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  • Avantages et inconvénients Du Qcm/Qcu

    Les points positifs du QCM

Comment faire une question à choix unique ?

Sur les questions à choix unique ou à choix multiples, donne au répondant la possibilité de donner une autre réponse et de préciser cette autre réponse. La première fois que le répondant va répondre au questionnaire, la question prendras la valeur par défaut comme réponse. Le répondant pourras modifier cette valeur comme il le souhaite.

Quels sont les différents types de questions à choix multiples ?

Le sujet est composé de questions à choix multiples (QCM) ou de questions à réponses courtes (QRC). chaque mauvaise réponse ne vous rapporte aucun point mais ne vous pénalise pas, les réponses rédigées font l'objet d'une double correction et la moyenne des deux évaluations constitue votre note.

Quels sont les critères de choix d'un questionnaire?

Il est conseillé d'être bref et de ne pas dépasser vingt ou trente questions, sinon le sondé se lassera et ne répondra pas bien aux questions posées. Au sein d'un questionnaire, le choix du type de questions a également une incidence sur les résultats de l'enquête. les échelles. La question fermée à choix unique Exemple : - Quel âge avez-vous ?

Qu'est-ce que la question fermée à choix unique?

La question fermée à choix unique Exemple : - Quel âge avez-vous ? - Possédez-vous un ordinateur ? - Rapidité d'administration. - Simplicité de traitement. - Ne se prête pas à l'étude du comportement des sondés. - Simplicité de traitement et de dépouillement. - Influence les personnes interrogées par des réponses proposées.

QCM ET QCU Tutoriel Moodle : fiche Question à Choix Multiple / Question à Choix Unique 1

QCM ET QCU

Objectif : Créer et paramétrer des Questions à Choix Multiples (QCM) et des

Questions à Choix Unique (QCU)

Connectez-vous à votre session sur Moodle : https://cours.univ-grenoble-alpes.fr Depuis votre " Tableau de bord », cliquez sur le cours que vous souhaitez modifier

Avant toute chose

Accédez à la Banque de Questions pour ajouter des questions (cf. tutoriel organiser et alimenter la banque de questions)

Cliquez ensuite sur le bouton de création de question

La QCM ou la QCU

ƒ Identifiez la question à choix multiple

Sélectionnez choix multiple,

puis cliquez sur ajouter. Tutoriel Moodle : fiche Question à Choix Multiple / Question à Choix Unique 2

ƒ La question

Pensez à sauvegarder vos modifications régulièrement.

En bas du formulaire de création de la question, vous trouverez le bouton " enregistrer les

modifications et continuer ». Vos modifications sont par défaut sauvegardées, cependant, nous vous

repère pour vous, il vous permettra questions. pour les étudiants.

Note : selon la difficulté de la

question, vous pouvez attribuer une pondération plus élevée.

QCU ou QCM

Ce choix vous

permettra de déterminer la typologie de la question

Ce choix vous permet de

numéroter vos propositions de réponse. Vous pouvez choisir " sans numérotation »

Feedback : Les possibilités de

feedback (FB) sont nombreuses.

Dans le cadre d'une évaluation

sommative, nous vous recommandons de ne pas donner de feedback. Le nom de la question : les questions peuvent être réutilisées, nous vous préconisons de nommer vos questions de façon à les identifier facilement pour un autre test. Le feedback : vérifiez que vos choix de FB par question soient compatibles avec les choix que vous allez faire sur la rubrique " comportement des questions » et la rubrique " options de relecture » des paramètres de test.

Texte de la question :

Dans cette partie vous pouvez

saisir votre question.

Plusieurs options sont disponibles

avancées. Tutoriel Moodle : fiche Question à Choix Multiple / Question à Choix Unique 3

ƒ Les réponses

QCU, la somme des propositions de réponses correctes doit être égale à 100%.

Saisissez votre réponse

Indiquez la note

Ce FB sera affiché si cette réponse est choisie. Dans le cadre d'une évaluation sommative, nous vous recommandons de ne pas donner de feedback. Parfois, une fois les modifications enregistrées, vous pouvez perdre de vue votre réponse, notamment si vous avez fait un copier-coller depuis un fichier préparé sur votre ordinateur. Soyez rassurés, votre réponse a été bien enregistrée. Vous pouvez le vérifier en cliquant sur le choix " aperçu » disponible en bas du formulaire de création de la question. avec les différentes pondérations que vous pouvez attribuer à vos réponses.

Le feedback :

Vérifiez que vos choix de FB par réponses soient compatibles avec les choix que vous allez faire sur la rubrique " comportement des questions » et la rubrique " options de relecture » des paramètres de test. Cliquez sur ce choix si vous souhaitez rajouter de propositions de réponses. N.B. : les propositions de réponse laissées vides des lardons fumés Tutoriel Moodle : fiche Question à Choix Multiple / Question à Choix Unique 4

ƒ Le feedback combiné

Cette option permet de noter des conseils généraux en fonction de : la réussite, la réussite partielle ou l'échec total. Si

ƒ Les tentatives multiples

Ce choix est à utiliser si vous souhaitez que vos étudiants puissent répondre plusieurs fois à cette question. Si

Ce pourcentage sera pénalisant

cette réponse incorrecte.

Vous pouvez donner des indices si

vous souhaitez guider vers la réponse correcte.

Cliquez ici si vous avez

Tutoriel Moodle : fiche Question à Choix Multiple / Question à Choix Unique 5

ƒ Enregistrez votre question

Contact :

Pour toute question technique : sos-dapi@univ-grenoble-alpes.fr

Nous vous préconisons ce choix

car il vous permettra par la

Vérifiez votre question avant de

que vous venez de créer. des lardons fumésquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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