A?ii Cunoa?terii
1. ”A?ii Cunoa?terii” edi?ia a VII-a
Concursul jude?ean „A?ii Cunoa?terii” 2014 Subiecte - Clasa a II-a
1. Concursul jude?ean „A?ii Cunoa?terii” 2014. Subiecte - Clasa a II-a. ?Cite?te cu aten?ie textul ?i rezolv? cerin?ele:.
MANUAL PENTRU PROFESORI
Modulul 1: Promovarea cooper?rii între profesori . calitate de nivel înalt” „integrarea ?i dialogul dintre subiecte de ... tea este baza cunoa?terii.
A?ii Cunoa?terii
21 mar. 2017 A?ii Cunoa?terii – concurs de cultur? general? ?i de verificare a competen?elor ... ”A?ii Cunoa?terii” edi?ia a V-a
A?ii Cunoa?terii
”A?ii Cunoa?terii” edi?ia a V-a
EDUCA?IA UNIVERSUL CUNOA?TERII
2 iun. 2021 1. Domnul nostru Iisus Hristos i-a înv??at pe Apostoli rug?ciunea ... subiecte; într-o clas? virtual? pot fi reuni?i subiec?i de toate ...
Surâs de mugur nr. 16
25 apr. 2018 „A?ii Cunoa?terii” este un concurs f?r? tax? ?i se desf??oar? în limba român? maghiar? ?i german? la clasele I-IV
Manual 100 de idei de educatie non formala
c? intrarea în clasa lui se f?cea printr-o u?a direct din curte a fost foarte fericit
RAPORT DE ACTIVITATE LICEULUI TEORETIC ”JOHANNES
30 ian. 2017 liceu) au conceput modele de subiecte prin care s? se urm?reasc? ... II C Sîrbu Nicoleta - “A?ii Cunoa?terii” premiul I Cristea Bogdan ...
CALENDARUL
16 feb. 2017 ?coala Gimnazial? Nr. 1 Gr?dini?a Nr. 8 Dorohoi. Boto?ani ... Concurs interjude?ean A?ii Cunoa?terii ... preg?titoare ?i clasele I-XI.
NR. 2/IUNIE, 2021
ISSN 2784 1472
ISSN L 2784 1472
22/ IUNIE-2021
TITLUL REVISTEI:
prof. ing. Valy Doina IONESCURedactori
prof. Aura VOICA ec. Florina Elena COJOCARU nicut_ovidiu@yahoo.comISSN 2784 1472
ISSN L 2784 1472
3CUPRINS
ğĂ Ă .......................................................................... 4STUDIU DE CAZ - ğĂĂ
CÂMPULUNG-MUSCEL - ........................................................................................... 8
Ă ................................................................................................................................. 10
CRIZA VÂRSTEI MIJLOCII .......................................................................................................................... 13
PROIECT DIDACTIC ..................................................................................................................................... 15
OPTIMIZAREA Ă ......................................... 19METODA CIORCHINELUI ........................................................................................................................... 28
MODEL DE SUBIECT TIP BACALAUREAT-MATE TEHNOLOGIC .......................................................... 32
TEST DE ANTRENAMENT - Ă ............................................................ 36 EXPLOATAREA SI VALORIFICAREA DOCUMENTELOR AUTENTICE ÎN ORELE DE LIMBAĂ .................................................................................................................................................... 40
MOZAICUL - ĂĂĂ ................................. 45COMPUNERILE COPIILOR .......................................................................................................................... 49
Ă ...................................................................................................... 51
GHICITORI .................................................................................................................................................... 55
ğĂ ............................................................................................................................... 76
EFICIENTIZAREA PROCESULUI DE PREDARE-Ă܉
........................................................................................................................................................................ 82
TRADITIONAL METHODOLOGY VS. MODERN METHODOLOGY ........................................................ 85
ğĂĂĂ ..................................................................................................................... 93
ğĂĂ ............. 98
Ă-Ă-A............................................ 103 Ăğ ..................................................................................... 105PROIECT DIDACTIC - ĂĂ ............................................................................... 112
4Liceul
-2021Clasa a IX-a
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
PARTEA I (40 de puncte)
1. Domnul nostru Iisus Hristos i-ăĠă
ăă-sunt cuvintele prin care a
ĠăĠ conduce
spre mântuire sunt __________________ . ________________________________ .16 puncte
Vindecar Ġ
Acest început al minunilor ăăĠăăăă Cel mai mare prooroc al Vechiului
Testament
Martiri l-ă
24 puncte
5PARTEA a II- a (50 de puncte)
ne-ăăăĠă-6)
20 puncte
30 puncte
6 pentru test la 10.PARTEA I (40 de puncte)
A. ..............................................................................................................16 puncte
ăăcâte 4 puncte (4x4p.=16p.); ă
acestuia, 0 puncte.ău;
B. .............................................................................................................24 puncte
ăăcâte 4 puncte (4x6p.=24p.); ă
acestuia, 0 puncte.Acest început al minunilor / l-ăei;
PARTEA a II-a (50 de puncte)
A................................................................................................................... 20 puncte
ă- ăĠă-5 puncte;
7 a dat dovadăăă-10 puncte; c) ÎăĠăăăĠăĠăĠă-5 puncte.B. .....................................................................................................................30 puncte
a) argumentarea sintagmelor: ,,cei întocm-ăĠ ăăĠ- dreptul
ă-10 puncte;
ăEdictul de la Milan din
anul 313 - 5 puncte; - convocarea Sinodului I Ecumenic de la Niceea-anul 325; - a eliberat pe Ġă Ġ ă15 puncte; ă
incorect sau lipsa acestuia, 0 puncte. 8STUDIU DE CAZ - Ġăă
Câmpulung-Muscel -
Obiective cadru:
9 Ġă
99 ă
9 Ġ
9 ăă
9 ă legate de aceste monumente.
9 ăăĠăğă
Sarcini de lucru:
9 ăăă
9 ăăĠ
9 Biserica Domneă
9 ă
Bibliografie de consultat anterior:
99 Câmpulung-Muscel ă
9 ăă
9 Sfântul Voievod Neagoe Basarab.
9 99 ăğă
9 Ġăăă
9 Când a fost ăăăĠă
9 ă
99 ă
9 ăă
Evaluarea excursiei:
Chestionar pentru autoevaluare:
1. ăĠ
a) b) c) d)2. În realizarea sarcinilor am întâmpinat ăăĠ
a) b) c) d)3. ăă
a) b) c) d)4. În excursie mi-ăă
a) b) c) d) 10Prof. ă,
România este Grăăăă
neclare bântuie plaiurile astea enigmatice, amestecându-se straniu cu oamenii locului acestuia. Ei nu
musăăăă -a dat
biseăăăă-au succesiveă blazonul corbului, tranformându-l într-un semn al regilor.Căăăăăăă
11ăăăr vremuri
ctitor pe Basarab I voevod dar memoria localnicilor merge cu mult înainte de acesta vorbind de unăă- un lo
Jina s-au oprit la Corbi pe la începtul sec.XVIII. S-ă timpului.Curtea de fapt nu-ăă-
12ăăă-i acestei ă
ă - ă , la
folclorul local, scriitorul Alexanru Odobescu cerăăĠ consemna, într- ĠĠăăăăă-au adunat
l-au simplăăĠăă-ar turna cel mai grozav film despre pietre
ĠĠă- ca Elisabeta Rizea din
ă-se una cu locul.
istoria.Bibliografie:
13Criza vârstei mijlocii
Student Facultatea de Psihologie
Psihologul canadian Elliott Jaques criza vârstei mijlocii trauma resim܊ când ajung să ܈i faăa un prim bilan܊, mai serios, al vie܊Manual de psihologia dezvoltarii, 2016)
Emotion.Vol.24, No.3, 2015)
Simptomele specifice crizei de la mi܈܊
specifice acestei crize. Factorii interni pot cuprinde întocmai schimbarile care au loc în v܊
persoane aflate în jurul vârstei de 40-50 ani. 14 sfidează ܊ ܈ - achizi܊ionarea unor ܊ - nevoia de noi exp܊Simptome specifice la femei
are vârsta cuprinsă între 40-܊ femei sunt: - pierderea interesului pentru îngrijirea familiei; - ăăĠPsihologia vârstelor.Bibliografie:
Ġ(2019), Psihologia vârstelor, Editura Polirom,Glodu, F.(2016), ă, Editura Polirom,
Wethington, E. (2015), Motivation and Emotion.Vol.24, No.3 15PROIECT DIDACTIC
PROF. ROTARIU OANA MARIA
LICEUL REGINA MARIA Э
DATA:CLASA: a XII a
PROFESOR: Rotariu Oana Maria
MODUL : ă
TIPUL:
VARIANTA: ă
a) ă ăă b) Ġ9 Ġe
9 Calculul valorii calorice a diferite produse alimentare/ meniuri
FORME DE ORGANIZARE
a) Ġ ă b) ăĠăăğprofesor-elev, elev - profesor; elev-elev;
-Ăğ-EVALUARE:quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50[PDF] ask laftan anlamaz episode 2 in english
[PDF] asking for british nationality
[PDF] aspect negatif de la mondialisation
[PDF] aspergillus niger acide citrique
[PDF] aspergillus niger pdf
[PDF] aspergillus niger traitement
[PDF] aspirine pdf
[PDF] assabah news
[PDF] assemblage container maison
[PDF] assemblage d'atomes liés entre eux