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31 Oct2014 la technologie au collège est abordée autour de 6 approches différentes : 1. Analyse et conception d'un objet technique.
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01 Jun2011 points suivants du programme de technologie : • L'analyse et conception de l'objet technique : analyse du fonctionnement du.
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l'objet technique (produit). Séminaire technologie 5ème. Guide de l'analyse novatrices au moment de la conception. Séminaire technologie 5ème.
La démarche dAnalyse Fonctionnelle
Chapitre 4 : L'Analyse Fonctionnelle Technique (A.F.T.) Ce guide à destination des professeurs de technologie de l'académie de Versailles
1 ² )RQŃPLRQQHPHQP GH O·RNÓHP PHŃOQLTXH
ANALYSE DU FONCTIONN
TECHNIQUE
CE QUE JE DOIS RETEN Date : FOT
6ème " Nom """"""""""""" Prénom """"""""""" JURXSH "" page 1 /7
CONNAISSANCES : 1H9($8 G·$F48H6H7H21 : CAPACITES : Objet technique 1 (" Je sais ») - Distinguer en le justifiant objet et objet technique. Besoin 1 (" Je sais ») - Mettre en relation besoin et objet technique Fonction 1 (" Je sais ») - Distinguer IRQŃPLRQ G·XVMJH HP IRQŃPLRQ G·HVPLPHBFonction 1 (" Je sais ») - (QRQŃHU OHV ŃULPqUHV OLpV MX[ IRQŃPLRQV G·HVPLPH SRXU XQ RNÓHP PHŃOQLTXH
Fonction 1 (" Je sais ») - (QRQŃHU OM IRQŃPLRQ G·XVMJH G·XQ RNÓHP PHŃOQLTXHValeur 1 (" Je sais ») - Identifier leV ŃRPSRVMQPHV GH OM YMOHXU G·XQ RNÓHP PHŃOQLTXH : prix, fiabilité,
disponibilité, délai. objets techniques. On appelle donc " objet technique », un objet issu de omme et qui répond à un besoinUn arbre, un caillou, la
objets techniques.Une fois transformés par
l'Homme, ils deviennent des objets techniques : - Un arbre débité : des planches - Un caillou taillé : un silex, - rendent service au quotidien.Ils permettent de réaliser une action (couper, avancer, visser, ranger, mesurer, enregistrer, conserver,
est appelée " ».La " »
transport , on la trouve en posant la question " ? »- Certains objets techniques possèdent plusieurs fonctions, ils permettent donc de réaliser plusieurs actions.
Exemple : Le crayon gomme possède deux fonctions : laisser une trace sur une feuille de papier et effacer la
trace. On parle alors de fonction multiple. - transformations peuvent être successives.Exemple pour faire un meuble :
vend à la scierie. Celle- en planches (objets techniques) et les vends au menuisier qui les assemble pour construire un meuble. Ce meuble est ensuite vendu au magasin de meuble qui le revend au consommateur.1 ² )RQŃPLRQQHPHQP GH O·RNÓHP PHŃOQLTXH
ANALYSE DU FONCTIONN
TECHNIQUE
CE QUE JE DOIS RETEN Date : FOT
6ème " Nom """"""""""""" Prénom """"""""""" JURXSH "" page 2 /7
LHomme. Celui-ci aménage et transforme
La TECHNOLOGIE permet de comprendre pourquoi et comment sont conçus et fabriqués les objets techniques. Le consommateur achète un objet pour satisfaire un besoin . séduction peut aussi influencer le consommateur . e-shirt rouge plutôt que jaune ? Un style de cartable plutôtAutres exemples :
Pour Cindy, une belle voiture
est forcément rougePour Papa, une belle voiture
est forcément spacieusePour Enzo, une belle voiture
est forcément sportive donc sur son achat. La répondant à la question "qu'est-ce qui me plait (ou pas) dans l'objet ?".Conclusion : Lors de sa conception
d'usage, mais aussi par sa fonction d'estime, dans le but de plaire aux consommateurs.1 ² )RQŃPLRQQHPHQP GH O·RNÓHP PHŃOQLTXH
ANALYSE DU FONCTIONN
TECHNIQUE
CE QUE JE DOIS RETEN Date : FOT
6ème " Nom """"""""""""" Prénom """"""""""" JURXSH "" page 3 /7
CONNAISSANCES :
NIVEAU
G·$F48H6H7H21 :
CAPACITES :
Principe général de
fonctionnement2 (" Je sais en
parler ») - GpŃULUH OH SULQŃLSH JpQpUMO GH IRQŃPLRQQHPHQP G·XQ RNÓHP PHŃOQLTXHPrincipe général de
fonctionnement1 (" Je sais») - Identifier lHV SULQŃLSMX[ pOpPHQPV TXL ŃRQVPLPXHQP O·RNÓHP PHŃOQLTXH
Fonction technique,
Solution technique
1 (" Je sais ») - GUHVVHU OM OLVPH GHV IRQŃPLRQV PHŃOQLTXHV TXL SMUPLŃLSHQP j OM IRQŃPLRQ G·XVMJH
2 (" Je sais en
parler ») - Identifier des solutions techniques qui assurent une fonction technique. Pour assurer sa fonction d'usage, un produit technique s'appuie sur des principes deExemple
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