Phrase_fiches-dexercices-CE1-LutinBazar.pdf
majuscule point sens. Phrase correcte ? J'aime aller au cinéma. ?. ?. ? OUI NON. A récréation
Exercice 1 : Fais une croix dans la bonne colonne. Nom commun
Exercice 8 : Dans ce texte entoure les noms propres qui n'ont pas de majuscule. Monsieur martin réclame le silence mais personne ne l'écoute. Deux élèves
27 exos de Grammaire CE1.pdf
Des phrases un texte. Recopie le texte en mettant les majuscules et les points. N'oublie pas les prénoms. papa est revenu avec deux beaux ballons rouges
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
— Pour travailler la ponctuation on peut également remettre aux élèves un texte dans lequel on aura supprimé la ponctuation et les majuscules de début de
lecons-grammaire-CE1-ipotame.pdf
sens. majuscule. point . ! ? La phrase f. 1) Surligne l'emplacement des majuscules : les pompiers
Exercice 1 : Entoure uniquement les phrases. • La maison est trop
petits cochons. Exercice 3 : Dans ces phrases colorie la lettre qui doit avoir une majuscule. Puis recopie la phrase en mettant la majuscule.
Je reconnais et jécris une phrase correcte.
Nombre de majuscules : ... Nombre de points : ...... Nombre de phrases : ...... ? 2 Recopie la troisième phrase du texte de l'exercice 1.
Grammaire La ponctuation Recopie ce texte en plaçant les points et
Place les points et entoure la lettre qui doit être en majuscule. (Il y a 5 phrases) Recopie l'exercice en passant une ligne à chaque fois.
Ecriture Orthographe Grammaire/ Conjugaison Mathématiques
PROGRAMME CE1. Semaine du 6 au 10 avril 2020. Lundi 6 avril. Ecriture. Les majuscules cursives : Y. ? Observer la vidéo (lien ci-dessous) puis écrire la
Enseigner la lecture et lécriture en CE1 (S2)
6 nov. 2019 Au CE1 ils étudient le tracé des majuscules suivant une progression par famille de lettres. Leur tracé est un exercice difficile pour.
Le fichier d'écriture-Les lettres majuscules (CP-CE1)
Title: Le fichier d'écriture-Les lettres majuscules (CP-CE1) Author: BRIDOT GAEL Created Date: 3/13/2022 12:17:29 PM
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EXERCICE 2 Ajoutez ou supprimez les majuscules si nécessaire 1 je demeure au 10 Rue Arago à Beauceville 2 J’ai exploré l’himalaya j’ai conquis les plus hauts sommets des Montagnes rocheuses 3 Son Saint-Hubert Barthold était un curieux chien : il craignait les chats 4
Quelle est la fonction de la majuscule?
En dehors de ces cas, la majuscule a une fonction distinctive. - Elle s’emploie pour les cas uniques : le Conservatoire national des arts et métiers, mais le conservatoire de Toulouse. - Les titres, les fonctions des membres des assemblées et des corps constitués ne prennent jamais de majuscule : le maire,...
Comment écrire en majuscules ?
Nous n’utilisons les majuscules qu’en début de phrase et pour commencer un nom propre. Néanmoins, les textes écrits sur les monuments sont eux aussi écrits en majuscules. Les Romains écrivaient sur des tablettes de cire molle à l’aide de styles. Les styles étaient fabriqués en métal avec un côté pointu pour écrire et un côté plat pour effacer.
Quels sont les rituels à suivre pour écrire les majuscules ?
Les rituels : ils sont progressifs : on travaille tout d’abord la lettre dans le modèle , puis à coté du modèle , puis un mot entier avec la majuscule . Le récapitulatif des lettres de A à Z à donner à l »élève au début ou à la fin.
Comment utiliser les majuscules dans le code typographique?
Le code typographique prévoit qu'on utilise des minuscules dans les deux cas : en mairie et dans les locaux de la communauté de communes. bâtiment) les usages acceptent l'utilisation des majuscules : la Région, la Communauté de communes, le Conseil général...
© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais et jécris
une phrase correcte. 2GRAMMAIRE
1EntourEntoure
e toutes les sortes de points puis soulignesouligne les majuscules. Victor est seul à la maison. Soudain, il entend un bruit étrange derrière la porte. Il est terrifié. Qui cela peut-il bien être ? Il court vite se cacher sous la table. La porte s"ouvre en grinçant. Ouf, c"est seulement sa mère qui rentre plus tôt que prévu du travail ! Compte et complète.Nombre
de majuscules : ......Nombrede points :Nombre
de phrases : 2 RecopieRecopie la troisième phrase du texte de lexercice 1. 3 R éécrisRéécris ce texte en mettant les majuscules au début de chaque phrase. la mère de Victor est surprise de le voir sous la table. elle lui demande ce qu"il fait. victor n"ose pas dire qu"il a eu peur. il répond à sa maman qu"il joue, tout simplement....................................................................................................................................09121929_001-038.indd 1109121929_001-038.indd 1124/07/08 15:07:4924/07/08 15:07:49
4 RéécrisRéécris chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre.CommenceCommence par le mot en orange.
seulVictor
maison. la est s'est misVictor
la sous table. un a entendu Il bizarre. bruit sa C'est mère rentre. qui 5 RetrouveRetrouve les paroles du magicien et réécrisréécris-les correctement.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
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1 ClasseClasse les noms féminins et masculins dans les bonnes colonnes.ObserveObserve les déterminants en orange.
un serpent - une maison - une oie - la fille - le garçon - la lumière - du chocolat - le cielNoms féminins Noms masculins
Recopie les déterminants qui sont devant les noms féminins. Recopie les déterminants qui sont devant les noms masculins. 2 ComplèteComplète le nom féminin avec une puis réécrisréécris-le avec la.Complète Complète le nom masculin avec un puis réécrisréécris-le avec le. Noms féminins Noms masculins
une trousse la trousse un tableau le tableau .......... rivière pays dame ............................................... château girafe chat© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais le genre dun
nom : féminin ou masculin. 7 GRAMMAIRE09121929_001-038.indd 2109121929_001-038.indd 2124/07/08 15:07:5324/07/08 15:07:53 3 IndiqueIndique si le nom est masculin (M) ou féminin (F).Pour taider,
remplaceremplace l par un ou une. l'accident : un accident (M) l'image : une image (F) l"oiseau : .................................... l"arbre : ............................. (...) l"orange : .................................... (...) l"eau : ............................. (...)l"arrivée : .................................... (...) l"ours : ............................. (...)
4 TrouveTrouve le nom féminin correspondant au nom masculin etécrisécris-le.
Noms masculins Noms féminins
un cousin une cousine un clientune le voisinla un amiune l"invitél" Louis 5 ColorieColorie de la même couleur le nom féminin et le nom masculin qui vont ensemble.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
Utilise huit couleurs, une couleur par paire. un épicier unemalvoyante une élève une poule le maître un malvoyant lafleuriste un coq unechanteuse une épicière un élève la reine un chanteur le fleuriste le roi la maîtresse09121929_001-038.indd 2209121929_001-038.indd 2224/07/08 15:07:5324/07/08 15:07:53
1 LisLis les phrases puis observeobserve les mots en orange. Les enfants assistent à un spectacle de cirque. Alice assiste à un spectacle de cirque. Nous assistons à un spectacle de cirque. Entoure ce qui change dans les mots en orange. 2 ComplèteComplète les phrases avec le verbe qui convient. Puis recopierecopie-les. s'installe - s'installera - s'est installé La semaine dernière, un cirque ................................... sur la place.................................................................................................................................... En ce moment, un cirque ............................... sur la place.
Demain, un cirque ............................... sur la place. 3 RelieRelie le nom au groupe verbal qui convient. Puis écrisécris linfinitif du verbe entre parenthèses. regarder - avoir - être - annoncer Le tigre sont amusants. (....................)Le présentateur
regarde le dompteur. (....................)Les clowns
a de nombreux musiciens. (....................)L'orchestre
annonce le programme. (........................)© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais le verbe
dans une phrase. 10 GRAMMAIRE09121929_001-038.indd 2709121929_001-038.indd 2724/07/08 15:07:5624/07/08 15:07:56 4 ComplèteComplète les phrases avec le verbe qui convient. Puis recopierecopie-les. réjouit - regardent - voltige - rient - joue Le trapéziste ........................ dans les airs. Les spectateurs ............................ le numéro des fauves. Le clown ........................ de la trompette. Les enfants ........................ aux éclats. Le spectacle ........................ le public. 5 MetsMets les lettres dans lordre pour écrire le verbe daction qui correspond au dessin.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
(agner) (hmaercr) (utsaer) (uejor)09121929_001-038.indd 2809121929_001-038.indd 2824/07/08 15:07:5624/07/08 15:07:56
1RelieRelie les mots qui vont ensemble.
tu avons il sommes nous as nous sont ils ont ils est vous ai vous suis elle avez tuêtes
j" a je es Quel verbe est conjugué dans la colonne jaune ? ............................... Quel verbe est conjugué dans la colonne bleue ? ............................... 2 Com plèteComplète les phrases avec le verbe avoir au présent. Les arbres .................. de belles couleurs en automne. Tu .................. un rendez-vous chez le dentiste aujourd"hui. Nous .................. un petit chat gris et noir. Elles .................. deux places pour le spectacle de ce soir. Il n"y .................. plus de céréales dans le paquet.© Nathan - Je m"exerce en conjugaison - CE1.
Nom : .........................................................................................Je conjugue les verbes
être et avoir au présent.
4CONJUGAISON09121929_039-068.indd 4509121929_039-068.indd 4524/07/08 15:11:0424/07/08 15:11:04
3 ComplèteComplète les phrases avec le verbe être au présent. Il .................. l"heure d"aller au lit. Vous .................. en retard. Tu .................. en CE1. Lucie et Anna .................. très amies. Nous .................. à la maison. 4 ComplèteComplète les phrases avec le verbe être ou avoir au présent. Il .................. envie de devenir géographe. Louise et Lola .................. des soeurs jumelles. Tu .................. à l"heure. Mon vélo et ta voiture .................. besoin d"une révision. Dans notre chambre, nous .................. une baie vitrée. Vous .................. au cinéma. 5 Colorie Colorie les formes du verbe avoir au présent en jaune et les formes du verbe être au présent en bleu.© Nathan - Je m"exerce en conjugaison - CE1.
Colorie selonton résultat.
mangesouriezsavoir savent avons sortir savonschantons dansesa ont ai asont as va veux iront dansesaisiradansez dormons savoir avezdit irai viens reste allonsvont dormez gardealler iraes sortir chante va vont mangerêtesrestons
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