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Projet de grille d'évaluaEon pour la II-? Modalités de promo on des candidats PH au grade de PES : ... III-? GRILLE D'EVALUATION. La grille d'évalua on ...
La production scientifique des enseignants-chercheurs de la FSJES
14 nov. 2013 Au Maroc le passage du grade de professeur habilité (PH) au grade de ... promus au grade de (PES) dans le cadre de la grille d'évaluation ...
Grille dAvancement 2012-2013 avec barème (1)
Membre de commission d'évaluation de la réforme de l'enseignement ou commission d'expertise (de projets ou de programmes.
Guide pour la présentation du dossier de candidature à une
la Grille d'évaluation fournie par l'administration (cf. Arrêté du Ministre de l'Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de la Formation des
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L'évaluation du cycle doctoral en tant que levier de Dans le même sens
Textes Législatifs et Réglementaires Relatifs à lEnseignement
Ayant la détermination d'ancrer le consensus dégagé sur les options fondamentales de l'école marocaine moderne de permettre le suivi et l'évaluation en
Au MAroc
Evaluation du système de laboratoires et de deux laboratoires au Maroc – IQLS – OMS – février 2015 Développement d'une grille d'évaluation spécifique .
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Cette évaluation du cycle doctoral au Maroc n'aurait pas pu se réaliser à l'université en 2015 (dont près de 7020 PES et PH) près de 23 000 doctorants ...
Thèse Finale
pour évaluer au moins chaque année
OFFICE NATIONAL DE LEAU POTABLE *-*-*-* DIRECTION DE L
Évaluation de l'importance relative de l'impact . marocaine. Température air. 14 °C. 14 °C. -. pH ... agricoles par le passage à l'irrigué au.
CREATION DE 3 ECHELONS EN SOMMET DE GRILLE POUR LES
tous les pratiiens parvenus à l’éhelon 13 de l’anienne grille au 10ème et dernier éhelon de la grille entrée en vigueur le 1er oto re 2020 L’anienneté aquise préala lement à l’entrée en vigueur du prochain décret créant les trois échelons 11 12 et 13 par les PH repositionnés à l’éhelon 10 est conservée
Projetdegrilled’évaluaonpourla promo1on
Projetdegrilled’évaluaonpourla promo1on’desEnseignantsChercheursdu’ gradedePHaugradedePES’ Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scienti?que
Les Points Clés de La Procédure de L’Entretien professionnel de titularisation
L’entretien professionnel de titularisation est l’un des constituants de la procédure de titularisation et interviendra en amont des travaux des jurys de titularisation.
Modalités de L’Entretien professionnel de titularisation
Entretien d’une durée de 30 minutes’ : un temps de présentation de 10’, prenant appui sur l’expérience (a? partir de l’exemple d’une situation professionnelle vécue) suivi d’un entretien de 20'.
Quels sont les grilles d’évaluation des épreuves?
( Les grilles d’évaluations des épreuves : ( E13- Conduite d’un projet d’accompagnement, épreuve réalisée en centre de formation ( E31- Soins d’hygiène et de confort, de services à la personne en structure, épreuve réalisée en PFMP
Pourquoi faire une étude de pes ?
L'étude des PES est utile dans le bilan des atteintes neurologiques d'origine centrale (sclérose en plaque, lésions malformatives, tumorales ou traumatiques de la moelle) ou périphériques comme les compressions nerveuses (canal lombaire étroit, hernies discales, arthrose).
Quelle est la grille d’évaluation pour la nouvelle épreuve du bac en langues vivantes?
Ce document vous indique si les élèves auront une ou deux LV selon leur spécialité de bac pro. Vous trouverez ci-dessous la grille d’évaluation pour la nouvelle épreuve du bac en langues vivantes. A partir de 2021 pour les CAP ( épreuve obligatoire) et 2022 pour les bac pro, il y aura une épreuve de compréhension orale.
Comment rédiger les grilles d’évaluation des sous épreuves du Bac Pro?
Les grilles d’évaluation des sous épreuves E11, E31, E32 et E33 du BAC PRO MVA options VP, VI et moto sont rédigées sur le même modèle. Elles sont mises à la disposition des équipes pédagogiques sous format Excel avec deux onglets : un onglet « Identi- fication» et un deuxième onglet « notation ».
DOSSIER DE CANDIDATURE
AVANCEMENT EN GRADE DES ENSEIGNANTS CHERCHEURS
Données personnelles : Nom : Prénom :
Grade actuel :
Département :
Adresse personnelle :
Tél. : Fax : E-mail : Rythme d"avancement
Exceptionnel
Rapide Normal Toute activité citée par le candidat doit être autant que possible justifiée * Toutes les pages doivent être paginées et signées. ** Il ne devra être tenu compte que des activités réalisées effectivement dans les 6, 7 ou 8 dernières années d"exercice, selon le
rythme d"avancement objet de la promotion.Date et signature :
A- ACTIVITES D"ENSEIGNEMENT
(50pts)I- Production pédagogique
(18pts) I-1. Edition d"ouvrages, contenus pédagogiques, polycopiés...,etc ( 8pts)· Edition d"ouvrages pour enseignement
TitreEditeur
Année de production
· Manuels de travaux pratiques
Intitulé Niveau Filière/Département Année· Polycopiés de cours et TD
Intitulé
Niveau Filière/Département Année
· autres
Intitulé
Niveau Filière/Département Année
I-2. Développement d"outils et méthodes destinés à des fin didactiques (6pts)· Travaux au laboratoire : (Conception et réalisation de support matériel pour TP, mise au point de nouvelles manipulations)
Intitulé
Niveau Filière/Département Année
· Etudes de cas opérationnelles
Intitulé
Niveau Filière/Département Année
I-3. Utilisation des TIC: (les diaporamas, pages web à caractère pédagogique) (4pts) · Supports informatiques (Logiciels didactiques ou de simulation,...etc)Intitulé
Niveau Filière/Département Année
II- Encadrement pédagogique
(18pts)II-1. Encadrement des projets de fin d"études, mémoires de fin d"année et travaux de réalisation, au sein de l"EST Fès
(8pts)· Projets de fin d"études, Travaux de réalisation (Encadrement et participation au jury de soutenance)
Intitulé
Niveau Filière/Département Année
· Mémoires de fin d"année (Encadrement et participation au jury de soutenance)Intitulé
Niveau Filière/Département Année
· Encadrements des étudiants (Charge horaire, préciser Cours/ TD/ TP)Intitulé
Niveau Filière/Département/Charge horaire AnnéeII-2. Encadrement de stages : Stages techniques DUT, Licence professionnelle ou Master Spécialisé au sein de l"EST Fès
(6pts) · Stages techniques DUT ou Licence (Suivi et participation au jury de soutenance)Intitulé
Niveau Filière/Département Année Lieu du stage · Stages techniques Master Spécialisé (Suivi et participation au jury de soutenance)Intitulé
Niveau Filière/Département Année Lieu du stage· Visites d"entreprises
Nom entreprise
ville Filière/Département AnnéeII-3. Encadrement de ressources humaines
(4pts)· Encadrement de ressources humaines: formations de formateurs, personnel administratif et technique au sein et en dehors de l"EST
Intitulé
Type de la formation Bénéficiaires de la formation Année III- Responsabilités pédagogiques et administratives (14pts) 1.Responsabilité, participation à l"Elaboration ou gestion de filière, module ou département à l"EST
(5pts)Nature
Période Etablissement
2. Responsabilité, participation à l"Elaboration ou gestion des formations universitaires extérieures à l"EST : licence, master,
formation continue qualifiante ou diplomate (3pts) Intitulé niveau Département et établissement Année3. Membre du conseil d"établissement ou du conseil d"université
(2pts)Nature
Période Etablissement/et ou université
4. Membre de commissions permanentes ou adhoc des conseils d"établissement ou d"université: commission scientifique, commission
pédagogique,...etc (2pts)Nature
Période
5.Membre de commission d"évaluation de la réforme de l"enseignement ou commission d"expertise (de projets ou de programmes
pédagogiques) nationale ou internationale (2pts)Nature
Période
B. ACTIVITES DE RECHERCHE
(50pts)I- Production scientifique
(14pts) I-1 Elaboration des articles dans des revues spécialisées (6pts) TitreAnnée Référence
I-2. Edition de travaux de recherche (thèses et travaux) (2pts) TitreAnnée Editeur et année d"édition
I-3. Elaboration des communications dans des actes de congrès avec comité de lecture (4pts) TitreIntitulé de la manifestation
Lieu de la manifestation et année
Préciser conférence plénière,
Communication orale ou poster
I-4. Tous travaux concernant les activités de recherche (2pts) TitreIntitulé
II- Encadrement scientifique
(14pts)II-1. Encadrement et/ ou co-encadrement des travaux de recherche pour les thèses de doctorat ou d"habilitation
(6pts) Nature de l"encadrement Nom du candidat Thème Année et lieu de soutenanceII-2. Encadrement et/ ou co-encadrement des travaux de recherche pour Master ou Master Spécialisé
(4pts) Nature de l"encadrement Nom du candidat Thème Année et lieu de soutenance II-3. Participation à des jurys de thèses ou d"habilitation (4pts) · Rapporteur (3pts) Nom du candidat Diplôme Thème lieu de soutenance date de soutenance· Examinateur (1pts)
Nom du candidat Diplôme Thème lieu de soutenance date de soutenanceIII- Responsabilités scientifiques
(12pts)III-1. Responsabilité ou participation à la gestion de laboratoire, unité de recherche, réseau, pôle de compétences, UFR- Doctorat ou
UFR, Master- Master spécialisé, Centre d"Etudes Doctorales (4pts) Structure de recherche Intitulé Membre ou responsable Etablissement Période· Equipe de recherche
· Laboratoire
· Réseau
· pôle de compétences
· UFR- Doctorat
· Master - Master spécialisé
· Centre D"Etudes Doctorales
III-2. Projets et contrats de recherche financés (6pts)Intitulé et cadre
Responsable ou participant Etablissement Période Partenaires Type de financement III-3. Expertise et évaluation scientifique nationale et internationale (2pts)Intitulé
Nature Etablissement/Organisme
Période
VI- Innovation et valorisation
(10pts)VI-1. Dynamisation des structures en partenariat avec le milieu socio-économique : (convention, formation continue, prestation de services)
et Organisation des manifestations scientifiques et techniques (4pts)Intitulé de l"activité
partenaires Bénéficiaires Période Retombées socio-économiquesVI-2. Expertise et valorisation de travaux pour le milieu socio-économique : (O.N.G., secteur privé et les organisations internationales)
(3pts)Nature
Partenaires Bénéficiaires date Retombées socio-économiques VI-3. Dépôt de brevet, prototype, incubation de projet et projet recherche & développement (3pts)Nature
partenaires Bénéficiaires date Retombées socio-économiquesquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] statut des enseignants chercheurs maroc
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