[PDF] CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : DISTANCES ET





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6e Le cercle. Les distances 6e Le cercle. Les distances

Si on a OD = 3 cm alors le point D est sur le cercle C de centre O et de rayon 3 cm. 2) Vocabulaire. II) Distance entre deux points. Report de longueur. 1) 



CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : Cercles

CLASSE : 6ème. CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : Cercles distances. EXERCICE 1 : /2



CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : Cercles distances La

CLASSE : 6ème. CONTROLE sur le chapitre : Cercles distances. La calculatrice n'est pas autorisée. EXERCICE 1 : /2



ACTIVITÉS SUR LE CERCLE ACTIVITÉ EN CLASSE EXERCICE D ACTIVITÉS SUR LE CERCLE ACTIVITÉ EN CLASSE EXERCICE D

1) Demander à un élève A de se lever et de se mettre dans un endroit assez dégagé. 2) Demander à un autre élève B de se mettre à une distance de « 1 bras 



Exercices corrigés sur longueur cercle et triangle Exercices corrigés sur longueur cercle et triangle

Ces deux cercles se coupent en H et I. Donner les longueurs FH et FI. Exercice 6 : 1. Tracer un segment [AB] de longueur 5 cm.



Evaluation : Distances et équidistances NOM Prénom

est de 6. Exercice 4 : contructions de base. Construire les figures suivantes : Figure 1 : Placer un point A et tracer le cercle de centre 



Distances et cercles

Un cercle de centre O est formé de tous les points à une même distance du point O. Cette distance est appelée rayon du cercle. Sixième - Distances et cercles.



Sequence 09 enonces des exercices

La fourmi et le mille-pattes. Le contour de l'horloge est un cercle et les graduations sont des points du cercle. Une fourmi rouge part de la graduation 12 



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Il faut tracer un segment [AB] ne passant pas par O (sinon c'est un diamètre) avec A et B sur le cercle. Chapitre 8: distance-cercle-médiatrice. Page 6/8. MATHS 



6ème CONTROLE sur le chapitre : DISTANCES ET CERCLES La

EXERCICE 1 : /4 points a. Trace un segment [AB] de longueur 52 cm et place son milieu M. b. Place le point C tel que A soit le milieu de [MC].



6e Le cercle. Les distances

Les distances. I) Cercle. 1) définition : Le cercle de centre O et de rayon 3 cm est l'ensemble de tous les points situés à la distance. 3 cm du point O.



CHAPITRE 5 : DISTANCES ET CERCLES

Quelle formule semble-t-on pouvoir appliquer pour calculer la longueur d'un cercle ? Activité n°4 (Hélice 6e) : Le périmètre d'un rectangle c'est quoi pour 



Distances (cours 6ème)

Un cercle de centre O est formé de tous les points situés à la même distance du point O. Cette distance est appelée rayon du cercle C. Si A et B sont deux 



Cercle et constructions aux compas (triangles milieu)

6ème. 2009-2010. Cercle et constructions aux compas (triangles milieu). I. Le cercle distance du point O . Cette même distance est appelée le rayon.



Untitled

Niveau 6ème/5ème Construis le cercle de cercle de centre 0 et de rayon 3 cm. ... est à la même distance des deux extrémités de ce segment.



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COM-sixième. Vidéos exercices et devoirs corrigés. MATHS-COURS.COM. Sixième-Devoir. Chapitre 8: distance-cercle-médiatrice.



Voici des exercices sur le cercle à faire à votre rythme

http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/la-crete.thiez/IMG/pdf/cm2_geometie_-_le_cercle_-_exercices.pdf



DEVOIR nº8-3 : distance-cercle-médiatrice (20 points/durée 60mn)

Les droites (d) et (d/) se coupent en un point appelé G. Coder la figure. Chapitre 8: distance-cercle-médiatrice. Page 1/8 sixième 



Chapitre n°4 : « Cercle et constructions aux compas »

de O . Cette même distance est appelée le rayon. 6ème. 2010-2011. Définition (à bien connaître). Des cercles concentriques sont des cercles qui ont le ...



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CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : DISTANCES ET CERCLES La calculatrice n'est pas autorisée EXERCICE 1 : /4 points



Cercle : exercices de maths en 6ème à télécharger en PDF

Le cercle et des exercices de maths en 6ème en PDF à imprimer ou à télécharger en sixième sur le cercle ses propriétés et constructions



Cercles : cours de maths en 6ème à télécharger en PDF

Cercles avec un cours de maths en 6ème sur la définition d'un cercle le diamètre La distance du centre à un point du cercle est le rayon de ce cercle



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Le cercle Les distances I) Cercle 1) définition : Le cercle de centre O et de rayon 3 cm est l'ensemble de tous les points situés à la distance



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Cercles et triangles Sixième 1 Vocabulaire a Complète les phrases suivantes en utilisant les mots : cercle corde rayon centre diamètre



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M Sixième - Distances et cercles Page 1 Page 2 Remarque 1 Le compas peut servir à comparer des longueurs ou reporter une longueur Exemple 4 On trace le 



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cercle Leçon 6ème Définition du périmètre : C'est la ligne qui définit la distance parcourue par la voiture si les roues font exactement 100 tours



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DISTANCES ET CERCLES I Distance d'un point à une droite Activité de groupe : Distances http://www maths-et-tiques fr/telech/DISTANCES_GR pdf Méthode :



Cercle et disque : 6ème - PDF à imprimer - Pass Education

Cours de géométrie sur le cercle en 6ème Définition : Le cercle de centre O est l'ensemble de tous les points situés à une même distance du point O Cette 



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Le vocabulaire des cercles Définition : Un cercle de centre O est formé de tous les points à une même distance du point O Cette distance est 

:
CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : DISTANCES ET CERCLES

La calculatrice n'est pas autorisée.

EXERCICE 1 :/4 points

a. Trace un segment [AB] de longueur 5,2 cm et place son milieu M. b. Place le point C tel que A soit le milieu de [MC]. c. Place le point N milieu de [AC]. d. Quelle est la longueur de [BN] ?Justifie.

EXERCICE 2 :/2,5 points

Dans le cercle ci-contre,

a. Comment s'appelle le segment [HG] ? b. Comment s'appelle le segment [DE] ? c. Comment s'appelle la partie du cercle tracée en pointillés ? d. Comment s'appelle le point D ? e. Comment s'appelle le segment [CF] ?

EXERCICE 3 :/2 points

Place trois points A, B et C tels que AB = AC mais tels que A ne soit pas le milieu de [BC]. EXERCICE 4 :/4,5 points (0,5  0,5  0,5  0,5  0,5 2) a. Au centre de ta copie, trace un carré ABCD de 4 cm de côté en plaçant les points comme sur la figure ci-contre. Place le point O, intersection de ses diagonales. b. Trace le cercle (1) de centre D passant par A. c. Trace le cercle (2) de centre O et de rayon 2,4 cm. d. Trace le cercle (3) de diamètre [AB]. e. Trace le cercle (4) de centre C et de diamètre DB. f. Donne, en centimètres, le diamètre de chacun de ces cercles.

EXERCICE 5 :/4 points (2  1  1)

a. Sur ta copie, place deux points M et N distants de 4,5 cm. Trace le cercle (1) de centre N passant

par M. Trace le cercle (2) de centre M et de rayon 4,5 cm. Les cercles (1) et (2) se coupent en deux points Y et Z. b. Sans mesurer, donne en justifiant la distance NY. c. Que peut-on dire du quadrilatère MYNZ ? Justifie.

EXERCICE 6 :/3 points

a. Écris un programme de construction permettant de reproduire en vraie grandeur la figure ci-contre. b. Construis cette figure en vraie grandeur. Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle.AB CDO

RST5 cm

7,2 cmPA

BC D EFGHquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28
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