[PDF] Exercices/ corrigés en management 1 S1 Exercice 1 :





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MANAGEMENT BTS 1re ANNEE CORRIGES DES EXERCICES

1) Quelles sont les fonctions du management ? - Organiser le travail des équipes. - Informer les équipes (culture d'entreprise état du marché



Management et communication : 100 exercices

Chaque consigne d'exercice est présentée avec son thème sa durée et le matériel requis. Des sigles guident la lecture et accompagnent le choix de la séquence



GESTION EQUIPE 5ème ANNEE S2 V2

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Corrigés des exercices du livre et en ligne

composition de l'équipe projet le contrôleur de gestion pourrait synthétiser l'information sous la forme d'un tableau ayant le format ci-après : Solution 1.



Animation et encadrement dune équipe

Dans le module Compétences de management vous trouverez l'exercice collectif 6A : Efficacité des réunions et de l'équipe qui peut servir à évaluer la 



Apprendre à Manager une Équipe

Apprendre à Manager une Équipe Sommaire Les auteurs XI Remerciements



Les outils du coach - Dunod

1 La logique de mission du coaching individuel 35 2 Les logiques de construction du coaching d’équipe 43 3 Les logiques de mission d’un coaching d’organisation 57 Deuxième partie Les outils du coaching individuel 4 Les outils génériques 73 5 Les outils de base 79 6 Les outils d’outils 87 7

Quelle est la différence entre le travail en équipe et l'esprit d'équipe ?

Le travail en équipe, c'est le parfait contraire de la bonne gestion du temps - Scott Adams Le travail d'équipe est essentiel. En cas d'erreur, ça permet d'accuser quelqu'un d'autre - Bernard Menez La vitesse du patron est celle de l'équipe - Lee Iaccoca L'esprit d'équipe... C'est des mecs qui sont une équipe, ils ont un esprit !

Comment réussir la cohésion d’équipe ?

Vous pouvez garder le contact avec vos collègues sur Zoom ou pratiquer de courts exercices de cohésion d’équipe en passant par un logiciel spécialisé dans le travail à distance pendant la journée. Si les membres de votre équipe se trouvent sur différents fuseaux horaires, vous pourriez devoir faire preuve de créativité en matière de planification.

Comment jouer à l’équipe ?

Règles du jeu : scindez votre équipe en deux groupes, que vous mettrez en rang face à face. Les membres de l’équipe A ont droit à une courte période d’observation (de 15 à 30 secondes), au cours de laquelle ils devront mémoriser autant de détails que possible au sujet des personnes qui leur font face.

Comment organiser un jeu d’équipe ?

Règles du jeu : ce jeu doit s’organiser dans un grand espace ouvert (couloir, salle de réunion, cafétéria...). Divisez votre équipe en groupes de quatre à six personnes et donnez à chaque équipe 10 gobelets en carton. Demandez-leur de former une ligne, en laissant un espace de 2 à 3 mètres entre chaque personne.

Exercices/ corrigés en management 1 S1 Exercice 1 : 1

Exercices/ corrigés en management 1

S1

Exercice 1 :

1- Définir les termes suivants :

Environnement - Entreprise Biens - Services - valeur ajouté

2- Pourquoi une entreprise est considérée comme une entité sociale ?

3- personnel comme un critère de classification des

entreprises

4- Présenter le processus de répartition de la valeur ajouté

5- En quoi consiste la concertation des entreprises

2

1- Environnement cent

entre 3 types : - Macro-environnement : Etat collectivités locales. - Micro environnement - Méso-environnement : la localisation : géographique de - Entreprise : est un agent économique qui combine des factures (K.W) de production pour produire des biens et des services qui vont être vendus sur le marché afin de réaliser le bénéfice. - Biens : quelque chose utilisable pour combler un besoin ou un désir, un bien est touchable, stockable et transportable. - Service : est une partie de produit qui est non touchable, non stockable et non transportable, le client participe avec acuité dans la production du service, une fois le service est consommé il est détruit. - La valeur ajouté : production la consommation intermédiaire. 2- : - Elle participe au bien être de la société par la production des biens et des services dont il a besoin. - Elle fait travailler des salariés pour les quels elle verse des salaires afin - des petites entreprises fonctionnent de 1 à 9 salariés 3 - les moyennes entreprises fonctionnent de 9 à 500 salariés - les grandes entreprises fonctionnent plus de 500 salariés

4- valeur ajouté : production - consommation intermédiaire

Production clients

Consommation fournisseurs

= valeur ajouté

Salaire salariés

Cotisation organismes sociaux

Impôt et taxes état

Intérêts banque

Dividendes associés

Résultat non distribué entreprise

5- la concentration est un moyen de changement de la taille d

entreprise en peux distinguer trois types de concentration : concentration horizontale concentration verticale concentration conglomérale 4

Exercice 2 :

1- définir les termes suivants : branche, secteur, entreprise ?

2- quelle est la différence entre le secteur primaire et le secteur secondaire ?

3- e secteur tertiaire ?

4- Quelle est la différence entre les entreprises privées et les entreprises

publiques ?

5- Quelle est la différence entre les entreprises individuelles et les entreprises

sociétaires ?

6- Indiquer les composantes des entreprises publiques

5

1- Branche

- Secteur - Entreprise est un agent économique qui combine des facteurs de production pour produire des biens et des services qui vont être vendus sur le marché afin

2- la d :

- le secteur primaire naturelles. Exemple le secteur agricole - Le secteur secondaire : implique les industries de transformation de matière première en produit finit. Exemple le secteur industriel

3- le secteur tertiaire regroupe les opérations commerciales, les opérations

( voir le document)

4- : elle a un but lucratif et le capital appartient à une seule

personne. 5- - sociétaire : est un contrat par le quel deux ou plusieurs personnes mettent en commun leurs argents leurs moyens et leurs objectifs afin de partager le bénéfice et de supporte les pertes ou les risques. 6

Exercice 3 :

1- Définir les termes suivants :

2- ?

3- Q ?

4- ? 7

Correction xercice 3 :

1- Organisation

réalisation des objectifs communs. - O manière de répartition des hommes, des tâches et des moyens. Ex : achat de matière 1ère, production et vente - Structure : elle permet de visualiser les différents services et la relation qui les relie ainsi que la responsabilité des différents intérvenants

2- La structur :

- les services à constituer et repartir les moyens, établir les tâches de chaque service, préciser les relations entre les services dans un cadre représentatif

3- sont :

- B - Besoin de diagnostic - besoin de prévoir des services à créer et des postes de travail à développer

4- les missions de la fonction approvisionnement sont :

- Recherche des fournisseurs - Détermination des produits à commander - Passation de commande - Réception et contrôle de commande - Suivie administrative des commandes 8

Exercice 4 :

1- Une entreprise dispose des services et des responsables suivants :

- Bureau de recherches appliquées - Service prospection et publicité - Service formation de personnels - Service comptabilité clients - Secrétariat de la direction - Service réception de la matière 1ère - Directeur commercial - Service de la paie - Service de trésorerie - Responsable des achats - Président directeur général - Service ordonnancement - Atelier de production - Service après vente - Service comptabilité fournisseurs - Directeur comptable et financier - Service des méthodes - Directeur du personnel 9

TAF : : achats, production,

commercial, comptable et financière, social et de direction. Partir de la liste déterminer les fonctions auxquelles appartient chaque responsable ou chaque service

Correction xercice 4 :

Fonction achats Fonction production Fonction commerciale - Responsable des achats - Réception- de matière 1ère -atelier de production -bureau de recharges appliquées

Service

ordonnancement

Service des méthodes

-service prospection et publicité -directeur commercial -service après vente Fonction comptable, financier Fonction sociale Fonction administrative -service comptabilité clients -Service de trésorerie -Service comptable fournisseurs -Directeur comptable et financier -service formation de personne -directeur du personnel

Service de la paie

-président directeur général -Secrétariat de la direction 10

Exercice 5 :

1- Définir des termes suivants :

Structure, organigramme, environnement, organisation 2- ?

3- Quel sont les caractéristiques des régies ?

4- Quel sont les missions des coopératives ?

5- Quelle est la différence entre les entreprises publiques et les entreprises

privées ?

6- En quoi consiste la concentration des entreprises

11

Correction xercice 5 :

1- La structure : elle permet de visualiser les différents services et la relation

qui les relie - Définir les services à constituer et repartir les moyens - établir les taches de chaque service - préciser la relation entre les services dans un cadre représentatif organigramme

Environnement

On d t : micro-environnement , macro-

environnement , méso-environnement Organisation : une entité sociale, un groupement humain pour la réalisation des objectifs communs 2- : - besoin -besoin de prévoir des services à créer et des postes de travail à pourvoir.

3- les caractéristiques des régies sont :

- Contat - Elles fournissent leur bien à un prix couvrant le coût de la production et de la vente. 12 - La vente de la production les distingue des administrations qui fournissent à titre gratuit leurs services.

4- Les missions des coopératives sont :

- La suppression de motif de profit satisfaction des besoins de leurs membres au meilleur prix. - Les coopératives ont des droits égaux : un coopérateur = une voix

5- Les entreprises publiques ont un but non lucratif, le capital appartient à

tat. Les entreprises privées ont un lucratif, et ils peuvent être entreprises individuelles caractérisées par :- capital appartient à une seule personne, les buts et les moyens sont individuels. Entreprises sociétaires caractérisées par : le capital de la création est composé par des parts sociales, les personnes qui sont responsables devantquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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