EvSc le squelette PDF Classe 4ème primaire. Nombre

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Programme des études

et à l'indispensable continuité qui doit unir le maternel et le primaire. Éveil scientifique. Éveil historique. Éveil géographique. Éducation artistique.

Préparation n°...

Titulaire :

Année :

Ecole:

Classe 4ème primaire

Nombre d'enfants:

Sujet de l'activité: EVEIL SCIENTIFIQUE: Le squelette

Compétences

Objectif: Prendre co,science de son corps et plus particulièrement du squelette. Connaitre le squelette humain

et les os qui le composent.

Matériel:

•feuilles de synthèse •os à découper •images de vertébrés et d'invertébrés

Déroulement de l'activité:

•Questionnement: des images sont accrochées au tableau dans deux colonnes différentes: une avec

des vertébrés et une avec des animaux invertébrés. Ensemble, on essaye de voir quelle est la

différence entre ces deux colonnes. On dégage les caractéristiques qui les différencient.

•Pris des représentations: les Es prennent une feuille lignée et dessinent un être humain. Ils

imaginent qu'ils ont une machine qui peut voir les os à l'intérieur. Ils dessinent les os qu'ils

connaissent. •Construction des savoirs:

★les Es réalisent un squelette mobile. Ils découpent les différentes parties et tentent des les

assembler à plat sur leur banc. Ils confrontent ensuite avec leur voisin. On construit le squelette au tableau en groupe-classe. Ensuite, ils l'assemblent avec des attaches-parisiennes.

★Ils comparent ensuite leur squelette avec la représentation qu'ils avaient fait sur le papier.

Est-ce qu'ils avaient dessinés comme cela? Est-ce qu'ils connaissent des noms d'os?

★Notre corps est constitué de 4 grandes parties différentes. Lesquelles? (Tête, colonne

vertébrale, cage thoracique, membres). Où se trouvent-elles sur le squelette?

★A quoi servent les os? Si nous n'avions pas d'os, que se passeraient-ils si on reçoit un choc?

★L'I demande si un enfant s'est déjà cassé un os. Si oui, lequel? Où se situe cet os? On le place

sur le schéma au tableau. ★Utilisation du dictionnaire: par groupe de deux, les Es vont prendre un dictionnaire et essayer de trouver les différents os du squelette. Ils complètent au crayon la feuille de synthèse. • Synthèse: ensemble, on complète la feuille de synthèse sur le squelette. Prénom : ............................!!! !!Date: ............................

Synthèse: Le squelette humain

L'homme fait partie de la classe des mammifères, il est donc un ...........................

Notre squelette est composé de .......... os.

Il est composé de ............... grandes parties

1.............................................................. ;

2.La colonne ......................................... ;

3.La ................................... thoracique ;

4.Les membres.

Ces os nous permettent de nous tenir droit mais aussi de ....................................... nos organes vitaux (exemples : le cerveau, le coeur, les poumons, ...) Nos os sont ................................. la preuve en est que nous grandissons. Il faut donc y faire attention pour ne pas qu'ils se ........................... Prénom : ............................!!! !!Date: ............................

Synthèse: Le squelette humain

Correctif

Le squelette :

L'homme fait partie de la classe des mammifères, il est donc un vertébré.

Notre squelette est composé de 206 os.

Il est composé de 4 grandes parties

1.La tête ;

2.La colonne vertébrale ;

3.La cage thoracique ;

4.Les membres.

Ces os nous permettent de nous tenir droit mais aussi de protéger nos organes vitaux (exemples : le cerveau, le coeur, les poumons, ...) Nos os sont vivants la preuve en est que nous grandissons. Il faut donc y faire attention pour ne pas qu'ils se cassent. Prénom : ............................!!! !!Date: ............................

Contrôle n°...: Que d'os...

1.Complète le schéma ci-dessous. /17

2.Entoure la bonne réponse. /4

L'homme est un...vertébréinvertébréaucun des deuxLe squelette est composé de...266 os206 os84 osLes os permettent...de tenir droit et

de protéger nos organes de courir très vite d'être très intelligent

Nos os sont...motsvivantsni l'un ni l'autre

3.Quelles sont les quatre grandes parties du squelette? /4

Autoévaluation

J'ai trouvé ce contrôle:

Facile

Moyen

Difficile

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[PDF] EvSc le squelette Classe 4ème primaire. Nombre

Préparation n°...

Titulaire :

Année :

Ecole:

Classe 4ème primaire

Nombre d'enfants:

Compétences

Matériel:

Déroulement de l'activité:

Synthèse: Le squelette humain

Notre squelette est composé de .......... os.

1.............................................................. ;

2.La colonne ......................................... ;

3.La ................................... thoracique ;

4.Les membres.

Synthèse: Le squelette humain

Correctif

Le squelette :

Notre squelette est composé de 206 os.

Il est composé de 4 grandes parties

1.La tête ;

2.La colonne vertébrale ;

3.La cage thoracique ;

4.Les membres.

Contrôle n°...: Que d'os...

1.Complète le schéma ci-dessous. /17

2.Entoure la bonne réponse. /4

Nos os sont...motsvivantsni l'un ni l'autre

3.Quelles sont les quatre grandes parties du squelette? /4

Autoévaluation

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