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Correction contrôle n°1

Version 2 : expérience de Hämmerling sur des algues unicellulaires. 1.Le scientifique prélève la base de l'algue Acetabularia Mediterranea (A.M.) et la 



DBRARY

d'analysër ces expériences de Hammerling sur le plan biochimique. Mais avant de le faire



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Vers 1930 le biologiste Hammerling réalise les expériences suivantes : Question : interpréter les résultats de cette expérience et en tirer les conclusions 



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Version 1 : expérience sur les Xénopes (grenouilles) Version 2 : expérience de Hämmerling sur des algues unicellulaires 1 Le scientifique prélève la 



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réalise l'expérience ci- dessous avec deux acétabulaires : une Acetabularia acetabulum et une Acetabularia crenulata - il prend la base de l'



Jinterprète des résultats et en tire des conclusions - Lelivrescolairefr

À partir de l'analyse des expériences déterminez la localisation de l'information héréditaire dans la cellule Évaluez-vous dans le parcours de compétences 



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Hammerling greffe le chapeau d'une A crenulata à une A mediterranea et vice-versa Avec le temps les chapeaux prennent les caractéristiques de l'espèce de la 



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Vers 1930 le biologiste Hammerling réalise les expériences suivantes : Question : interpréter les résultats de cette expérience et en tirer les conclusions 



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Expériences de Hammerling (1930) : A : Les réponses que les élèves ont proposé s'appellent des hypothèses au problème posé par l'enseignant



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En 1930 le savant allemand J Hammerling expérimente sur cette algue En particulier il greffe sur un pied de A wettsteinii une tige de A mediterranea



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Hämmerling choisit alors d'effectuer deux expériences Celles-ci sont présentées ci-dessous avec les résultats obtenus Page 7 Sciences de la Vie 

:
[PDF] Correction contrôle n°1

Correction contrôle n°1

Exercice 1 : voir correction copie

Exercice 2 : arbres généalogiques (voir copie) Remarquer que ce sont des caractéres

héréditaires donc qui se transmettent de générations en générations et qu'il n'y a que les

hommes ( carrés) qui sont touchés ( daltonisme ou hypertrichose)

Exercice 3 :

Version 1 : expérience sur les Xénopes (grenouilles)

1.On prélève des ovules produits par un xénope vert femelle, ces ovules sont énucléés

( noyaux éliminés) donc on ne conserve que la membrane et le cytoplasme de chaque ovule.

On réintroduit dans ces ovules énucléés le noyau des cellules intestinales prélevées chez un

têtard de xénope albinos. Les nouvelles cellules-oeufs formés sont donc constituées : -de la membrane et du cytoplasme d'un ovule de xénope vert ; -du noyau provenant de têtard de xénope albinos.

L'opération étant répétée plusieurs fois, les ovules transformés donneront à chaque fois des

têtards qui se métamorphoseront en xénope albinos.

2. la conclusion est que c'est bien le noyau qui gouverne la couleur et les caractères du

xénope puisque les xénope sont albinos et non verts. L'ovule sans le noyau et uniquement avec sa membrane et son cytoplasme , ne joue aucun rôle. Le noyau contient bien le programme génétique. Version 2 : expérience de Hämmerling sur des algues unicellulaires

1.Le scientifique prélève la base de l'algue Acetabularia Mediterranea (A.M.) et la hampe de

Acetabularia Crenulata (A.C.), ces deux algues unicellulaires ayant pour différence la forme de leur " chapeau ». Il greffe la base de A.M. avec la hampe de A.C. et il laisse le chapeau se développer. Sur cette sorte d'hybride pourtant, c'est le chapeau de l'algue A.M qui se forme. La base a donc jouer un rôle dans la transmission du caractére. En effet , on peut constater que la hampe n'est constitué que de membrane et de cytoplasme alors que la base contient le noyau de l'algue.

2. Le noyau joue un rôle dans la transmission du programme génétique de l'algue, le

cytoplasme et la membrane ne joue aucun rôle sinon le chapeau aurait été celui de A.C.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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