Identités remarquables
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2. L'aire du grand carré de coté a+b
Méthode 1 : Développer avec les identités remarquables
(a b)2 = a2 2ab b2. ; (a b)(a b) = a2 b2. Exemple 1 : Développe et réduis l'expression (x 3)2. On utilise l'identité (a b)2 avec a = x et b = 3.
Développements – Factorisations
( a + b )2 = a2 + 2ab + b2. ( a – b )2 = a2 – 2ab + b2. ( a – b ) ( a + b ) = a2 – b2. Démonstration : on utilise la relation vue en quatrième. ( a + b ). 2.
CO R R IG ÉS
En entrant la formule =B1+225/100*B1 dans la cellule B2 puis en recopiant En s'inspirant de (a+ b)2 = a2 + 2ab + b2 un élève propose a3 + 3ab + b3.
Inégalités
Soit a b ? R. Alors a2 + b2 ? 2ab
Démonstrations Les identités remarquables Les compétences
(a ? b)2 = a2 ? 2ab + b2. • (a ? b)(a + b) = a2 ? b2. Exemple-exercice : Développer et simplifier les expressions suivantes : 1. (5x ? 1)2. 2.
Chapitre 2 :Équations et inéquations Un chapitre un mathématicien
Voici une illustration géométrique de l'identité (a+b)2 = a2 +2ab+b2 : b a a b a2 ab ab b2. Comment démontrer les deux autres identités remarquables en
1) Le développement des trois identités remarquables : (a +b) = a2 +
a2. ?2ab +b2. (a +b)(a ?b) = a2. ?b2. 2) Les développements complétés : • (3x +5)2 = (3x)2 +2×3x ×5+52. (3x +5)2 = 9x2 +30x +25.
les matrices sur Exo7
En particulier (A+ B)2 ne vaut en général pas A2 + 2AB + B2
Algebra Formula Sheet - Utah Tech
Perfect Square Trinomials: a2+2ab+b = (a+b)2 a22ab+b = (a b) Di erence of Squares: a2b2= (a+b)(a b) Di erence of Cubes: a3b = (a b)(a2+ab+b2) Sum of Cubes: a3+b = (a+b)(a2ab+b2) Zero Factor Property: ab= 0 )a= 0 or b= 0 Pythagorean Theorem: a2+b = c Direct Variation: y= kx Inverse Variation: y=k x
Triangle formulae - mathcentreacuk
a 2= b2 +c ?2bccosA b 2= c +a ?2cacosB c2 = a 2+b ? 2abcosC If we consider the formula c2 = a2 +b2 ? 2abcosC and refer to Figure 4 we note that we can use it to ?nd side c when we are given two sides (a and b) and the inclngle C A a b c C B Figure 4 Using the cosine formulae to ?nd c if we know sides a and b and the included
Searches related to a b2 = a2 2ab+b2 PDF
The Law of Cosines (a2 + b2 - 2abcos C = c2) is the Pythagorean Theorem (a 2 + 2b = c) with an extra term –2ab cos C Consider three different triangles: If ?C is acute as in Example 1 then cos C is positive and the extra term –2ab cos C is negative So c 2 < a2 + b If ?C is obtuse as in Example 3 then cos C is negative and the
Special Binomial Products
So when we multiply binomials we get ... Binomial Products! And we will look at three special cases of multiplying binomials ... so they are Special Binomial Products.
Multiplying A Binomial by Itself
What happens when we square a binomial (in other words, multiply it by itself) .. ? (a+b)2= (a+b)(a+b) = ... ? The result: (a+b)2 = a2 + 2ab + b2 This illustration shows why it works:
Subtract Times Subtract
And what happens when we square a binomial with a minusinside? (a?b)2= (a?b)(a?b) = ... ? The result: (a?b)2 = a2 ? 2ab + b2 If you want to see why, then look at how the (a?b)2 square is equal to the big a2square minus the other rectangles: (a?b)2 = a2 ? 2b(a?b) ? b2 = a2 ? 2ab + 2b2 ? b2 = a2 ? 2ab + b2
Add Times Subtract
And then there is one more special case ... what about (a+b) times (a?b) ? (a+b)(a?b) = ... ? The result: (a+b)(a?b) = a2 ? b2 That was interesting! It ended up very simple. And it is called the "difference of two squares" (the two squares are a2 and b2). This illustration shows why it works: Note: (a?b) could be first and (a+b) second: (a?b)(a+b) ...
The Three Cases
Here are the three results we just got: Remember those patterns, they will save you time and help you solve many algebra puzzles.
What is (a + b) 2 = a2 + 2 ab + b2?
Each of the blue rectangles has a length of a and a width of b, so they each have an area of a times b . And there's two of them. Which means precisely that ( a + b) 2 = a2 + 2 ab + b2, just as we saw in the algebra. Finally, I'll show one more way to understand the original inequality.
What is the formula for a+B2?
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2. a2 + b2 = (a – b)2 + 2ab. (a – b)2 = a2– 2ab + b2. (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc.
What are the factors of a2 – 2ab + b2?
The factors of a^2 – 2ab + b^2 are (a+b) and (a+b). ? Prev QuestionNext Question ? 0votes 1.6kviews askedAug 4, 2020in Algebraic Expressionsby Rani01(52.4kpoints) closedAug 4, 2020by Rani01 State whether the statements are true (T) or false (F) The factors of a2 – 2ab + b2 are (a+b) and (a+b). algebraic expressions factorisation class-8
How do you prove a2 b2 in math?
How do you prove a2 b2? (a+b)2 = a2 + 2ab + b2. a2 + b2 = (a – b)2 + 2ab. (a – b)2 = a2– 2ab + b2. (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc.
13 - Temps de doublement d'un capital
On place 1000 euros au taux annuel de 2,25 %. A la fin de chaque année les intérêts sont ajoutés au capital pour constituer le capital de l'année suivante. Au bout de combien d'années ce capital aura-t-il au moins doublé ?Avec un tableur
En entrant la formule =B1+2,25/100*B1 dans la cellule B2 puis en recopiant vers le bas on obtient1396,211365,481335,441306,051277,31
1249,201221,71
1194,831168,54
1142,831117,68
1093,081069,03
1045,511022,50
1000,00B
A 16 15141312
1110
98
76
54
32
1 15
14131211109876543210
172038,10
3332313029282726
252423
22212019
18 32
313029282726252423222120191817
Le capital initial de 1000 euros aura au moins doublé au bout de 32 ans.Avec un algorithme suivi d'un programme
C 1000
N 0Tant que C < 2000
C C + 2,25
100C
N N + 1
Fin de Tant que
Afficher N
Calculs numériques
8989CORRIGÉS
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Programmes
Casio1000 C
0 NWhile C < 2000
C + 2,25/100 C C
N + 1 N
WhileEnd
N Texas
1000 C
0 NWhile C < 2000
C + 2,25/100 C C
N + 1 N
EndDisp NPython
c=1000 n=0 while c<2000: c=c+2.25/100*c n=n+1 print (n)14 - Nombre de carrés visibles dans un quadrillage
On considère un quadrillage constitué de carrés de même dimension.1. Montrer que dans le quadrillage ci-dessous, de taille 4, il y a 30 carrés visi-
bles.On dénombre
1 1 carré de taille 4.
2 2 carrés de taille 3.
Corrigés
9090
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3 3 carrés de taille 2.
4 4 carrés de taille 1.
16151413121110987654321
Il y a 1 + 4 + 9 + 16 soit 30 carrés visibles dans ce quadrillage de taille 4.2. Exprimer le nombre de carrés visibles dans un quadrillage de taille 180.
En généralisant, à bon droit, le dénombrement précédent obtenu par glisse- ments successifs, on obtient 1 2 + 2 2 + 3 2 + ... + 178 2 + 179 2 + 180 23. Utiliser différents moyens de calculs pour calculer ce nombre.
Avec une calculatrice
Une calculatrice Texas donne le nombre cherché en entrant Une calculatrice Casio donne le nombre cherché en entrant (X 2 , X, 1, 180).Calculs numériques
9191
CORRIGÉS
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Avec un tableur
A1 : 1.
A2 : =A1+1 à recopier vers le bas jusqu'à la cellule A180. B1 : =A1*A1 à recopier vers le bas jusqu'à la cellule B180.B181 : =SOMME(B1:B180).
Avec un algorithme suivi d'un programme
S 0Pour I allant de 1 à 180
S S + I I
Fin de Pour
Afficher S
Programmes
Casio 0 SFor 1 I To 180
S + I I S
NextS Texas
0 SFor (I, 1, 180)
S + I I S
EndDisp SPython
s=0 for k in range(1,181,1): s=s+k*k print (s)Corrigés
9292
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15 - Le kangourou
Soit [AB] un segment de longueur 10 et M un point du segment [AB] tel que AM = x. Le but de l'exercice est d'étudier la longueur l du " trajet A-M-B » obtenu en parcourant le demi-cercle de diamètre [AM] puis le demi-cercle de diamètre [MB].1. Faire une figure et calculer la valeur de l pour x = 0, x = 2, x = 3 et x = 6.
A 8 2MB
BA10Mx = 0x = 2
l = 10 2 = 5 l = 2 2 8 2 = 5 l = 3 2 7 2 = 5 x = 3x = 6 A4 6MBA 7 3MB
l = 6 2 4 2 = 52. Émettre une conjecture : pour tout x compris entre 0 et 10, l = 5.
3. Démontrer votre conjecture.
l = x 2 (10x) 2 x+10x 2 10 2 = 5.Remarque
Si le kangourou fait plus de deux bonds, on peut démontrer que la longueur du trajet est encore égale à 5. 9393
CORRIGÉS
Calcul littéral
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16 - Comparaison de deux expressions
Soit A =
n 3 +1 n+1 et B = n 2 - n + 1.1. On souhaite comparer, pour tout n entier naturel, A et B.
a. Calculer A et B pour n = 0, n = 1, n = 2 et n = 3.Par calcul mental on obtient
773332111110BAn
b. Que pouvez-vous conjecturer ? On peut conjecturer que pour tout n entier naturel, A = B. c. Prouver votre conjecture. (n + 1)( n 2 - n + 1) = n 3 - n 2 + n +n 2 - n + 1 = n 3 + 1. Or pour tout n entier naturel, n + 1 est non nul donc n 2 - n + 1 = n 3 +1 n+1 donc B = A.Première variante
A - B =
n 3 +1(n 2 n+1)(n+1) n+1quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] identité remarquable (a+b+c)^2
[PDF] a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)
[PDF] a b 2 a2 2ab b2
[PDF] (a-b)2=a2-2ab+b2
[PDF] (a+b+c+d)^2
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