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CONNAITRE LE MICROSCOPE

Le microscope est un instrument Où places-tu la préparation microscopique ? ... Calcule le grossissement total pour une observation au :.



Fiche dutilisation du microscope

Note : la luminosité diminue lorsque le grossissement augmente il faut donc utiliser le diaphragme pour s'adapter. Observation d'une lame mince de roche : – 



LE MICROSCOPE OPTIQUE

Ainsi une observation avec l'objectif rouge (X4) sera grossie 60 fois. Oculaire. Anse. Objectif. Valet. Platine. Vis macrométrique. Vis micrométrique.



Les microscopes utilisés dans les lycées permettent dobtenir un

On peut utiliser les grossissements 60x15 ou 40x16 l'emploi d'un objectif x100 nécessite l'utilisation d'huile à immersion pour augmenter l'ouverture numérique 



A B F1 F1 O1 O2 F2 F2 objectif oculaire ? ? : intervalle optique

Ton4-0a crs microscope/ TSTL spcl Lycée Borde Basse. Page 1/4 Définir le grossissement et le pouvoir de résolution d'un microscope optique.



Fiche mthode: le dessin dobservation

SVT – Lycée Camille Claudel. Fiche méthode : Représenter une observation Le grossissement d'un objet observé au microscope est calculé de la manière.



Usage scolaire du microscope : des origines à 1950

Le microscope et l'enseignement des sciences naturelles dans les collèges et lycées (1802-1938). Préambule. Origine et usage scientifique du microscope.



Taille dun objet vu au microscope

Taille observée = taille apparente sous le microscope. Grandissement = grandissement de l'oculaire x grandissement de l'objectif objectif oculaire.



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La microscopie permet aujourd'hui d'obtenir des grossissements de plus en plus importants (jusqu'à × 1. 600 pour certains microscopes optiques de recherche 



Enseignement scientifique

de progrès techniques de l'invention du microscope optique au XVIIe de deux systèmes de lentilles



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Le grossissement du gros objectif seul : x40 3 Calcule le grossissement total pour une observation au : Petit objectif : 4x10=40 Moyen objectif : 10x10=100 Gros objectif : 40x10=400 Je calcule le grossissement total en multipliant le grossissement de l’oculaire par celui de l’objectif utilisé UTILISER LE MICROSCOPE: 1

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    Qu'est ce que le grossissement d'un microscope ? C'est une question à laquelle beaucoup de gens ne connaissent pas la réponse, mais c'est une question très importante. Le grossissement d'un microscope fait simplement référence à la taille de l'image que le microscope peut produire. Il est important de connaître cette information car elle vous perme...

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Comment calculer le grossissement d’un microscope ?

Le grossissement étant simplement le grossissement fournit par le microscope, il est obtenu en multipliant les grossissements individuels des différents éléments du microscope. Ceux-ci sont notés sur les éléments optiques. En général, on obtient donc le grossissement en multipliant le grossissement de l’oculaire par le grossissement de l’objectif.

Comment calculer le grossissement d’un appareil optique ?

Le grossissement indique le grossissement de l’appareil optique (microscope ou loupe) qui a permis de réaliser l’observation et donc le dessin. Il est obtenu en multipliant les grossissements des éléments de l’appareil optique (objectif, oculaire, etc.). Il est noté sous la forme « × n », avec n le grossissement utilisé. 2.2. Utilisation pratique

Comment déterminer le diamètre d'un microscope ?

Pour la déterminer, il faut connaître le diamètre du champ occulaire des microscopes utilisés. Une méthode simple consiste au plus faible grossissement à observer un morceau de papier millimétré - Dans cet exemple, le diamètre du champ oculaire est de 4 mm et cette observation est faite à un grossissement x40.

Comment trouver le grossissement d'un monocle ?

Il vous faut d'abord trouver le grossissement de votre monocle et les différentes valeurs que vous avez en votre position. Pour cela, regardez dans la notice et contactez votre fabriquant. Une fois que vous avez trouvé le grossissement, notez-le. Le zoom de l'oculaire est généralement inscrit sur l'oculaire lui-même ou dans le manuel.

Partie 1 Chapitre 3

EXERCICES PAGE 63

Vérifier ses connaissances

1 Connaître les mots-clés

Consultez la liste des mots clés du chapitre, p 61.

2 Question à réponse unique

A-2. La théorie cellulaire explique que toute cellule -mère (par un processus de division cellulaire). La réponse 1 est fausse car de nombreux êtres vivants sont constitués de plusieurs cellules (animaux, végétaux, champignons, etc.) La réponse 3 est fausse car Pasteur a démontré que la théorie de la génération spontanée est invalide. assurer (par exemple, la cellule nerveuse de la fig. 2 p. 60 est différente de la cellule du foie de la situation 2 p. 50). B-2.

× 1

600 pour certains microscopes optiques de recherche et

× 1 000 000 pour les microscopes

électroniques).

La réponse 1 est fausse car on peut toujours agrandir une image, quels Les réponses 3 et 4 sont fausses car la résolution du nm. On ne peut donc distinguer des objets de taille inférieure au nm comme les atomes. C-3. La membrane plasmique comporte des protéines membrane ou au travers de cette dernière).

La réponse 1 est fausse car la membrane est

essentiellement de nature phospholipidique. La réponse 2 est fausse car la membrane plasmique est queues hydrophobes de leurs phospholipides vers la zone interne de la membrane. plasmique » ailleurs, le noyau est entouré de deux membranes formant ensemble une enveloppe. D-4.

40 ×15 = 600.

La réponse 1 est fausse car il ne faut pas additionner les , mais les multiplier pour obtenir le grossissement total. La réponse 2 est fausse car avec un objectif 60, le grossissement final aurait été de 60 × 15 = 900. image est sans rapport pour obtenir cette image.

Pour votre oral, théorie

cellulaire (animaux et végétaux microscope optique. Exemples : fig. 1 p. 60 et fig. c du doc. 1 page 54 du manuel. Vous pouvez aussi utiliser des photographies actuelles de cellules observées au microscope optique. Exemple : les cellule délodée page 50 du manuel. Vos illustrations doivent montrer que toutes les cellules possèdent la même unité de structure : membrane, cytoplasme et noyau. Vous présenterez ensuite le deuxième principe : toute cellule provi divisée et démontrerez ainsi la non validité de la théorie de la génération spontanée. Vous argumenterez en r en 1861 et son interprétation (voir doc. 4 page 55). cellulaire tels que le philosophe Auguste Comte et/ou le médecin Marie François Xavier Bichat ; sur des découvertes plus anciennes confortant les résultats de Pasteur : expériences du naturaliste et médecin Francesco Redi en 1668 montrant que

4 Légender une photographie

Dans cet exercice, il faut f

entre deux cellules. Cela signifie que les points 3 et 4 correspondent chacun à une membrane plasmique de phospholipidi . 3a page 59.

Titre : membranes plasmiques de deux cellules

accolées, observées au microscope électronique à transmission.

1 : cytoplasme de la cellule A.

2 : cytoplasme de la cellule B.

3 : membrane plasmique de la cellule A.

4 : membrane plasmique de la cellule B.

5 Mettre en relation des connaissances

A : Microscope

électronique à transmission ; la résolution du MEB, plus faible que le MET, ne permet pas une observation précise de ces molécules.

B : observation de levures de bière vivantes :

Microscope optique.

C " relief » : Microscope électronique à balayage.

D : observation de cellules buccales : Microscope

optique.

E : 15 nm) :

Microscope électronique à transmission ; la

résolution du MEB, plus faible que le MET, ne permet pas une observation précise de ces molécules. F : observation des protéines en relief sur une membrane : Microscope électronique à balayage. G : observation du mouvement des chloroplastes dans une cellule végétale : Microscope optique ; les faire le vide, ne permettent " in vivo » au microscope électronique. H mitochondrie (taille : 1 µm) : Microscope électronique à transmission ou microscope électronique à balayage si la mitochondrie est ouverte à très basse température (technique de cryofracture). Voir un exemple doc. 2b page 56.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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