1 Écris le résultat. a. (5 × 1 000) (8 × 10) 9 = 5 089 b. (7 × 100 000
5 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions ? 3 000 b. centaines dans 3 millions ? 30 000 c. dizaines dans 3 millions ? 300 000 d. milliers dans 3
1 Complète. - a. Dans 127 le chiffre 7 est celui des unités.
4 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions? b. centaines dans 3 ... 4 002 = (400 × 10 ) + 2. ×. Page 7. Correction de l'exercice. 7 Dans une ferme il y ...
Numération : La classe des millions
4 millions et 25 milliers. 5 850 centaines + 8 millions. 8 585 000. 250 x 100 Combien la colonie compte-t-elle de fourmis au bout de ces dix mois ? 550 x ...
1 Écris le résultat. a. (5 × 1 000) (8 × 10) 9 = …............................ b. (7 ...
124 729 423. 5 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions ? 8 Dans une ferme il y a trois dizaines de canards
Untitled
5 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions? b. centaines dans 3 millions ? c. dizaines dans 3 millions? d. milliers dans 3 milliards? Classe des.
N1 • Nombres entiers 5
5 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions ? 3 000 b. centaines dans 3 millions ? 30 000 c. dizaines dans 3 millions ? 300 000 d. milliers dans 3 ...
Exercice : Combien y a-t-il de dizaines dans chaque nombre ? 500
milliers. 25 500 000 = . . . milliers. 19 990 000 = . . . milliers. 57 250 000 = . . . milliers. Exercice : Combien y a-t-il de millions dans chaque nombre ? 1
Le tableau de bord de la pauvreté en France 2020
26 nov. 2020 Combien y a-t-il de personnes pauvres ? 53 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvreté de 50 % du niveau de vie médian en 2018 ...
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- Combien y a-t-il de milliers dans cinq milliards? - Combien y a-t-il d'unités dans dix millions? - Combien y a-t-il de centaines dans un million? 3
Exercices complémentaires MHM – Cycle 3
Combien y a-t-il de milliers dans chaque nombre ? 4 000 : . . . milliers. 4 Exercice 8 : Combien y a-t-il de millions dans chaque nombre ? 1 405 000 ...
1 Écris le résultat. a. (5 × 1 000) (8 × 10) 9 = 5 089 b. (7 × 100 000
3 e. 124 729 423. 1 247 294. 4. 5 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions ? 3 000 b. centaines dans 3 millions ? 30 000 c. dizaines dans 3 millions
Untitled
Pour indiqur une quantité au-delà de 9 999 on poursuit les groupements par 10. 1 millier de millions = 1 milliard (c'est-à-dire mille millions).
CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre
Dans notre système de numération il y a 10 chiffres : 0
Nombres entiers
Deux-cent-quatre-millions-trente-six-mille-quarante-sept. Exercice n°3 : milliers dans 3 millions ? ... Combien y a-t-il d'animaux dans cette ferme ?
1 Complète. - a. Dans 127 le chiffre 7 est celui des unités.
4 Combien y a-t-il de a. milliers dans 3 millions? b. centaines dans 3 millions? c. dizaines dans 3 millions ? d. milliers dans 3 milliards? 3 000.
Exercices complémentaires MHM – Cycle 3
57 250 000 : . . . milliers. Exercice 8 : Combien y a-t-il de millions dans chaque nombre ? 1 405 000 : . . . millions. 8 920 000 : . . . millions.
Les nombres entiers
Le décomposer. un nombre entier. Il Y a plusieurs décompositions possibles en voici quelques-unes: 4 millions + 2 dizaines de mille + 3 milliers +.
NE3 : différencier « le chiffre des » et « le nombre de »
3. 4. 5. 6. 7. 2. 8. Exemple 2. Classe des milliards. Classe des millions a. combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632?
I. Tableau dactivité et de résultats (Chiffres en milliers de francs CFA
8 nov. 2011 La fermeture des banques à compter de mi-février 2011 a également
Les grands nombres (les milliards)
3. Classe des milliards Classe des millions Classe des milliers De combien la population mondiale aura-t-elle augmenté entre 2017 et 2050 ? 7 milliards.
Exercices complémentaires MHM Cycle 3
Combien y a-t-il de milliers dans chaque nombre ? 4 000 : milliers 4 000 : 2 010 070 ; 3 000 404 millions mille unités C D U C D U C D U Exercice 31
FICHE 2 : DÉCOMPOSITION
3 Valeur des chiffres a Dans 127 le chiffre 7 est celui des unités b Dans 4 763 le chiffre 7 est celui des centaines c Dans 480 241 le chiffre 8 est celui des dizaines de mille d Dans 901 470 le chiffre 1 est celui des unités de mille e Dans 1 091 844 le chiffre 0 est celui des centaines de mille 4 Complète le tableau Nombre
Combien de zéros y a-t-il dans un million ?
« Il y a 3 zéros dans 1 millier (1 000), 6 dans 1 million (1 000 000) et 9 dans 1 milliard (1 000 000 000). Au-dessus du milliard, on trouve le billion (12 zéros), le billiard (15 zéros), le trillion (18 zéros), le trilliard (21 zéros), le quadrillion (24 zéros), le quadrilliard (27 zéros)...
Comment calculer les unités, dizaines, centaines et milliers d'un nombre ?
Pour connaître les chiffres des unités, dizaines, centaines et milliers d’un nombre , on peut s’aider d’un tableau de numération. Exemple : voici un tableau de numération avec les nombres 58, 541 et 5396. (Les quiz ne fonctionnent pas sur smartphone.)
Combien de morceaux y a-t-il dans « une unité » ?
Le chiffre le plus à droite, s’appelle est celui des unités. À sa gauche, on trouve celui des dizaines. Puis celui des centaines. Et enfin celui des milliers.
Quels sont les différents types de milliards ?
Au-dessus du milliard, on trouve le billion (12 zéros), le billiard (15 zéros), le trillion (18 zéros), le trilliard (21 zéros), le quadrillion (24 zéros), le quadrilliard (27 zéros)... » Billions. « Dans la vie de tous les jours, nous comptons rarement au-delà des milliards. Mais nous avons parfois besoin d’utiliser de plus grands nombres.
Nombres entiers
Exercice n°1 :
Écrire en toutes lettres les nombres suivants :14 879 015 7 001 7 067 423 711 12 000 401 014
5 000 0023 40023 017 000 08028 029 000 007
Exercice n°2 :
Écrire en chiffres les nombres suivants :
Cent-deux-milliards-quatre-mille-neuf
Quatre-vingt-trois-mille-vingt-et-un
Exercice n°3 :
Écrire en lettres puis en chiffres tous les nombres que tu peux former en juxtaposant les trois mots : mille - sept - trenteExercice n°4 :
Écris le résultat.(5×1000)+(8×10)+9=... (7×100000)+(9×1000)+8=... (3×1000000)+(4×10000)=... (9×100000)+(4×100)=...Exercice n°5 : Décompose comme à l'exercice précédent.1 073 = ...
400 750 = ...
9 020 321 = ...
12 008 070 = ...
Exercice n°6 :
Dans 127, le chiffre 7 est celui des ................... Dans 4 763, le chiffre 7 est celui des ................ Dans 480 241, le chiffre 8 est celui des ............ Dans 901 470, le chiffre 1 est celui des ............ Dans 1 091 844, le chiffre 0 est celui des ..........Exercice n°7 :
Complète le tableau.
Nombre de centainesChiffre des centaines
9 42686 403
5 432 149
32 420 394
124 729 423
Exercice n°8 :
Combien y a-t-il de ...
milliers dans 3 millions ?............................ centaines dans 3 millions ?............................ dizaines dans 3 millions ?............................ milliers dans 3 milliards ?............................Exercice n°9 :
Complète.
82 centaines = ................ dizaines = ................ unités
630 dizaines = ................ centaines = ................ unités
9 centaines et 3 dizaines = ................. dizaines
13 milliers et 12 centaines = .................. centaines
Exercice n°10 :
Complète les décompositions suivantes.
5 634 = (5 × ..........) (63 × ..........) 4
2 347 = (.......... × 100) ..........
9 080 = (90 × ..........) (.......... × 10)
4 002 = (.......... × 10 ) ..........
Exercice n°11 :
Dans une ferme, il y a trois dizaines de canards, deux centaines de poules et quatre dizaines de milliers d'escargots. Combien y a-t-il d'animaux dans cette ferme ?Exercice n°12 :
Quel est le nombre de quatre chiffres dont le chiffre des dizaines d'unités et des unités de mille est 3, le chiffre des centaines est 2 et celui des unités est le double de celui des centaines ? Quel est le nombre dont le nombre de centaines est 12, le chiffre des unités est 8 et le chiffre des dizaines est la moitié de celui des unités ? Écris un nombre dont le nombre de milliers est 25 et le chiffre des unités est 4.Exercice n°13 :
Complète ces demi-droites graduées en écrivant sous chaque trait de graduation le nombre entier qui convient.Exercice n°14 :
Dans chacun des cas suivants, écris le nombre entier correspondant à chaque point. A( ....... )B( ....... )C( ....... )D( ...... )E( ....... ) F( ....... )G( ....... )H( ....... )J( ....... )K( ....... ) L( ....... )M( ....... )N( ....... )P( ...... )Q( ....... )Exercice n°15 :
Pour chaque cas, place les points donnés.
A(5) ; B(50) ;C(25) ;D(55).
E(840) ; F(780) ;G(880) ;H(900).
K(1 001) ;L(999) ;M(1 004) ;N(1 007).1 0101 000010 0300340 350
0100ADEBC
300310FJKGH
600700MLQNP
010820800
1 0051 000
Exercice n°16 :
Exercice n°17 :
Exercice n°18 :
1) Range par ordre croissant.
a) 704 520 390 - 7 250 738 - 70 452 930 - 7 205 930 - 704 502 930 - 70 254 930 b) 608 302 150 - 680 302 150 - 608 320 150 - 608 302 105 - 608 320 105 - 680 302 1052) Range par ordre décroissant.
a) 140 280 - 140 250 100 - 258 140 - 258 140 100 - 104 258 001 - 104 258 100 b) 101 101 101 - 110 101 100 - 101 110 001 - 110 101 110 - 101 110 110 - 11 101 101Exercice n°19 :
Voici un tableau qui indique la taille (le diamètre) et l'éloignement par rapport au Soleil des 8
planètes du système solaire :1) Quelle est la planète la plus petite ?
2) Quelle est la planète la plus grande ?
3) Classe ces planètes de la plus petite à la plus grande
4) Quelle planète est la plus proche du Soleil ?
5) Quelle planète est la plus éloignée du Soleil ?
6) Classe ces planètes de la plus proche à la plus lointaine du Soleil
7) Une planète est à une distance du Soleil comprise entre 500 millions et un milliard de
kilomètres. Laquelle ?8) Quelle planète est à environ cent cinquante millions de kilomètres du Soleil ?
quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] tableau des milliards
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