[PDF] Parcours séquence 5 Le spectacle théâtral : le Bourgeois





Previous PDF Next PDF



Séquence 4 Séance 1 2 3

Dans le bourgeois gentilhomme la musique et la danse font aussi partie du déroulement de la pièce. (ex : scène 5 acte 4).





Sommaire

Le Bourgeois gentilhomme de Molière. Il faut te faire aider pour comprendre cette séquence. 1- Revois la séance 5 de la séquence 3 et complète :.



Chers élèves Nous allons débuter la séquence 8 sur létude du

Séquence 8 : Molière Les Fourberies de Scapin Le Misanthrope (1666)



Parcours séquence 5 Le spectacle théâtral : le Bourgeois

Parcours séquence 5. Le spectacle théâtral : le Bourgeois gentilhomme. Faire le point : 1. Révision des notions abordées en 1re année (Cf. « synthèse).



Evaluation de lecture séquence n°5 : le théâtre ; dire jouer

Texte proposé en lecture cursive : Le Bourgeois gentilhomme Molière



Séquence pédagogique le Bourgeois gentilhomme Jean-Baptiste

SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE. JEAN-BAPTISTE LULLY. LE BOURGEOIS GENTILHOMME. À NOUS LA COMÉDIE-BALLET ! (niveau collège



MARCHE POUR LA CEREMONIE DES TURCS – Jean-Baptiste

baroque). Genre : Musique de ballet extrait de « Le Bourgeois. Gentilhomme » de Molière. Instruments : L'orchestre est celui des « Vingt-quatre.



Séquence 5 : Satires de la mode

Séquence 5 : Satires de la mode. Séance 2 : La coquetterie d'un bourgeois. I. Correction des questions : prenez la correction/complétez vos réponses.



Réunion de rentrée 6ème

5 activités pour l'année de cinquième : Lutte Rugby



[PDF] Séquence 4 Séance 1 2 3

Dans le bourgeois gentilhomme la musique et la danse font aussi partie du déroulement de la pièce (ex : scène 5 acte 4)



[PDF] Séance 1 : la structure dune œuvre théâtrale Nous avons vu que l

Etude du Bourgeois gentilhomme de Molière Séance 1 : la structure d'une œuvre théâtrale Nous avons vu que l'histoire dans un récit suivait une 



[PDF] Séquence pédagogique le Bourgeois gentilhomme Jean-Baptiste

SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE JEAN-BAPTISTE LULLY LE BOURGEOIS GENTILHOMME À NOUS LA COMÉDIE-BALLET ! (niveau collège interdisciplinarité) OBJECTIFS :



[PDF] Chers élèves Nous allons débuter la séquence 8 sur létude du

Séquence 8 : Molière Les Fourberies de Scapin Le Misanthrope (1666) George Dandin (1668) Le Bourgeois gentilhomme (1670) L'Avare (1668) Les



projet pédagogique le bourgeois gentilhomme - ProfZiani

15 août 2020 · Concernant l'élaboration du projet séquentiel pour ce module nous proposons un exemple fait de six séquences : cinq consacrées à l'étude de la 



[PDF] Séquence 5 : Satires de la mode - Collège Louis Bonnemaille

3- M Jourdain ne ménage pas son interlocuteur le contredit à chaque réplique traitant le tailleur comme n'importe quel serviteur On peut le voir dans la



Le Bourgeois gentilhomme - Molière - Editions Bordas

Monsieur Jourdain bourgeois aisé n'a qu'un désir : acquérir les manières et le style des gens de la Noblesse Il prend donc des cours de musique de danse 



[PDF] Le Bourgeois gentilhomme Molière 1670

Evaluation de lecture séquence n°5 : le théâtre ; dire jouer déclamer Texte proposé en lecture cursive : Le Bourgeois gentilhomme Molière 1670



[PDF] Séquence n°5 : 5ème Que la musique régne !

Jean Baptiste LULLY (1632-1687) Giovanni Baptista Lulli né à Florence (Italie) apprend très jeune la guitare et le violon Il chante danse joue la 



[PDF] Le Bourgeois gentilhomme - Théâtre de Liège

16 nov 2012 · MONSIEUR JOURDAIN bourgeois MADAME JOURDAIN sa femme LUCILE fille de M Jourdain NICOLE servante Les amant(e) 

:

Parcours séquence 5

Le spectacle théâtral : le Bourgeois gentilhomme

Faire le point :

1. Révision des notions abordées en 1re année (Cf. " synthèse)

2. Visionnement de acte I + II

Les personnages + caractère

Les types de comique

3. Relire cte 2 scène 4 : " »

et étudier la phrase et ses transformations (GE p. 104) Exercices

4. la forme passive (GE 6e p. 83) Exercices

5.

Les personnages + caractère

Les types de comique

6. Les constituants obligatoires de la phrase de base : GNs et groupe verbal, exercices

7. accord sujet-verbe : acte III, scène 7, théorie et exercices GE p. 128-129

8. Niveaux de langue : acte III scène 9-10, exercices

9. Visionnement acte IV + V

Les personnages + caractère

Les types de comique

10. Le conditionnel : acte IV scène I,

le conditionnel présent, conditionnel et futur GE p. 56, 58, exercice

11. :

Quelques suggestions de situation pouvant donner lieu à des dialogues " comiques » : - un(e) amoureu(x)(se) - d - ou rentrée tardive - dersuader un(e) un garçon/une fille à une sortie - un(e) fana de nourriture fast food se retrouve dans un restaurant bio - ou un(e) fana de nourriture bio se retrouve dans un restaurant fast-food - persuader un(e) bavard(e) de se taire 5 minutes - un(e) ami(e) ramène le cher scooter prêté un - un réparateur TV apprend à Mlle fana de feuilleton que son cher appareil est mort - pavec un moniteur 2

Séquence 5

LIRE/PARLER

Le spectacle théâtral

Français 4e p. 158

ECRIRE

dialogue de comédie

Français 4e p. 178

VOCABULAIRE

Le champ lexical

du théâtre

Les niveaux de langue

AIMER LE THEÂTRE

GRAMMAIRE

La phrase et ses transformations

GE 4e p. 104

Les constituants obligatoires de la

phrase de base

GE 4e p. 110

Forme passive

ORTHOGRAPHE

-verbe

GE 4e p. 128

Le conditionnel présent,

le conditionnel passé

GE 4e p. 56

Le futur simple,

le conditionnel présent

GE 4e p. 58

Verbes : en -eler, -eter

Orthographe lexicale

3

Le théâtre en 1re année : synthèse

I. Quelles sont les composantes de la communication théâtrale ?

De quel type est la communication

II. Quelles sont les composantes du spectacle théâtral ? II. Quelles sont les composantes du texte théâtral ?

Emetteur :

Auteur

Destinataire :

Public, spectateur

Canal :

Texte joué par des acteurs

Spectateur

Orchestre (parfois)

Scène

Acteur

Costumes, accessoires

Décor

Eclairage

Théâtre

Découpage de la pièce : la pièce est découpée en acte (1 3 5) scènes (à chaque chang ;

Indications scéniques (didascalies) :

écrites en italique, elles renseignent sur le

décor, les costumes, les accessoires, la es,

Répliques (paroles de personnage) :

1. le contenu : le dialogue de théâtre, peut être

descriptif, narratif, explicatif, argumentatif comme un texte en prose.

2. les formes : les répliques peuvent former un

dialogue (plusieurs pers.), un monologue (1 pers.), un aparté (parler au public), un quiproquo (confusion sur le sujet discuté).

Nom des personnages : le dialogue est le reflet de leur caractère ; le niveau de langue dépend du niveau social du

personnage. 4

Le contexte historique de la pièce :

Qui a commandé cette pièce à Molière, en quelle année ? Pourquoi le roi avait-il tant besoin de spectacles et de musique ?

Pour quelle raison a-t- Turcs » dans la

pièce .... Cite des mots empruntés à la langue arabe. Que montrent tous ces emprunts ?

Comment pouvait-on devenir " gentilhomme » ?

5

Le bourgeois gentilhomme

Acte I, scène 1 :

1. Qui sont les intervenants, leur rôle par rapport au personnage principal ?

2. Que viennent-ils faire ici

3. Quel est le thème de leur conversation

4. Comment appelle-t-on la 1re ? Pourquoi

Acte I, scène 2 :

5. A quelle classe sociale M. Jourdain appartient-il

6. Justifie ta réponse par des expressions et des comportements.

6. Donne des exemples du comiqu

langage répétition quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
[PDF] fiscalité des banques

[PDF] guide pratique du contribuable 2017

[PDF] inéquation du second degré pdf

[PDF] inéquation du second degré avec fraction

[PDF] fiscalité des opérations bancaires

[PDF] résoudre une inéquation du second degré graphiquement

[PDF] resoudre inequation second degré en ligne

[PDF] les candidats au tableau replay

[PDF] différence entre association et fondation au maroc

[PDF] younes et bambi au tableau

[PDF] potatoz undressed

[PDF] guide methodologique 3eme primaire

[PDF] document maitre 4ème année primaire tunisie

[PDF] projet d'écriture 6ème année module 8