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ÉVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

•points clés de la pratique (EBM aide à la décision potentiel d’amélioration etc ) •caractère mesurable •acceptabilité et faisabilité (intégration à la pratique motivant consommant peu de ressources) •formulation claire et sans ambiguïté Avis formalisésur les critèresproposés à partir

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L’analyse de pratique professionnelle permet à l’étudiant de se mettre en posture réflexive 1- Objectifs L’objectif de l’analyse de pratique professionnelle (APP) est d’amener l’étudiant à réfléchir et organiser ses idées en vue de la réalisation d’un travail de fin d’études en dernière année

Outil pour l’amélioration des pratiques

Actualiser et renforcer les connaissances sur la prévention et la gestion de la violence en psychiatrie en relation avec des situations cliniques vécues Savoir interpréter au quotidien un comportement dans le cadre de la pathologie du patient afin de prévenir les moments de violence

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Le travail d’une aide-soignante en SSIAD1 dépend beaucoup de cet environnement car le patient se trouve dans l’intimité de son lieu de vie Le soignant va devoir s’adapter afin d’établir une relation de confiance Confiance qui va pouvoir être construite sur l’observation et le respect de ses habitudes de

L ’ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

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ÉPREUVE E2 Analyse de situation(s) professionnelle(s) SUJET i

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améliorer sa pratique professionnelle Compétence 8 : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques Avec les UE : 3 1 Raisonnements et démarche clinique et 3 2 Projet de soins infirmiers et 3 4 initiation à la démarche de recherche C DAVID C PAITRAULT B LEVOIVENEL R E NOTO L'Analyse de la Pratique 7

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Quels sont les objectifs de l’analyse de pratique professionnelle?

1- Objectifs L’objectif de l’analyse de pratique professionnelle (APP) est d’amener l’étudiant à réfléchir et organiser ses idées en vue de la réalisation d’un travail de fin d’études en dernière année.

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L’objectif de l’analyse de pratique professionnelle (APP) est d’amener l’étudiant à réfléchir et organiser ses idées en vue de la réalisation d’un travail de fin d’études en dernière année. Chaque situation présentée peut-être potentiellement une introduction à votre TFE (situation de départ, questionnement naïf et question de départ).

Comment faire une analyse de situation?

?Analyse par l’ensemble des acteurs Retours des observateurs : points forts, points faibles de la gestion de la situation. Échanges, analyse commune : ? qu’avez-vous appris ? ? Qu’allez-vous pouvoir mettre en œuvre dans votre pratique ?

Quel est le rôle d'un acteur soignant?

Il est au bord du passage à l'acte. 5.3 Pour les acteurs soignants Leur objectif est de sécuriser la situation, séparer les protagonistes et désamorcer les risques de violence.

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