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T.che dimpression ArcView
Carte 2 : Constat analytique industriel - Volet éolienPlan régional de développement du territoire public - Région de la Gaspésie et MRC de Matane.
Cartographie analytique fondée sur la participation et la réflexion
L'établissement de cartes est un aspect clé de la CAPR. La carte ne doit pas être considérée comme un produit fini à présenter mais comme un instrument de
La-carte.pdf
l'école et réaliser une carte analytique. -donner un corpus de cartes sans légende et demander aux élèves de les construire. -réaliser des classements.
Index analytique
CARTE GLACIAIRE - QUEBEC(P). SA30URIN R.-J.E. CAPTE GLACIAIRE DE LA PROVINCF DE QUEBEC. - GLACIAL MAP OF QUEBEC. COMPTE RENDU. 0305-0097-0.58. CARTOGRAPHIE.
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16 juin 2016 Méthode pour concevoir une carte heuristique : la méthode ... complémentaire à l'approche analytique qui consiste à décrire.
RESUME ANALYTIQUE
Identification. Nom de l'élément. Région. Coordonnées du point central. Surface de l'élément du bien proposé pour l'inscription (en hectares). Carte n°.
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l'eau des différentes nappes superficielles (carte analytique) l'autre fait Figure 1 : Carte de la dureté des eaux souterraines de la région Centre.
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Sarstedt renforce son offre pré-analytique et joue la carte de l'innovation. RETOUR SUR L'ACQUISITION DE LA SOCIÉTÉ TIMEDICO. QUI DÉVELOPPE LA SOLUTION DE
INTERPRÉTATION DES DONNÉES
5 oct. 2015 6.2 Carte de l'Anomalie de Bouguer (terrestres et off-shore). ... Carte couleur du Signal Analytique;. -. Carte couleur du Tilt Magnétique;.
Geo Th1 Chap 1 des cartes pour comprendre le monde
La carte analytique représente un phénomène abstrait à partir de données statistiques On peut ainsi observer les inégalités dans l’espace (cartes 5 7 9 10 15 18) La légende propose des figurés qui hiérarchisent l’information en plusieurs classes
Gabarits de grilles d’évaluation analytiques à échelle
présent document fournit deux gabarits de grilles d’évaluation analytique à échelle descriptive qu’on peut utiliser lors de l’étape « Concevoir » du processus d’évaluation en formation à distance Merci à tous ceux qui ont collaboré à l’élaboration de ce document :
Maîtrise statistique des procédés et les cartes de contrôle
Les cartes de contrôle sont un outil graphique de visualisation du processus de fabrication dans le temps et de mise en évidence de sa stabilité (surveillance des causes spéciales) Elle permet d'effectuer un réglage opportun du procédé de fabrication et de connaître sa capabilité machine Cet outil se présente comme un graphique
Quelle est la différence entre une carte descriptive et une carte analytique ?
La carte descriptive (carte d’inventaire) localise et situe des phénomènes identifiables sur le terrain de façon aussi précise que possible. (cartes 1,2, 11, 12, 13, 14, 17). La légende n’est pas soumise à des règles d’organisation précise. La carte analytique représente un phénomène abstrait à partir de données statistiques.
Quelle est la différence entre la légende et la carte analytique ?
La légende n’est pas soumise à des règles d’organisation précise. La carte analytique représente un phénomène abstrait à partir de données statistiques. On peut ainsi observer les inégalités dans l’espace (cartes 5, 7, 9, 10, 15, 18).
Qu'est-ce que les cartes de contrôle ?
Les cartes de contrôle sont un outil graphique de visualisation du processus de fabrication dans le temps (Le temps est un concept développé pour représenter la variation du monde : l'Univers n'est jamais figé, les...) et de mise en évidence de sa stabilité (surveillance des causes spéciales).
Quels sont les avantages d'une carte Géo-analytique ?
Ajoutez de nouvelles fonctionnalités et/ou de nouvelles sources de données (flux, catalogue, base de données, normes OGC …) Sur une carte géo-analytique, croisez des analyses spatiales et des analyses statistiques pour prendre des décisions toujours plus éclairées.
![Représentation visuelle de la pensée appliquée à lélaboration dun Représentation visuelle de la pensée appliquée à lélaboration dun](https://pdfprof.com/Listes/17/26699-1720160616_CARTOGRAPHIE2_Ann_URPP.pdf.pdf.jpg)
5HŃHPPHV GH O·8QLPp GH UHŃOHUŃOH HQ SUMPLTXH SOMUPMŃHXPLTXH
ReprésenWaWion viVuelle GH OM SHQVpH MSSOLTXpH j O·pOMNRUMPLRQ G·XQ SURÓHP GH UHŃOHUŃOH
utilisation G·XQH carte UeuriVWiqueApolline AdéH canTiTaWe au M. PUarm.H AVViVWanW Te recUercUeH UniWé Te recUercUe en praWique pUarmaceuWiqueH MéparWemenW Te pUarmacieH CHU SainWe-
JuVWineH ÓonWréalH QcH CanaTa
JuVWineH ProfeVVeur WiWulaire Te cliniqueH ŃaculWé Te pUarmacieH UniverViWé Te ÓonWréalH ÓonWréalH QcH CanaTa
Introduction -1
Définitions et origine -2
Représentation visuelle de la pensée et cartographie conceptuelle -2Conception de la carte heuristique -3
Méthode pour concevoir une carte heuristique : la méthode GPS (Générer la Pensée Synthétique) -3 Applications pratiques de la représentation visuelle de la pensée -4 Représentation visuelle de la pensée comme stratégieG·MSSUHQPLVVMJH -4
Représentation visuelle de la pensée et développement deO·HVSULP ŃULPLTXH -4
Application en pharmacie -4
Représentation visuelle de la pensée et recherche -5Définir le sujet de recherche -5
Formuler la question de recherche ± 5
Orienter plus précisément le projet de recherche -5Conclusion -5
InWroTucWion
Un projet de recherche se construit en phases TeV premièreV éWapeV conViVWe à Téfinir préciVémenW le WUème Te ensuite de formuler la question de recherche, la problématique, leV UypoWUèVeV eW leV objecWifV. Une large recUercUe bibliograpUique couvranW pluVieurV VujeWV Tu WUème Tonné pourra enVuiWe êWre menée [1]. Une approcUe UeuriVWique ou repréVenWaWion viVuelle Te la penVée (mind mapping) peuW êWre enWrepriVe TanV ceWWe TémarcUe Te TélimiWaWion Tu projeW Te recUercUe. Le Werme UeuriVWique vienW Tu pour objet l'étude des procédés de recherche et d'invention conTuiVanW à la TécouverWeH ainVi que TeV conTiWionV pVycUoVociologiqueV requiVeV pour y parvenir [2]. LGUeuriVWique évoque la recUercUeH ouverWe eW "VanV limiWe» [3] eW offre une ouWil J la carWe UeuriVWique (mind map). recherche est très peu décrite. Nous nous sommes intéressés au concepW Te la repréVenWaWion viVuelle Te la penVéeH à Von uWiliVaWion en méTecine eW à Von applicaWion en praWique TanV Afin Te comprenTre eW Téfinir le concepW Te repréVenWaWion viVuelle Te la penVéeH nouV avonV réaliVé une brève revue TocumenWaire Vur PubmeT eW Google ScUolar. LeV WermeV VuivanWV onW éWé UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 2 utilisés J [minT mappingH concepW mappingH carWe UeuriVWique]. TanV le Tomaine Te la VanWé a auVVi éWé éWuTiée.DéfinitionV eW origine
La représentation visuelle de la pensée a éWé Téveloppée par un Il menaiW TeV recUercUeV Vur leV concepWV Te mémoriVaWion eW Une carWe UeuriVWiqueH auVVi appelée Wopogramme ou mind map eVW une repréVenWaWion viVuelle Tu foncWionnemenW Te la penVée sémantiques et des liens hiérarchiques sont créés entre leV proposer une notion de logique de la pensée au moyen de caWégorieV [6]. La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eVW une approcUe VyVWémique qui permeW Te conVerver une viVion globale WouW en accéTanW à pluVieurV niveaux Te concepWV. Nlle eVW chaque élément en détail [3]. Représentation visuelle de la pensée et cartographie concepWuelle La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eVW à Tifférencier Te la carWograpUie concepWuelle (concept mapping). Méveloppée par JoVepU Novak TanV leV annéeV 1970H la carWograpUie concepWuelle eVW une WecUnique permeWWanW Te créer un Tiagramme éWabliVVanW TeV lienV enWre TeV concepWV Vur un WUèmeTonné [7].
Le principe Te la carWograpUie concepWuelle repoVe Vur le des connaissances en les restructurant par rapport à des concepWV qui lui VonW propreV [9]. Une carWe concepWuelle (concept map) eVW une repréVenWaWion grapUique Te la reconVWrucWion TeV connaiVVanceV. Le Wableau 1 préVenWe un profil TeV principaleV TifférenceV enWre leV carWeV cogniWiveV J carWe UeuriVWique eW carWe concepWuelle [7]. Tableau 1 Profil des principales différences enWre carWeUeuriVWique eW carWe concepWuelle [7]
VariableV CarWe UeuriVWique
(mind map)CarWe concepWuelle
(concept map)ŃoncWion
principaleDévelopper les
thèmes thème central de façon créativeÉtablir des relations
entre des concepts en rapport avec un thème principalConWexWe
G·XPLOLVMPLRQ
Prise de notes
personnellesRévision de cours
Enseignement et
révisionUWiliVaWion
recommanTée - Recherche thème - Prise de notes rapide - Hiérarchiser les thème spécifiqueSupport
permettant de synthétiser un sujet ou de simplifier les concept abstraitÉlémenWV
grapUiqueVUne bulle au
centre avec le thème principal, reliée à des thèmes secondaires par des branches coloréesCases avec du texte,
reliées par des flèches SenV Te lecWure À partir du centre De haut en basRègleV Te
réaliVaWionInscrire le thème
principal au centre de la page et le relier aux thèmes secondaires au moyen de branches. Utiliser des couleurs et des symboles.Écrire du texte au-
dessus des branchesInscrire le thème
principal en haut de la page et finir en bas de page par des exemples. Les cases représentent des concepts reliés entre eux par des flèches.Nxemple Te
logicielCoggle® Cmap®
UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 3Figure 1 Exemple de carWe concepWuelle [10]
Figure 2 Exemple de carWe UeuriVWique [11]
Conception de la carWe UeuriVWique
La carWe UeuriVWique peuW êWre réaliVée Vur une feuille Te papier ou sur une feuille une " vidange de cerveau » ou brain Tump qui conViVWe à écrire WouWeV leV iTéeV qui nouV paVVenW par la WêWe préférence (des lignes pourraient imposer des contraintes au cerveau) eW en formaW payVage pour élargir le cUamp Te viVion [5]. Méthode pour concevoir une carWe UeuriVWique J la méWUoTe GPS (Générer la PenVée SynWUéWique) proposons la méthode GPS " Générer la PenVée SynWUéWique »H PoViWioning SyVWem » permeWWanW de déterminer la position pour but de positionner des iTéeV Vur une carWe pour VynWUéWiVer la penVée. ÉWape 1I ITenWifier un WUème cenWral eW le poViWionner au cenWre Te la page pour pouvoir faire rayonner leV iTéeV WouW auWour. Il peuW une ÉWape 2I Écrire WouW auWour leV iTéeV ou concepWV qui lui VonW aVVociéV en uWiliVanW TeV moWV cléV (qui évoquenW une informaWion uWile) pour VolliciWer la capaciWé aVVociaWive Tu cerveau (iTéeV Te VeconT eW WroiVième orTreV). NoWer leV moWV perWinenWV pour gagner Tu WempV. ÉWape 3I CUercUer leV relaWionV eW inWerconnexionV enWre leV iTéeV. La réparWiWion VpaWiale TeV iTéeV faciliWe la créaWion Te lienV enWre elleV. ÉWape 4I Mévelopper leV iTéeV eW leV concepWV Te façon pluVTéWaillée
ÉWape 5I La carWe UeuriVWique une foiV acUevée reVVemble à un VcUéma raTial arboreVcenW avec TeV ramificaWionV relianW WouWeV leV iTéeV Ve rapporWanW au concepW principal. graphiques de formeV eW couleurV TifférenWeV pour Tifférencier le Vouvenir Te carWeV UeuriVWiqueV VWimulanWeV eW mulWicoloreV. TouWe sont créées après chaque mot. La capacité heuristique est infinie. LeV logicielV permeWWanW Te conVWruire TeV carWeV UeuriVWiqueV VonW télécUargeable graWuiWemenW. Il exiVWe auVVi Coggle®H applicaWion Te Google pour créer TeV carWeV UeuriVWiqueV. CeWWe applicaWion avec un compte Gmail. LeV carWeV UeuriVWiqueV VonW facilemenW exporWableV VouV forme Te PMŃ eW on peuW auVVi ajouWer TeV conWacWV pour conVWruire TeV carWeV UeuriVWiqueV en communauWé. Le principal inconvénienW eVW que la carWe UeuriVWique apparWienW à GoogleH qui eVW libre Te la TiffuVer. Il exiVWe cepenTanW une opWion payanWe permeWWanW Te renTre leV carWeV UeuriVWiqueV confiTenWielleV. UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 4 Applications pratiques Te la repréVenWaWion viVuelle Te la penVée faire des choix et de résoudre des problèmes. Représentation visuelle de la pensée comme VWraWégieG·MSSUHQPLVVMJH
des études de médecine ou de pharmacie sont toutes basées sur la WUéorie Tu conVWrucWiviVme eW la repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eVW encore peu uWiliVée. ŃarranT eW coll. [13] onW exploré le rôle poWenWiel Te la médecine : un groupe formé à la méWUoTe Te la repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eW un auWre groupe uWiliVanW TeV méWUoTeV apprenWiVVage eW une meilleure reVWiWuWion TeV informaWionV par amélioraiW la mémoire à long Werme TeV informaWionV facWuelleV. Te moWivaWion Tu groupe uWiliVanW la repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eW le groupe uWiliVanW leV méWUoTeV claVViqueV. Le pluV faible niveau Te moWivaWion Tu groupe formé à la repréVenWaWion repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eW un auWre groupe uWiliVanW TeV méWUoTeV claVViqueV. IlV onW éWabli une méWUoTe pour Tonner un Vcore à la carWe UeuriVWiqueH baVée Vur le conWenu eW la VWrucWure Te la carWe UeuriVWique (méWUoTe non expliquée TanV enWre leV Teux groupeV; WouV leV uWiliVaWeurV Te la repréVenWaWion améliorer la mémoire à courW Werme. Représentation visuelle de la pensée et dpYHORSSHPHQP GH O·HVSULP critique ou critical thinking. réVouTre [15]. étudiants en médecine en utilisant le HSRT (Health Sciences ReaVoning TeVW). La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée éWaiW critique des étudiants en leur faisant intégrer des connaissances Te TiVciplineV TifférenWeV eW comprenTre leV lienV exiVWanWV enWre pas de différence significaWive enWre leV Teux groupeV au niveau La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée eVW principalemenW uWiliVée réflexion (thinking tool) TanV le Tomaine Te la VanWé [17]. CeWWe méWUoTe pourraiW auVVi êWre pluV largemenW uWiliVée TanV le caTre Te projeWV Te recUercUe. Óême Vi leV éWuTeV ne TémonWrenW paV formellemenW que la repréVenWaWion viVuelle Te la penVée différents conceptVH ce qui VWimule la réflexion [18]. réaliVée par une perVonne ne VoiW paV claire pour une auWre. Il eVW Tonc pluV uWile Te réaliVer Voi-même Va carWe UeuriVWique pluWôW La concepWion Te la carWe permeW une meilleure compréUenVionApplication en pharmacie
représenter une compéWence-clé Tu pUarmacienH " proTiguer TeV connaiVVanceV Te cinq enVeignanWV ayanW une expérience clinique complexe ». CeWWe carWe eVW uWiliVée par le perVonnel enVeignanW eW UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 5 les étudiants en pharmacie TanV le caTre Tu TocWoraW profeVVionnel en pUarmacie. Figure 3 Carte heuristique du processus de prestation des soins pUarmaceuWiqueV [19] Représentation visuelle de la pensée eW recUercUe pour formuler la queVWion Te recUercUe eW pour orienWer pluV préciVémenW le projeW Te recUercUe.Définir le sujet de recherche
concepts évoqués par ce thème de façon libre et sans conWrainWe. La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée encourage la créaWiviWé eW voir quels concepts prédominent et de définir les objectifs du rapidement et facilement des concepts et des idées claires et préciVeV.Formuler la question de recherche
Il existe différentes méthodes pour délimiter la question de recUercUe Welle que la méWUoTe PICO (Population, Intervention, ComparaWorVH OuWcomeV) qui permet de mettre en évidence des moWV cléV qui VeronW uWileV pour la revue Te liWWéraWure [10]. stimulanW la capaciWé aVVociaWive Te la penVée. MeV WUèmeV VeconTaireV émergenW à parWir Tu WUème cenWral. Il eVW alorV poVVible Te leV relier enWre eux eW au WUème cenWral eW représentation de la penVée irraTianWe arboreVcenWe aiTe à formuler eW TélimiWer la queVWion Te recUercUe. La repréVenWaWion viVuelle Te la penVée permeW Te conVerver une viVion globale Tu rapportent. une WUémaWique générale avec un environnemenW parWiculier» [19]. permettra de formuler une question de recherche plus précise. OrienWer pluV préciVémenW le projeW Te recUercUe La réaliVaWion Te la revue bibliograpUique permeW Te Ve familiariVer avec le VujeW eW Te faire un éWaW TeV lieux TeV connaiVVanceV pour Técouvrir leV enjeux aVVociéV au projeW Te recUercUe. Il eVW poVVible Te comparer la revue bibliograpUique à la carWe UeuriVWique eW Te compléWer la carWe en ajouWanW TeV concepWV ou TeV TéWailV. Ceci permeW Te Tonner une orienWaWion pluV préciVe au projeW.Conclusion
La représentation visuelle de la pensée permeW Te créerH Te recherche peut être réalisée avec une carWe UeuriVWique.Relecteur J Aucun.
Financement : Aucune Vource Te financemenW.
FRQIOLPV G·LQPpUrPV J LeV auWeurV ne TéclarenW aucun confliW UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 6Références
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au Canada ? ObjecWifV - Décrire le cadre juridique et normatif entourant les brevets de médicaments au Canada et les modalités de protection de la propriété intellectuelle du médicament. Préalable - Réflexion et liste de vérification pour projet - Stratégie de recherche documentaire " paralyse » comprennent les relations - Utiliser au moins trois itérations Étape 1/ Identifier un thème central et le positionner au centre de la page pour pouvoir faire rayonner les idées tout autour. Il peut cela pourrait empêcher de se projeter. comme " Brevets et médicaments ». - Prendre une feuille blanche au format paysage et écrire le thème au centre de la Étape 2/ Écrire tout autour les idées ou concepts qui lui sont associés en utilisant des mots clés (qui évoquent une information utile) pour solliciter la capacité associative du cerveau (idées de second et troisième ordre).Noter les mots pertinents pour gagner du
temps. - Noter tout autour de la bulle centrale les idées associées à " brevets et protection de la propriété intellectuelle, brevet, législation, avis de conformité, validation scientifique, princeps, générique, Cour fédérale, contrefaçon, OMPI, Loi sur les brevets, Règlement sur les brevetsÉtape 3/ Chercher les relations et
interconnexions entre les idées. La répartition spatiale des idées facilite la création de liens entre elles. - Réfléchir aux connexions entre les mots clés et les relier entre eux et au thème central par des branches colorées. Choisir une couleur par concept pour avoir une Étape 4/ Développer les idées et les concepts de façon plus détaillée - Ajouter des idées secondaires aux concepts et établir des connexions : p.ex. ADPIC, Accords Libre Échange UE Canada, PDN, biosimilarité Étape 5/ La carte heuristique une fois achevée ressemble à un schéma radial arborescent avec des ramifications reliant toutes les idées se rapportant au concept principal - La carte offre une vision globale du sujet " brevets et médicaments » à travers une juridique et normatif entourant la mise sur le marché des produits biologiques ultérieurs au Canada? - La revue documentaire sera orientée de façon à répondre à la question en se basant sur les concepts de la carte heuristique. Utilisation de la carte heuristique - Ajouter au protocole de recherche - Gérer les droits de propriété relatifs à la carte heuristique développée UWWpJIIurppcUuVj.com - Toi J 10.18163IurppcUuVj2016061601 8quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] carte descriptive
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