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Partie 2 : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les

Elle peut avoir lieu dans le milieu de vie (fécondation externe) ou dans l'appareil reproducteur de la femelle (fécondation interne). La fécondation n'est 



REPRODUCTION SEXUEE ET MAINTIEN DES ESPECES DANS LE

Les animaux qui se reproduisent en milieu aquatique souvent par fécondation externe



Fiche dauto-évaluation 4 chapitre n°5

Partie 2 : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux. Chapitre n°5 : la reproduction sexuée. Je dois savoir faire :.



Activité 1 Activité 2

Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux page 1/4. Chapitre 2 : Conditions du milieu de vie et reproduction. Activité 1.



4- APRON- Guide ENS

Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux ». Sur le site les élèves débutent par une observation de l'Apron au.



CSVT58-Attraction des cellules reproductrices chez loursin

Partie : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux. Durée conseillée : 6 heures. Notions. contenus. Compétences. Exemples d'activités.



Plan national dactions 2020 - 2029

24 Jan 2001 espèces sur le maintien ou le rétablissement de leurs populations dans un ... reproduction en milieu contrôlé régulière de 2007 à 2014.



Bilan Chapitre 5 : Reproduction milieu et maintien des populations

Grâce à la reproduction asexuée certaines espèces peuvent augmenter B Population et influence du milieu (ACTIVITÉ 2). ? La reproduction des êtres ...



Classification évolution et reproduction des végétaux - Capes SVT

Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux. Premières L/ES Reproduction sexuée des végétaux (Filicophytes Angiospermes).



Untitled

pollinisation animale pour la reproduction sexuelle Le maintien des liens entre ... d'effets sublétaux sur les abeilles en milieu contrôlé.



Les étapes de reproduction sexuée - Maxicours

I Les caractéristiques de la reproduction sexuée et le maintien des espèces dans le milieu Question : La reproduction sexuée est-elle universelle et quelles en sont les étapes-clé ? Activité 1Etude de documents pour identi?er les étapes de la reproduction sexuée de l'omble de fontaine



Activité 1 Comment la reproduction sexuée participe au

SVT 4° Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux page 2/4 Chapitre 2 : Conditions du milieu de vie et reproduction Activité 3 : Comment les relations proies prédateurs influencent les taux de reproduction sexuée Exemple : les lièvres et les lynx



La reproduction sexuée : source de diversité génétique

Chez certaines espèces animales ou végétales existe une reproduction asexuée Il s’agit de la reproduction d’un individu sans fécondation Contrairement à la reproduction sexuée la reproduction asexuée n’engendre pas de diversité génétique Elle peut être avantageuse dans un milieu stable



Chapitre 2 : La reproduction sexuée et les conditions du milieu

Chapitre 2 : La reproduction sexuée et les conditions du milieu Comment une espèce se maintient-elle dans son milieu de vie ? Pourquoi d'autres disparaissent-elles ? L'Homme peut-il jouer un rôle dans le maintien des espèces ? I Le maintien des espèces dans leur milieu Activité 1 : Extinction d'une espèce par manque d'individus reproducteurs



Partie 2 : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans

Pour peupler les milieux et s’y maintenir les êtres vivants effectuent la reproduction sexuée Les grandes caractéristiques de la reproduction sexuée chez les animaux La femelle produit des ovules et le mâle des spermatozoïdes contenus dans le sperme

Qu'est-ce que la reproduction sexuée d'une espèce ?

La reproduction sexuée d’une espèce permet d’assurer sa pérennité en conservant son caryotype de génération en génération. Les gamètes sont des cellules haploïdes qui ne possèdent qu’un seul exemplaire de chromosomes pour chaque paire. La fécondation conduit à la reconstitution du caryotype dans le noyau de la cellule-œuf.

Quel est le succès de la reproduction des espèces ?

Le succès de la reproduction des espèces dépend des conditions du milieu et en particulier de la qualité de l’environnement où vivent ces espèces. Les actions de l’Homme modifient en permanence cet environnement. Les pollutions agricoles et industrielles peuvent-elles avoir des conséquences sur la reproduction des espèces ? 1.

Comment fonctionne la reproduction chez l’espèce humaine?

la reproduction chez l’espèce humaine repose sur le fonctionnement des appareils génitaux mâles et femelles. Elle n’est possible qu’à l’âge de la Puberté (de 10 à 18 ans) qui est le point de départ de l’activité des organes génitaux se traduisant par des transformations morphologiques et des manifestations...

Comment les conditions du milieu de vie influencent-elles la reproduction sexuée et le devenir d'une espèce ?

I) Les conditions du milieu de vie, influent sur la reproduction sexuée et le devenir d'une espèce. Les conditions du milieu influent sur la reproduction sexuée, ainsi que sur le devenir d'une espèce. Dans la garrigue provençale par exemple, cohabitent deux espèces très voisines, le lièvre commun et le lapin de garenne :

Partie 2 : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux

Chapitre n°5 : la reproduction sexuée

¾ Les notions du cours TX·LO faut connaitre :

Pour peupler les milieux et V·\ maintenir, les êtres vivants effectuent la reproduction

sexuée. Les grandes caractéristiques de la reproduction sexuée chez les animaux

La femelle produit des ovules et le mâle des spermatozoïdes contenus dans le sperme.

Chez les animaux, la reproduction sexuée est caractérisée par la fécondation.

I·XQLRQ d'une cellule reproductrice femelle (ovule) et d'une cellule reproductrice mâle

(spermatozoïde) donne après O·XQLRQ des deux noyaux, une cellule-±XI à O·RULJLQH G·XQ

nouvel individu. Elle peut avoir lieu dans le milieu de vie (fécondation externe) ou dans

l'appareil reproducteur de la femelle (fécondation interne). La fécondation Q·HVP possible TX·MX sein de la même espèce. Les grandes caractéristiques de la reproduction sexuée chez les végétaux

La fleur est O·RUJMQH de la reproduction sexuée des plantes à fleurs. Chez les plantes à

fleurs, le grain de pollen est indispensable à la transformation de l·RYMLUH en fruit et

de O·RYXOH en graine. Chez les plantes à fleurs, le grain de pollen contient la cellule

reproductrice mâle et O·RYXOH contient la cellule reproductrice femelle.

Chez les végétaux, comme chez les animaux, la reproduction sexuée est caractérisée par

la fécondation. Des mécanismes pour favoriser la rencontre des cellules reproductrices

Chez les végétaux comme chez les animaux, la fécondation nécessite la rencontre des

cellules reproductrices mâles et femelles. Des dispositifs d'attraction des partenaires et

des mécanismes d'attraction des cellules reproductrices favorisent la fécondation. Chez les animaux, la rencontre des individus est facilitée par différents moyens : - par des signaux visuels ; - par des signaux sonores ; - par des signaux olfactifs (odeurs produites par la femelle) ; - par des comportements (parades QXSPLMOHV".

Chez les animaux, les cellules reproductrices femelles sont capables G·MPPLUHU les cellules

reproductrices males.

Chez les plantes à fleurs, les insectes participent souvent à la pollinisation (transport

des grains de pollen des étamines G·XQH fleur sur le pistil G·XQH autre fleur), ce qui

favorise la fécondation.

Chez les végétaux, les cellules reproductrices femelles sont capables G·MPPLUHU les

cellules reproductrices males. ¾ Les définitions TX·LO faut connaitre par ѱXU :

Fécondation : Union G·XQH cellule reproductrice mâle et G·XQH cellule reproductrice

femelle, permettant la formation G·XQH cellule-±XIB Fécondation externe : fécondation qui se déroule dans le milieu de vie.

Fécondation interne : fécondation qui se déroule dans O·MSSMUHLO reproducteur de la

femelle.

Pollinisation : passage du pollen libéré par les étamines d'une fleur sur le pistil d'une

autre fleur.

Reproduction sexuée : formation G·XQ nouvel individu à partir G·XQ parent mâle ou partie

mâle et G·XQ parent femelle ou partie femelle. ¾ Les mots et termes TX·LO faut savoir écrire sans fautes :

spermatozoïde / ovule / pollinisation / fécondation / cellule-±XI / Reproduction sexuée

Ainsi que les autres termes sur les schémas du chapitre

¾ Les 3 schémas du chapitre :

Schéma n°1 : Schéma de la reproduction sexuée chez le cerisier (plante à fleurs) grain de pollen germé stigmate tube pollinique ovaire noyau de la cellule reproductrice mâle noyau de la cellule reproductrice femelle

Union des deux cellules reproductrices

et union des deux noyaux :

Fécondation

Cellule-±XI

Plantule (nouvel individu)

Croissance

du tube pollinique en direction de

O·RYXOH

ovule Schéma n°2 : Schéma de la reproduction sexuée chez le petit pois (plante à fleurs)

Individu mâle

ou organe reproducteur mâle

Individu femelle

ou organe reproducteur femelle

Cellule reproductrice

mâle Cellule reproductrice femelle

Attraction

Rencontre des cellules reproductrices

Fécondation

Cellule-±XI

Nouvel individu

Schéma n°3 : Schéma bilan de la reproduction sexuée stigmate ovaire fruit pétale

étamine

(partie mâle contenant les grains de pollen) sépale tige ovule Graine pistil (partie femelle) $UULYpH GH JUMLQV GH SROOHQ G·XQH autre fleur de la même espèce : pollinisationquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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