[PDF] Acte II 5ème Français

Retour Sur La Séance de Recherches Biographiques

Qui est Molière ? Quand est-il né ? Qu’a-t-il fait ? Pourquoi est-il si célèbre ?… Vous trouverez toutes les réponses à ces questions sur ce sitequi retrace la vie et l’oeuvre de Molière.

Avant et Après La Séance 5

Avant la séance Prenez connaissance de cette vidéoqui explique ce qu’est LE SCHÉMA ACTANCIEL, un gros mot pour dire des choses très simples ! Après la séance Travail personnel à poursuivre : expliquez tout ce qu’on apprend sur Harpagon dans les discours de Valère et d’Élise (scène 1, acte I) et dans celui de Cléante (scène 2, acte II)

Avant La Séance 5

Prenez connaissance de cet extrait de la mise en scène de Ludovic Lagarde au Centre Dramatique National de Reims (2016). Il s’agit d’une partie de l’acte I scène 3. N’hésitez pas à la revoir plusieurs fois pour être attentifs aux détails. Pour voir l’extrait sur Youtube, cliquez ici

Après La Séance 7

Savoir identifier les verbes transitifs et intransitifs ainsi que leurs compléments. Contrôle ! À faire ici

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Les fourberies de Scapin Acte II

2 Une situation qui contrarie nos projets . 3 Les décisions. 4 Comportements conduites. 5 Éduqué. Les fourberies de Scapin – Molière – Acte II.



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28 nov. 2006 c) départements français d'outre-mer; d) îles Åland; e) îles Anglo-Normandes. 2. La présente directive ne s'applique pas aux territoires.



Séquence « Spectacle et comédie » (Le théâtre du XVIIè au

médecin Dans la scène 5 de l’acte II il lui présente Thomas Diafoirus fils de médecin amené à succéder à son père Il se trouve que Cléante est présent à ce moment-là : il s’est introduit en se faisant passer pour le mavtre de musique d’Angélique Pour valoriser le parti qu’il propose

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