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Devoir 8
Cned — Devoirs Histoire Géographie EMC 3e —. 53. Devoir 8 – suite. HISTOIRE (7 points). Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée.
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Cours Académiques de France Cours français 5ème 1
Le devoir à envoyer à la correction se présente en deux volets : 1. des exercices de grammaire de vocabulaire et/ou d'orthographe sélectionnés dans l'ouvrage
FRANÇAIS
31 mai 2021 BILAN DE LA PARTIE I. Comparez vos réponses aux solutions données et faites le total des points obtenus. Si vous avez obtenu entre 0 et 85 ...
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Cned — Devoirs Histoire Géographie - Éducation civique 51 Devoir 8 – suite ... La cinquième raison fut son grand désir d'augmenter la sainte foi de ...
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LE PETIT PRINCE CORRIGÉS
«Le cinquième jour le secret de la vie du Petit Prince me fut révélé. » 8. Le Petit Prince Antoine de Saint-Exupéry. LE PETIT PRINCE CORRIGÉS.
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Coup de pouce n° 1 : Je morganise pour donner mes réponses
Français 5ème – Etude de la langue – Phrase simple-phrase complexe Exercice 1 : (extrait de CNED 5ème semaine 2 jour 2
SAVOIRS DE BASE
S'initier - Se perfectionner - Maîtriser
Corrigé du test de positionnement
FRANÇAIS
PARTIE I
EXERCICE 1
À noter sur 4
(0,5 point par bonne réponse. La solution donnée ne compte pas.)Remettez les mots de la colonne de gauche dans l'ordre alphabétique en les écrivant à côté du chiffre qui
correspond. Frais AmisPartir Bouteille
Hier Charcutier
Vendredi Départ
Bouteille Entrer
Charcutier Frais
Départ Hier
Amis Partir
Entrer Vendredi
EXERCICE 2
À noter sur 4
(0,5 point par bonne réponse)Voici des mots dont on a mis en évidence les syllabes. Certains mots ne sont pas correctement divisés.
Mettez dans la colonne JUSTE les mots dont la séparation des syllabes est bien faite et dans la colonne
FAUX, les autres.
jau/ne - mil/ieu - por/te - é/no/rme - au/tre - som/bre - per/son/ne - pro/me/nadeJUSTEFAUX
jau/ne por/te au/tre som/bre per/son/nemil/ieué/no/rme
di/a/ble ho/riz/on pro/me/nadeEXERCICE 3
À noter sur 6
(0,5 point par mot juste)Voici une liste de mots qui se sont collés.
Pouvez-vous les séparer pour que chacun d'eux réapparaisse ?Leconteurraconteunehistoire
Le conteur raconte une histoire.
Lejoueurmélangelescartesetdistribue
Le joueur mélange les cartes et distribue.
EXERCICE 4
À noter sur 6
(1 point par bonne réponse) Voici des paires de mots qui se prononcent de la même manière.Reliez chaque mot à sa définition.
MotsDéfinitions
1. verrea. Mesure de longueur b. Action de placer un objet dans un endroit c. Récit imaginaire d. Ensemble de calculs 5. contee. Couleur composée de bleu et de jaune f. Matière transparente fabriquée avec une pâte composée de silices (sable) et de carbonates g. Croyance h. Organe appartenant au système digestif i. Disgracieux 10. foij. Ensemble de deux éléments 11. laitk. Géniteur / Créateur l. Produit du pis de la vacheEXERCICE 5
À noter sur 4
(0,5 point par bonne réponse) À partir de ces formes verbales conjuguées, donnez le verbe à l'infinitif qui correspond. faire ) du bruit. fondre ) à la chaleur. aller ) à la plage. pouvoir ) arriver. vouloir ) le silence pour travailler. avoir croire voirBILAN DE LA PARTIE I
Comparez vos réponses aux solutions données et faites le total des points obtenus.Si vous avez obtenu entre 0 et 8,5 point(s)
cas. Nous vous conseillons de vous tourner vers des associations ou des cours particuliers donnés par un
enseignant.Si vous avez obtenu entre 9 et 18,5 points
Si vous avez obtenu entre 19 et 24 points
: passez à la partie II du test.Une question ? Un doute ?
PARTIE II
EXERCICE 1
À noter sur 4
Ajoutez les mots manquants (un seul par cadre). Servez-vous dans la liste, en fin d'exercice. Exemple : Nous sommes innocents des crimes dont on nous accuse. 1. crânien 2. Dans la société industrielle, le travail manuel a été peu à peu déprécié et le travail intellectuel valorisé. 3.Pour avoir blessé le voleur, un homme est
condamnéà une peine de prison avec sursis. En outre,
il devra verser des dommages et intérêts à sa victime 4. farine différences troublantes. 5.Paris en tant que
capitale 6. Le patron du restaurant a accordé une augmentation à ses employés le lendemain de l'entretien victime entretien manuel crânien employés condamné farine capitaleEXERCICE 2
À noter sur 4
(0,5 point par bonne réponse)Dans les phrases suivantes, des mots sont donnés sous deux formes : une correcte et une incorrecte. Ne
gardez que le mot correctement écrit, en rayant celui qui est faux. 1.Cessez de vous (disputez
disputer ce / se) sujet. 2.Il (a / à
) demandé son chemin ( et est 3.Des automobilistes (enragés / enrageaient
) se disputaient. 4. Ils se disputaient ; des klaxons les interrompirent (bruyament bruyamment 5.Ils ont (aimer
aimé ) faire une pause. 6.Elles sont (venues / venuent
) par le train. 5EXERCICE 3
À noter sur 4
(0,5 point par bonne réponse) Le même son peut s'écrire de plusieurs façons. Écrivez la forme exacte dans les espaces. Exemple : Il cr____________ une ____________ prudence. Il cr aint une im prudence.Choisissez entre in / ain / ein
1.Un écriv
ain est un p ein tre de la vie sociale. 2.VRXIIUH
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