[PDF] UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME





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UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME

Bac Pro AMA option « communication visuelle pluri média ». 58. UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME. ANNEXE II a SL6 Comment reproduire un signal sonore ?



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1er-Tale Bac Pro Tronc commun+T8=CME6-. CME7-SL5-SL6-SL7. 2016. 12 place Cormontaigne B.P. 70624-57010 METZ CEDEX 1 - Téléphone : 03 87 31 85 31 



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What is SL 6?

3.SL.6 - Speak in complete sentences when appropriate to task and situation in order to provide requested detail or clarification. Standard A: Students will acquire the attitudes, knowledge, and skills that contribute to successful learning in school and across the life span.

What is the function of SLC26A6?

SLC26A6 has the most extensive exchange functions in the SLC26 family and is widely expressed in various organs and tissues of mammals. SLC26A6 has some special properties that make it play a particularly important role in ion homeostasis and acid-base balance.

What do the SL63 and SL65 have to offer?

"Our updated SL63 and SL65 high-performance roadsters offer a unique driving experience, combining hallmark AMG ‘Driving Performance’ with the pleasures of open-air motoring and superior comfort on long journeys,” notes Tobias Moers, Chairman of the Board of Management of Mercedes-AMG GmbH.

What is Proconve L6?

Resolution 415, Sept. 24, 2009, establishes provisions for the new phase (PROCONVE L6) regarding demands set by the Program for the Control of Air Pollution by Motor Vehicles (PROCONVE) for new light road motor vehicles, and makes other provisions.

Bac Pro AMA option " communication visuelle pluri média » 58

UNITÉS CONSTITUTIVES DU DIPLÔME

ANNEXE II a

Bac Pro AMA option " communication visuelle pluri média » 59

Seuls les points excédants 10 sont pris en compte pour le calcul de la moyenne générale en vue de l'obtention du diplôme et de l'attribution

d'une mention

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

Unité ( U12, épreuve E1 ) : Mathématiques

L'unité de mathématiques englobe l'ensemble des objectifs, capacités, compétences et savoir-faire mentionnés dans l'arrêté

du 10 février 2009 fixant les programmes d'enseignement de mathématiques et de sciences physiques et chimiques pour les

classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n°2 du 19 février 2009).

Elle est constituée des éléments définis pour le groupement B du programme de mathématiques établi par l'arrêté du 10

février 2009. Unité (U13, épreuve E1) : Sciences physiques et chimiques

L'unité est définie au regard des capacités et compétences mentionnées dans l'arrêté du 10 février 2009 fixant les

programmes d'enseignement de mathématiques et de sciences physiques et chimiques pour les classes préparatoires au

baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n°2 du 19 février 2009).

Elle comprend les modules spécifiques suivants du programme de sciences physiques et chimiques établi par l'arrêté du 10

février 2009 : - SL5 Pourquoi les objets sont-ils colorés ? - SL6 Comment reproduire un signal sonore ? - SL7 Comment une image est-elle captée par un système d'imagerie numérique ? Unité (U35, épreuve E3) : Économie - gestion

Le contenu de cette unité est défini dans l'arrêté du 10 février 2009 fixant le programme d'enseignement d'économie-gestion

pour les classes préparatoires aux baccalauréats professionnels du secteur de la production (B.O.E.N. spécial n° 2 du 19

février 2009). Unité (U36, épreuve E3) : Prévention - Santé - Environnement

L'unité englobe l'ensemble des connaissances et capacités mentionnées dans l'arrêté du 10 février 2009 fixant le programme

d'enseignement de Prévention-santé-environnement pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N.

spécial n° 2 du 19 février 2009).

Unité (U4, épreuve E4) : Langue vivante

L'unité englobe l'ensemble des objectifs, capacités et compétences énumérés dans l'arrêté du 10 février 2009 fixant le

programme de langues vivantes étrangères pour les classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnelle et pour les

classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n° 2 du 19 février 2009).

Unité (U51, épreuve E5) : Français

L'unité est définie par les compétences établies par l'arrêté du 10 février 2009 fixant le programme de français pour les

classes préparant au baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n°2 du 19 février 2009).

Unité (U52, épreuve E5) : Histoire, géographie et éducation civique

L'unité est définie par les compétences établies par l'arrêté du 10 février 2009 fixant le programme d'enseignement de

l'histoire et de la géographie pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N. spécial n°2 du 19 février

2009).

Unité (U6, épreuve E6) : Arts appliqués et cultures artistiques

L'unité englobe l'ensemble des capacités et compétences énumérées par l'arrêté du 10 février 2009 fixant le programme

d'enseignement d'arts appliqués et cultures artistiques pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel (B.O.E.N.

spécial n° 2 du 19 février 2009). Unité (U7, épreuve E7) : Éducation physique et sportive

L'unité englobe l'ensemble des objectifs, capacités et compétences énumérés par l'arrêté du 10 février 2009 fixant le

programme d'éducation physique et sportive pour les classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnelle et pour les

classes préparatoires au baccalauréat professionnel.

Unité (UF1, épreuve EF) : Langue vivante

L'épreuve a pour but de vérifier la capacité du candidat à comprendre une langue vivante parlée et la capacité de s'exprimer

de manière intelligible pour un interlocuteur n'exigeant pas de particularités linguistiques excessives sur un sujet d'intérêt

général. Elle englobe l'ensemble des capacités et connaissances énumérées par l'arrêté du 10 février 2009.

Bac Pro AMA option " communication visuelle pluri média » 60

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

U1-

Épreuve scientifique et technique

U2-

Étude critique d'oeuvres relevant des

arts visuels et du design de communication U3-

Épreuve pratique de réalisation d'un

document de communication

Épreuve prenant en compte la formation en

milieu professionnel

Unités

U11 U2 U31 U32 U33 U34

COMPÉTENCES

C1 - ANALYSER

C1-1 / Identifier et décoder les données

C1-2 / Dégager et approfondir les différents enjeux des données C1-3 / Décoder et analyser des données opératoires et de gestion

C2 - DÉVELOPPER ET DÉFINIR

C2-1 / Collecter et traiter des données

C2-2 / Rechercher des solutions graphiques

C2-3 / Comparer et choisir des solutions

C2-4 / Mettre au point les prémaquettes

C2-5 / Finaliser les déclinaisons de la prémaquette retenue

C3 - RÉALISER

C3-1 / Réaliser les maquettes demandées

C3-2 / Exécuter l'ensemble des documents définitifs

C4 - ORGANISER

C4-1 / Organiser des données

C4-2 / Utiliser des démarches

C4-3 / Organiser et gérer un poste de travail

C5 - COMMUNIQUER

C5-1 / Présenter des projets de communication visuelle C5-2 / Établir la communication avec tout partenaire

C5-3 / Transmettre des données

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