[PDF] Transition from Junior High to High School - Grade 9

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Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone

Transition du 1

er au 2 e cycle du secondaire :

Une période de changement

Résultats d'apprentissage du programme Santé et préparation pour la vie, Alberta Education

Lesélèvesvont:

B-9.11avoir

personnel; cycle,enneperdantpasdevue sesplansdecarrièrefuturs.

Contexte pour l'enseignant

Lorsqu'ilsentrentausecondaire2

interactionssocialessont particulièrementimportantes. d'arriverausecondaire2 e cycle: sefaireriredesoi,sefairetaquinerouse faireintimider avoirplusdedevoirs nepasconnaitretouslesenseignants nepassesouvenirdeleurcombinaisonde casier

àtempspartiel

nepasavoirdesensd'appartenance

Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone

Objectif

dupointdevuescolairequesocial.

Elledoitservir

Matériel nécessaire

Document"Horairequotidien»

Document"Outildegestiondutemps»

Document"Emploidutempsdelasemaine»

Document"Dixconseilspouraider

lesadosàbiengérerleurtemps»

Préparation

latransition ausecondaire2 e cyclequevousvivrezl'annéeprochaine. objectifsdecarrière.»

1. Gestiondutemps

e cycleestqu'ils libre.Ilpeutêtredifficiled'apprendre secondaire2 e cycle.

2. Soutiens

Aucoursdusecondaire2

e versquiilspeuventsetournerdurantcette néfastes,parexempledes

Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone

3. Sefixerdesobjectifsdecarrière

C'estaucoursdusecondaire2

e carrière. 1 re

Activité : gestion du temps

RappelezͲleurlesconsignessuivantes:

mémoirequelquesjoursplustard.

Ilsdoiventcommencer

etc.).

Ilsnedoiventpasoublierd'inscrire

lespauses(tempsderepos) consacréesauxdiversesactivités. répondreauxquestionssuivantes:

1. Qu'asͲtu

2. PensesͲtuquetuauraispumieuxgérertontemps?Sioui,dequellefaçon?

Créezunemploi

utilisationdutemps(ciͲdessus). 2 e Activité : découvrir ma nouvelle école secondaire

Lesélèvesquivontpasserau2

e 2 e cycle:visiterl'écolede2 e cycleau e unélèvede2 e e cycleàl'automnepourobtenirdes e cycleavecleursenseignants

Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone de9 e seposent. chez eux.

Conclusion

Latransitiondusecondaire1

er cycleau2 e e cettetransition.

Activité à faire à la maison

Lepassageau2

e amusanteetpassionnante. objectifs».

Stratégies d'évaluation

parascolaires.

Références

Association,

ntohighschool.pdf.

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Edmonton

Zone

Horaire quotidien

De 6 h à 7 h

De 7 h à 8 h

De 8 h à 9 h

De 9 h à 10 h

De 10 h à 11 h

De 11 h à midi

De midi à 13 h

De 13 h à 14 h

De 14 h à 15 h

De 15 h à 16 h

De 16 h à 17 h

De 17 h à 18 h

De 18 h à 19 h

De 19 h à 20 h

De 20 h à 21 h

De 21 h à 22 h

De 22 h à 23 h

De 23 h à minuit

Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone

Outil de gestion du temps

tesdifférentesactivités.

Combien d'heures par jour as-tu

consacrées aux activités suivantes : 1 er jour ________ (date) 2 e jour ________ (date) 3 e jour ________ (date) 4 e jour ________ (date)

Dormir(ycomprislessiestes)?

Fréquenterl'école?

Étudieroufairetesdevoirs?

Travailler(situasunemploi)?

asunemploi)? sports)?

Fairelacuisineetmanger?

amis,passerdutempsenfamille? Autre

Heurestotales

ciͲdessus)

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Edmonton

Zone Date:

Activité

Dimanche

Samedi

Vendredi

Emploi du temps de la semaine

Jeudi

Mercredi

Mardi Lundi Heure

Lasantémentale-çacompte!

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Edmonton

Zone

Dix conseils utiles pour bien gérer

son temps au secondaire

1 Chaquejour,dresserlalistedeschosesàfaire.Utilisel'emploidutempsdel'école.Regardece

quandtu arrivesàfairecequiestprévu.

2 Commencerparleplusdifficile.Commenceparlapartielaplusdifficiledelatâcheoududevoir

3 Utiliserchaqueminutedetempslibreàbonescient.Parexemple,situprendsuntransport

précédent.

4 Reliresesnotesdecourschaquejour.Siturelistesnoteschaquejour,tuprendrasmoins

5 Savoirdire"non»quandc'estnécessaire.Siontedemandedefairedugardiennageàla

demanderàunamideteremplacer.

6 Connaitresonheurelaplusproductive.Certainespersonnessontplutôt"dumatin»tandisque

7 Biendormirlanuit.Lesadolescentsontbesoinde9à11heuresdesommeilparnuit.Quand

8 Informerlesautresquandonn'estpasdisponible.Silesappelstéléphoniquesoulestextos

semblebête,maisçaaidevraiment.

9 Maitrisersontemps.Déterminedecombiendetempslibretudisposes.AccordeͲtoiuncertain

10 Éviterdeperdredutempsàsetracasser.T'estͲildéjàarrivédeperdreunesoiréeentièreparceque

àunparentouàl'undetes

Passeplutôtàl'action!

Adapté du document 15 Time Management Tips - Student Tip Sheet de McIntyre Media Inc

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Zone

Découvrir ma nouvelle école

secondaire

Activité Fait

(date) Personne-ressource/ information Remarques

Visitedel'école

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