[PDF] Termes de référence 30 juin 2015 Termes de

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Termes de référence

FORMATION PROFESSIONNELLE

financé par le Gouvernement de la République française (Ministère du Travail)

Version du 25-03- 2015

REPUBLIQUE DU CAMEROUN

Paix - Travail - Patrie REPUBLIC OF CAMEROON

Peace - Work - Fatherland

MINISTERE DE L'EMPLOI ET DE LA

FORMATION PROFESSIONNELLE MINISTRY OF EMPLOYMENT AND

VOCATIONAL TRAINING

SECRETARIAT GENERAL SECRETARIAT GENERAL

ET DE LA FORMATION

PROFESSIONNELLE

NATIONAL OBSERVATORY OF

EMPLOYMENT AND VOCATIONAL

TRAINING

2

1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION

production des bilans emploi-formation, des annuaires statistiques sur le marché du travail, des notes de

Ainsi, le MINEFOP a produit deux notes semestrielles de conjoncture en 2013 et 2014, et le tout

autres ministères sectoriels exerçant dans le même sillage. Par ailleurs, les informations sur la formation

professionnelle continue par exemple sont totalement absentes. Les données conjoncturelles issues des

même des informations sur les programmes actifs du marché du travail financés sur ressources

publiques.

Notre souci étant de rendre perfectible ce document au cours du temps, il est question revoir tout le

sociaux susceptibles de fournir les informations nécessaires à la production des annuaires statistiques à

la production dudit annuaire édition 2015.

2. OBJECTIFS DE LA FORMATION

(ministères sectoriels, organisations des travailleurs et des employeurs) des capacités leur permettant une

3 formation professionnelle incluant les fiches de collecte des données.

3. RESULTATS ATTENDUS

Il est attendu à la fin de cette formation que : formation professionnelle soit validé. méthodologique. Ce qui les rend désormais capables de produire un annuaire statistique de actions à prendre pour la bonne collecte des données au niveau régional.

4. METHODOLOGIE

Un collaborateur extérieur sera recruté pour produire de manuel. Ce manuel décrira le processus de

processus de collecte de données ; (v) le traitement et analyse de données ; (vi) le plan de rédaction et

SURGXŃPLRQ GH OµMQQXMLUHB

™ La formation proprement dite.

La formation proprement dite se déroulera suivant une démarche participative en vue de favoriser

principalement par le Consultant ayant rédigé le manuel.

Chaque participant recevra au début de la formation la version provisoire du guide méthodologique

et documentations éventuelles.

Une évaluation au terme de la formation sera réalisée afin de collecter les impressions des participants

APERP.

4

5. DESCRIPTION DU COURS

Le cours comportera les modules suivants :

MINESUP)

Module 3 : Travaux de groupe

de la formation professionnelle.

Le programme prévisionnel de la formation, qui sera finalisé par le formateur, est présenté en annexe.

6. PARTICIPANTS

MINEFOP, des ministères sectoriels, des organisations des travailleurs et des employeurs susceptibles de

Statistique.

auprès de leurs points focaux départementaux pour assurer une meilleure collecte des données au niveau

régional.

économiste);

- Cinq (05) représentants des services Centraux du MINEFOP (Direction de la Formation et

Division des Affaires Générales) ;

- Un (01) représentant du Ministère en charge de la santé ; - Un (01) représentant du Ministère en charge de la jeunesse ; - Un (01) représentant du Groupement interpatronal du Cameroun (GICAM) ; - Un (01) représentant de " Entreprises du Cameroun » (ECAM) ;

Yaoundé (COSUP).

jours, du 18 au 19 juin 2015. 5

8. FINANCEMENT

APERP 2

6

Annexe : Programme indicatif de la formation

Heures 30 juin 2015 1er juillet 2015

08h00 :09h30 :

- Mot du BIT

Module 0

Module 3 : Travaux de groupe

Pause-café

10h00 :11h30 Module 1 :

+Echanges en plénière

Module 3 (Suite)

Pause-déjeûner

13h00-14h30 Module 1 (suite):

+Echanges en plénière

Module 3 (Suite et fin)

Pause-café

15h00-17h00 Module 2 :

Etudes de deux cas

Module 4 :

Echanges en plénière sur le projet de

manuel méthodologique et validation dudit manuel

Cérémonie de clôture :

- Remise des CD - Mot du BIT/APERP - Mot de clôture du MINEFOPquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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