GRILLE DEVALUATION POUR LE CROQUIS DE GEOGRAPHIE A
GRILLE D'EVALUATION POUR LE CROQUIS DE GEOGRAPHIE. A revoir Moyen. Bien. UNE CARTE PROPRE CLAIRE ET. La technique de coloriage est correctement maîtrisée.
Réaliser un croquis ou un schéma Grille dévaluation Nom de lélève
Le sujet a-t-il été problématisé ? - La consigne ne propose pas toujours le fil conducteur. - La problématique donne de la cohérence à votre.
ECHELLE DESCRIPTIVE (GRILLE DEVALUATION
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une démarche géographique il reprend le travail d'un de mes camarades. Page 5. Page 6 GRILLE DE NOTATION DE L'ÉVALUATION. Page 20. TRAVAIL NON PERTINENT ...
La grille dévaluation du croquis de paysage
Grille d'évaluation du croquis de paysage. Critères de réussite. Je n'y arrive pas et je dois recommencer. J'ai besoin d'aide pour y arriver. Je suis prêt(e)
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Méthode du croquis dans votre manuel pages 338-339
croquis. (bon titre qui oriente l'observateur et un bon choix de figurés réalisés avec habileté….) CRITERES D'EVALUATION DU CROQUIS. & grille de notation.
GRILLE EVALUATION de CARTES ou CROQUIS
GRILLE EVALUATION de "CARTES CROQUIS
Les grilles dévaluation des épreuves dhistoire géographie pour les
Réaliser un croquis répondant au sujet. 8. Le candidat réalise une légende organisée. Maîtriser le langage cartographique. 9
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pour les croquis une grande précision est exigée. - pour les schémas : précision plus relative. Le langage cartographique utilisé est-il pertinent ?
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Réaliser un croquis ou un schéma
Grille ǯ±-Acquis ECA Non
acquis Non renseignéObservations
Critères de réussite
Compréhension
du sujetLe sujet a-t-il été problématisé ?
- La consigne ne propose pas toujours le fil conducteur. - La problématique donne de la cohérence à votre travail et permet de le structurer . Le titre est-il lisible, correctement formulé et en rapport avec ce qui est représenté ? - bien positionné (centré, au-dessus de la carte) - bonne visibilité, bonne calligraphie, soulignéLa production graphique traduit-elle des
connaissances personnelles ? - les informations proposées à la lecture relèvent de choix réfléchis, ce qui suppose une maîtrise du cours concerné.Réalisation du croquis
Pour le schéma, les contours sont-ils réalistes ? - - -"..." "" ǯ±°
- Ils sont simplifiés La production graphique est t-elle claire, lisible ? - Pertinence du code couleur- écriture lisible, soigné ǣ ±..."-" ǯ"- ȋ
pour les fleuves) - soin du coloriage, des dessins - la taille des noms doit être identique et de la mêmeLes localisations sont-elles précises ? - pour les croquis, une grande précision est exigée
- pour les schémas : précision plus relative Le langage cartographique utilisé est-il pertinent ? les figurés sont-ils adaptés ? - figurés de surface - figurés ponctuels - figurés linéairesConception de la
légendeY a-t-il une cohérence entre la production
graphique et les informations contenues dans la légende ? - Les figurés sont-ils identiques de la légende au croquis/schéma ? - Les phénomènes représentés sont-ils hiérarchisés ? (proportionnalité des faits) La légende est-elle organisée et progressive ? - les rubriques sont-elles annoncées par des sous- titres ? - ces sous-titres permettent-ils de répondre au sujet ? - Les informations sont-elles bien sélectionnées et classées ?La légende est-elle bien mise en forme ?
- Équilibre des parties de la légende - 6" ǯ"-"" - Pertinence / précision du vocabulaire - ǯ±... (croquis)NB : un schéma ou un croquis ne peut pas tout dire mais veillez """±-" ǯ-ǡ ignes maîtresses ǯ "...
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