Sciences de la Vie et de la Terre classe de 5e – Collège Saint
les capacités et les limites de l'organisme. Les organes du mouvement et leurs besoins. Doc.1 : Les organes du mouvement. D'après SVT cycle 4 Magnard
Dossier 2 : Relation au sein de lorganisme
?Un organe récepteur. -qui fait le mouvement ? ?Un organe effecteur. -un message circule des récepteurs aux effecteurs. Page 3. Cours 4ème
Sciences de la vie et de la Terre
PRODUIRE LE MOUVEMENT : CONTRACTION MUSCULAIRE ET APPORT D'ÉNERGIE. COMPORTEMENTS ET STRESS : VERS UNE VISION INTÉGRÉE DE L'ORGANISME.
Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1
4. Conclure. Préciser à quel phénomène physiologique correspond cette expérience. L'agitation du contenu du tube accélère la digestion. Les mouvements de
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Les idées-clés pour
Distinguer ce qui relève d'un phénomène météorologique et ce qui relève d'un phénomène climatique. • Expliquer à l'échelle globale que les mouvements des masses
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
- Décris ce qui se passe lors de chaque mouvement respiratoire. 3 Schéma simplifié de l'appareil respiratoire. 4 La ventilation pulmonaire. - Reconstitue sur
Le muscle squelettique
les « moteurs » de l'organisme. Les propriétés des muscles : excitabilité contractilité
Chapitre: Les réponses de lorganisme aux stimulations de l
Mouvement pour porter la sucette à la bouche : action des muscles. Questionnement ? Problème 1: Comment les organes sensoriels communiquent-ils avec les
Table des matières
PROGRAMME DE TRAVAIL EN SVT – CLASSE DE 4e Les poumons apportent plus d'air à l'organisme et les alvéoles font passer plus ... mouvement le sang donc le.
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La communication nerveuse - Cours de SVT 4ème - Vive les SVT
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4° La commande du mouvement - Prof SVT 71
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Un organisme est un ensemble d'organes qui coopèrent pour fonctionner Démonstration des 2 types de mouvements : flexion et extension
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Chapitre 1 : l'activité musculaire et la commande du mouvement Rappels de 5ème • pour fonctionner le muscle a besoin de glucose et de dioxygène • plus l'
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Indique par des flèches vertes la position des muscles relâchés lors de ces deux mouvements Le système nerveux permet de commander les mouvements 4 Sur le
Relations dans lorganisme: la commande du mouvement en 4ème
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La perception de l'environnement et la commande du mouvement supposent des communications au sein d'un réseau de cellules nerveuses Des cellules sont
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Niveaux 4
ème et 3ème
Édition 2010
Moyen Secondaire et des Langues Nationales
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Édition 2010
$EGRX06qQH3K' $VVLVWDQWeGLWHXUHQ&KHI -RKQQ\/+RXVWRQ3K' $EGRXUDKPDQH0%(1*8( ,QVSHFWHXUGH6SpFLDOLWp02( 697 &KHLNK7LGLDQH',23 &RQVHLOOHU3pGDJRJLTXH1DWLRQDO02( 697 -RKQQ\/+2867213K' (&686pQpJDO7/03 &RQVXOWDQWV6DPED)DOO3DSH06RZ&KpULI6HFN3K'
Sciences de la Vie
Première Partie :
Alimentation et
Nutrition
NB (*) Apport énergétique négligeable ou nul 3DLQJ %HXUUHJ6XFUHJ
&DIpWRXED /DLWJ (DX 5L]J3RLVVRQVIUDLVJ
6HO3RLVVRQVVpFKpVJ
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$XEHUJLQH +XLOHJ3LPHQW
7Kp (DXLQIRUPDWLRQVWLUpHVGXGRFXPHQWHW
JGHJOXFLGHVSURGXLW.-RX.FDO
JGHOLSLGHVSURGXLW.-RX.FDO
JGHSURWLGHVSURGXLW.-RX.FDO
Poids Gorgorlu (adulte) Diég (adulte) Pape (adolescent)85Kg 110kg 50kg
Poids des membres de la famille
Femme enceinte : 1,5 Adolescent : 3Nourrisson : 3
Adulte normal : 1
Enfant : 3
Femme allaitant : 2,5
(a) Équilibre entre les apports et les dépenses (b) Une formule simple
Vocabulaire
Exercice
%HVRLQVHQPDWLqUHHWpQHUJLH o o o4XDQGRQPDQJHGXSDLQLOHVWpFUDVpSDUOHVGHQWV
SXUHPHQWPpFDQLTXH
DSSHOOHOH
XQHERQQHPDVWLFDWLRQ"
WUDQVIRUPDWLRQPpFDQLTXHGHVDOLPHQWV
AIntestin grêle de souris
+E2GLR[\GHGHFDUERQHHQVROXWLRQ
HQSUpVHQFHGHGLR[\JqQH
HQSUpVHQFHGHGLR[\GHGHFDUERQH
molécules Avant un repas (en g/l dans le sang) Après un repas (en g/l dans le sang)Glucose 0,8 à 1 1,5 à 1,8
Acides
aminés 0,5 15Lipides
simples 4 à 7 20 Quelles informations fournissent ces résultats de prélèvements de sang effectués dans la veine porte tu ? j j j ,QVSLUDWLRQHWUDGLRJUDSKLHGHVSRXPRQVYRLHVUHVSLUDWRLUHVWUqV
UDPLILpHV
/HVSOXVSHWLWHVEURQFKLROHVj
GL[LqPHVGHPLOOLPqWUHVGH
GLDPqWUHVHWHUPLQHQWSDU
GHPLQXVFXOHVVDFVOHV
DOYpROHVSXOPRQDLUHV
/pJHQGHOHVFKpPDFLGHVVXV
P PPOn a alors la réaction biochimique
correspondante :Hb + O2 HbO2
hémoglobine dioxygène oxyhémoglobine (rouge sombre) (rouge vif)Hb + CO2 HbCO2
hémoglobine dioxyde de carbone carbohémoglobine représenté par la courbe obtenue. - Tire une conclusion sur le résultat fourni par ces études. représenté par la courbe obtenue. - Tire une conclusion sur le résultat apporté par ces études. &RQVRPPDWLRQGHGLR[\JqQHHQOLWUHVSDUPLQXWH)UpTXHQFHFDUGLDTXH
QRPEUHGHEDWWHPHQWVSDUPLQXWH
Trace la courbe de variation de la fréquence cardiaque en fonction de la consommation de dioxygène $LULQVSLUpFPFP7UDFHV9DULDEOH $LUH[SLUpFPFPFPVDWXUDWLRQ /HJUDSKLTXHFLFRQWUHPRQWUHOHVPpIDLWVSRXPRQV
- DécrisOHJUDSKLTXHHWH[SOLTXHOHUpVXOWDW pOLPLQpV"SUpVHQFHGH
-4XHOOHV VXEVWDQFHV SHXWRQ DYRLU EHVRLQ GH -3RXUTXRLHVWLOLPSRUWDQWTXHOHVUHLQVDLHQWXQERQIRQFWLRQQHPHQW"
PRUWSDUDVSK\[LH
LQRIIHQVLYH
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-3RXUTXRL OHV FRQVWLWXDQWV LQGLTXpV GDQV OH WDEOHDXVRQWLFLSUpVHQWpVHQWURLVHQVHPEOHV"
-4XHOV VRQW OHV FRQVWLWXDQWV GLWV quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] anatomie du cerveau humain pdf
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