[PDF] La géographie au tableau. Problématique de lécole québécoise

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Tous droits r€serv€s Cahiers de g€ographie du Qu€bec, 1999 This document is protected by copyright law. Use of the services of 'rudit (including reproduction) is subject to its terms and conditions, which can be viewed online. This article is disseminated and preserved by 'rudit. 'rudit is a non-profit inter-university consortium of the Universit€ de Montr€al, promote and disseminate research.

Volume 43, Number 120, 1999G€ographie et €ducationURI: https://id.erudit.org/iderudit/022844arDOI: https://doi.org/10.7202/022844arSee table of contentsPublisher(s)D€partement de g€ographie de l'Universit€ LavalISSN0007-9766 (print)1708-8968 (digital)Explore this journalCite this document

Laurin, S. (1999). La g€ographie au tableau. Probl€matique de l"€cole qu€b€coise.

Cahiers de g€ographie du Qu€bec

43
(120), 379...392. https://doi.org/10.7202/022844ar

La géographie au tableau

Problématiqu

e de l'école québécoise

Suzann

e Lauri n

Départemen

t d e géographi e

Universit

d u

Québe

c

Montréa

l laurin.suzanne@uqam.c a C e numér o thématiqu e propos e u n ensembl e d e réflexion s qu i on t pou r toil e d e fon d l e besoi n d e comprendr e l a relatio n entr e l a géographie l'éducatio n e t l a société L a géographi e scolaire comm e d'autre s discipline s ancrée s dan s l'écol e depui s longtemps es t tiraillé e entr e l a forc e d'un e traditio n centré e su r l a transmissio n d'u n patrimoin e culture l construi t autou r d e l'idé e d'appartenanc e un e citoyennet national e e t l e nécessair e ajustement l'heur e d e l a mondialisation un e demand e

économiqu

e e t social e pou r de s compétence s d'u n autr e ordre L e ca s d e la réform e d u programm e a u

Québec

discut dan s cett e not e liminaire devrai t permettr e d'illustre r quelque s aspect s d e ce s tension s entr e c e qu'i l es t conven u d'appele r l e loca l e t l e mondial L e dernie r numér o de s Cahiers de géographie du Québec consacré à l'enseignement d e la géographi e dat e d e 1970. Trente ans plus tard, qu'advient-il du projet éducatif d e l a géographie ic i e t ailleurs

Formule

r ains i l a questio n dan s un e revu e scientifique c'es t dir e que l poin t l e socia l intervien t dan s l a productio n scientifiqu e e t c'es t reconnaîtr e l a relatio n entr e connaissanc e e t actio n comm e fondamental e su r l e terrai n d e l a recherch e e n didactiqu e d e l a géographie Cett e questio n ser a abordé e sou s se s deu x angles celu i d e l'actio n social e e t celu i d e l a recherch e su r l a connaissanc e didactiqu e spécifique

D'abord

l a plac e d e la géographi e dan s l a réform e e n cour s de s programme s d e l'écol e primair e e t secondair e aquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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