - Central Africa - Ubangian - Specialized

Lexicon - Historical and comparative linguistics- Protolanguage - Endangered language - Linguistic change - Word loan - Cultural change - Mobility - Sedentary mode - Kinship - Genealogy - Alliance - Categorization - Fauna - Flora - Disease - Hunting - Honey. 5

Sommaire

Sommaire ...................................................................................................................................5

Conventions de lecture.............................................................................................................14

1 INTRODUCTION............................................................................................................17

1.1.1 Les différentes appellations des Baka .............................................................19

1.1.2 La place de l"observateur.................................................................................21

1.1.3 Méthodologie ...................................................................................................24

1.1.3.1 Méthodes d"enquêtes....................................................................................25

1.1.3.2 Collecte de données multi-sites...................................................................27

1.1.3.3 Bases de données et corpus .........................................................................29

1.1.3.4 Les limites de l"enquête...............................................................................31

2 LES BAKA DU GABON : LA COMMUNAUTE, LA LANGUE................................33

2.1 Les communautés baka............................................................................................34

2.1.1 Les Baka du Gabon..........................................................................................38

2.1.1.1 La localisation des groupes baka.................................................................40

2.1.2 Les rapports entre les Fang et les Baka...........................................................45

2.2 La langue..................................................................................................................49

2.2.1 Classification de la langue baka ......................................................................49

2.2.2 Aperçu des principaux traits morphologiques et phonologiques....................51

2.2.2.1 Morphologie.................................................................................................51

2.2.2.2 Phonologie....................................................................................................55

2.2.3 Approche comparative.....................................................................................73

2.2.3.1 La variété gabonaise confrontée à celle du Cameroun...............................73

2.2.3.2 Correspondances phonétiques synchroniques au sein du groupe ma"bo-

mundu 79

2.2.3.3 Propositions de reconstructions pour le groupe ngbaka ma"bo-mundu....103

2.3 Conclusion..............................................................................................................105

3 STRUCTURE SOCIALE : DYNAMIQUE DES POPULATIONS.............................109

3.1 Notion de mobilité.................................................................................................110

3.1.1 La forêt...........................................................................................................112

3.1.1.1 Mythe fondateur.........................................................................................113

6

3.1.1.2

Mode de vie traditionnel ?.........................................................................117

3.1.1.3 Territoire : notion d"appropriation de l"espace et d"appartenance.............121

3.1.1.4 La biodiversité comme enjeux économiques ............................................124

3.1.2 Les villages ....................................................................................................127

3.1.2.1 Localisation des villages............................................................................129

3.1.2.2 Un village en particulier : Bitouga............................................................133

3.1.2.3 Organisation spatiale de l"espace de vie....................................................142

3.1.2.4 Développement de l"agriculture et changement alimentaire.....................150

3.1.2.5 Le travail....................................................................................................153

3.1.3 Phénomènes induits par la mobilité...............................................................158

3.1.3.1 Responsabilité et autonomie......................................................................158

3.1.3.2 Aspects de représentations mystiques " temporaires » et autres pratiques

3.1.4 Conclusions ayant trait à la mobilité.............................................................172

3.2 Parenté : filiations, relations et terminologies.......................................................176

3.2.1 Les dénominations de parenté .......................................................................177

3.2.1.1 Système de référence.................................................................................181

3.2.1.2 Termes d"adresse........................................................................................200

3.2.1.3 Conclusion succincte concernant la parenté et pistes de recherche..........203

3.2.2 Filiation, anthroponymes, clans et lignages ..................................................205

3.2.2.1 Organisation des données ..........................................................................207

3.2.2.2 Anthroponymes..........................................................................................209

3.2.2.3 Les différents types de clans et les correspondances baka-fang...............211

3.2.2.4 Clans et interdits alimentaires....................................................................218

3.2.3 Alliance..........................................................................................................222

3.2.3.1 Mariage.......................................................................................................222

3.2.3.2 Autres types d"alliance, liens d"affinité (alliance religieuse)....................233

3.2.4 Conclusions ayant trait à la parenté...............................................................235

3.3 Pratiques linguistiques...........................................................................................238

3.3.1 Les différents types de locuteurs...................................................................238

3.3.2 Contextes d"utilisation de la langue baka......................................................244

3.3.3 Le baka du Gabon : une langue en danger ?.................................................249

3.3.4 Conclusions quant aux pratiques linguistiques..............................................255

3.4 La localisation du village comme stratégie de préservation des traditions

culturelles (synthèse)..........................................................................................................256

3.5 Conclusions et perspectives...................................................................................263

4 LA CULTURE ET LA CATEGORISATION ..............................................................267

4.1 Introduction théorique : différentes approches de la catégorisation.....................268

7 4.1.1

Perspectives historiques.................................................................................268

4.1.2 Catégories croisées dans une perspective berliniste......................................272

4.1.3 Présentation des catégories ethnobiologiques de Berlin...............................275

4.1.4 Epilogue (en guise de conclusion).................................................................282

4.2 Représentation conceptuelle et réalité environnementale : la faune, la flore, la

maladie ou autres aspects...................................................................................................284

4.2.1 Application du modèle de la sémantique du prototype à la faune................285

4.2.2 Perception et catégorisation de la faune........................................................291

4.2.2.1 Les différentes familles du monde des vertébrés......................................292

4.2.2.2 Les serpents................................................................................................310

4.2.2.3 Les oiseaux ou les aériens .........................................................................311

4.2.2.4 Les poissons ou autres aquatiques.............................................................314

4.2.2.5 Les " bestioles » ou autres invertébrés......................................................315

4.2.2.6 Classification des animaux (regroupements et/ou associations)...............322

4.2.3 Classification de la flore................................................................................326

4.2.3.2 Liste des termes identifiés .........................................................................330

4.2.3.3 Les autres espèces non classées et/ou non identifiées...............................362

4.2.4 Perception de la maladie................................................................................364

4.2.4.1 Nosologie étiologique baka........................................................................367

4.2.4.2 Aperçu de la perception de la maladie chez les Fang...............................371

4.2.4.3 Le traitement thérapeutique baka...............................................................374

4.2.4.4 Les guérisseurs...........................................................................................377

4.2.4.5 Transmission des connaissances................................................................380

4.2.4.6 Synthèse .....................................................................................................381

4.2.4.7 Les noms de symptômes............................................................................383

4.2.5 Deux autres pratiques : la chasse et la collecte de miel................................404

4.2.5.1 La chasse....................................................................................................404

4.2.5.2 La collecte du miel.....................................................................................411

4.3 Conclusion..............................................................................................................414

5 Conclusion et perspectives de recherches.....................................................................417

5.1 Synthèse générale...................................................................................................417

5.2 Acquis et perspectives de recherche......................................................................424

6 ANNEXES.....................................................................................................................443

6.1 Annexe du chapitre 2.............................................................................................444

6.1.1 Lexique baka..................................................................................................444

6.2 Annexe du chapitre 3.............................................................................................485

6.2.1 Récits et entretiens collectés..........................................................................485

8

6.2.1.1

Entretien de Mona (f.242), Bitouga, juillet 2004......................................485

6.2.1.2 Entretien auprès de Pierre Modouma Koumba, Préfet du Haut-Ntem basé à

Minvoul de 2002 à 2007............................................................................................486

6.2.2 Plans des villages...........................................................................................488

6.2.2.1 Liste des habitants en fonction des maisons..............................................494

6.2.3 Terminologie de la parenté............................................................................499

6.2.3.1 Parenté lignée agnatique ascendante d"Ego masculin et féminin.............500

6.2.3.2 Parenté lignée utérine ascendante d"Ego masculin...................................501

6.2.3.3 Parenté lignée utérine ascendante d"Ego féminin.....................................502

6.2.3.4 Parenté lignées descendantes Ego indifférencié........................................503

6.2.3.5 Parenté par alliance, Ego masculin............................................................504

6.2.3.6 Parenté par alliance, Ego féminin..............................................................505

6.2.4 Fiches généalogiques .....................................................................................506

6.2.4.1 Formulaire et fiche d"enquête utilisées pour la collecte des données.......506

6.2.4.2 Fiche de Wowo..........................................................................................508

6.2.4.3 Fiche de Dikelo..........................................................................................509

6.2.4.4 Fiche de Ebio Ebolfu.................................................................................510

6.2.4.5 Fiche de Papo.............................................................................................511

6.2.4.6 Fiche de Sombo..........................................................................................512

6.2.4.7 Fiche de Ndoukoumoue.............................................................................513

6.2.4.8 Fiche de Mosolobo.....................................................................................514

6.2.4.9 Fiche de Bemve..........................................................................................515

6.2.4.10 Fiche de Mobindza.................................................................................516

6.2.4.11 Fiche de Sakele......................................................................................517

6.2.4.12 Fiche de Mbwa.......................................................................................518

6.2.4.13 Fiche de Bazanguila...............................................................................519

6.2.4.14 Fiche de Babou.......................................................................................520

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