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ENQUÊTES CAP DANS LE CADRE DE PROGRAMMES DE
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ENQUÊTE CONNAISSANCES ATTITUDES ET PRATIQUES – CAP
ENQUÊTE CONNAISSANCES ATTITUDES ET PRATIQUES – CAP. PROJET SANTE MATERNELLE ET NEONATALE ». 1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION. Le programme régional d'«
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C'est l'outil opérationnel de l'enquête composé d'une liste de questions et d'une liste de réponses formulées à l'avance. Les questionnaires CAP proposés
Questionnaire enquête CAP COVID-19
Au cours d'une discussion nous souhaitons connaitre ton avis sur plusieurs questions en lien avec cette maladie. Le temps nécéssaire pour répondre a toutes les
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une enquête CAP est utile dans toutes les phases du cycle de projet (diagnostic programmation
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> prévoir la sauvegarde quotidienne des questionnaires déjà saisis. Pour la saisie des données de l'enquête CAP Liberia il n'était prévu initialement qu'un
Rapport denquête initiale Connaissances Aptitudes et Pratiques
Annexe 1: questionnaire CAP utilisé lors de l'enquête . Exemple de filtrage artisanal au charbon. Cardja Vendza. Page 16. Page 15sur 33.
collecte de données Méthodes quantitatives lexemple des enquêtes
l'ampleur des ressources et le temps nécessaire à la mise en œuvre d'enquêtes. CAP entreprises coûteuses et chronophages. Pour que l'enquête CAP soit
Enquête CAP initiale –Volet MSEAH- PROGRAMME NUTRIS
RAPPORT D'ENQUETE CAP INITIALE. Connaissances – Attitudes – Pratiques. Ville de TULEAR - MADAGASCAR. Mars 2016. Projet : NUTRIS-FARAFAFI.
Betou République de Congo - Rapport denquête CAP EHA
13 déc. 2017 Cependant il existe des disparités selon les sites ou quartiers ; par exemple environ 100% des ménages interviewés au site des refugies d' ...
Questionnaire enquête CAP COVID-19 - Netpf
Questionnaire enquête CAP COVID-19 Notice: "Ia orana Nous réalisons une étude pour évaluer les connaissances et étudier les comportements de la population en ce qui concerne le coronavirus et la COVID-19 afin de determiner des stratégies adaptées à la Polynésie Francaise pour lutter contre ce virus Au cours d'une discussion nous
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exemple autour d’activités / de messages de prévention du vIh) une enquête CAP parce qu’elle comporte très peu (voire pas) de questions ouvertes ne permet pas ou peu : > de faire émerger des problématiques nouvelles ; > d’approfondir la compréhension d’une situation Une enquête CAP fait le relevé d’une « opinion»
Enquête sur les Connaissances Attitudes et Pratiques (CAP
[Enquête CAP du SNH dans la Zone de Concentration Nord (Saint Louis Matam Louga_2015 Financée parle Projet Lux-Dev] Enquête sur les Connaissances Attitudes et Pratiques (CAP) en matière d’hygiène des populations de la zone de concentration opérationnelle bénéficiaires du programme santé de base le SEN027
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3 L’Enquête CAP La mesure du changement de comportement et de la satisfaction des bénéficiaires vis-à-vis des services de SSR et de prise en charge de violences basées sur le genre sont des indicateurs fondamentaux du programme et justifient la conduite d’une enquête CAP baseline et endline
Rapport d’Evaluation Enquête CAP finale Axe Bozoum-Bossangoa
ACTED – CAP 26 AVG EHA finale – Février 2012 ~ 1 ~ Rapport d’Evaluation Enquête CAP finale Axe Bozoum-Bossangoa Février 2012 Forage Village Badali 2 axe Bozoum?Bossangoa Préfectures de l’Ouham et de l’Ouham Pende Personne de référence : M Nicolas ROBE Présentée par ACTED
RAPPORT ENQUETE DE BASE : CAP des mères et état nutritionnel
CAP des mères et état nutritionnel des enfants de 0 à 23 mois dans les villages d’intervention et témoins 15 villages à Zè et 14 Villages à Za-kpota Draft Octobre 2016 Equipe technique et de coordination Consultant AFRIC’MUTUALITE Dr Ir AMOUSSA Waliou Consultant Mr LALEYE Cyriaque Directeur exécutif
PROJET NAC ZS MOSANGO ENQUETE CAP ET - HumanitarianResponse
Proportion de mères d’enfants 6-23 qui continuent l’allaitement et donnent des aliments de complément 625 Continuation de l’allaitement Proportion d’enfants de 12-15 mois toujours allaités 976 Proportion d’enfants de 20-23 mois toujours allaités 738 II ALIMENTATION DE COMPLEMENT Introduction d’aliments de complément
TERMES DE REFERENCES « ENQUÊTE CONNAISSANCES ATTITUDES ET
d’IEC/CCC et d’évaluer l’atteinte des résultats en fin de projet lors de la réalisation d’une enquête similaire » 2 1 2 Objectifs spécifiques : - Mesurer le niveau d’information et de connaissance du public cible sur le suivi de la grossesse l’accouchement les soins au nouveau-né la Planification familiale et la
Connaissances attitudes et pratiques dans l’éducation au
Annexe C: Exemple de questionnaire CAP page 78 Annexe D: Exemples de questions sur les Connaissances Attitudes Pratiques et Croyance page 82 Projet Etude CAP Protocole Analyse Questionnaire Données Sommaire 4 CAP Connaissances Attitudes Pratiques CAP ER Etude des connaissances attitudes et pratiques pour l’éducation au risque (des mines
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L’enquête a été réalisée par le bureau d’étude ATW (Around The World) sous contrat et supervision de l’UNICEF METHODOLOGIE DE L’ENQUETE CAP Une enquête de base a été menée du 24 juillet au 12 août 2017 suivie d’une enquête de fin du 1er au 10 décembre 2017 La distribution des VMP a eu lieu en septembre 2017
Que faut-il savoir sur le rapport de l’enquête Cap?
- >Le rapport de l’enquête CAP ne doit pas être considéré comme un document interne ; les résultats sont à diffuser à toutes les parties prenantes concernées par la santé et l’accès aux soins de la population qui pourront probablement retirer des bénéfices des informations recueillies.
Quels sont les avantages d’une enquête Cap?
- Un des avantages d’une enquête CAP est de permettre, lors d’une seule enquête, le recueil d’un grand nombre de données qui feront l’objet d’analyses statistiques (ce que ne permettent pas les méthodes qualitatives de collecte de données)2.
Quels sont les objectifs de l’enquête Cap?
- Il est essentiel de bien différencier les objectifs de l’enquête CAP (valeur stratégique et opération- nelle des données recherchées) des objectifs du programme dans lequel cette enquête s’insère (relatifs aux activités à mener et aux résultats escomptés). 1A FR 14 15 FR 1B à condition d’être disponible.
Comment faire un rapport final de l’étude Cap ?
- Le rapport ?nal doit reporter les différents processus et résultats de l’étude CAP. Les résultats doivent forme de description narrative. Le but étant de faire les recommandations les plus appropriées. les organisations partenaires, les chercheurs, le centre national contre les mines. Page de couverture avec le titre de l’étude
2=NONSi "NON" -> fin de l'étude
Date de l'enquete:
Nom et prénom de(s) l'enqueteur:
Heure de début:
Heure de fin:
Lieu de l'entretien:
Données Socio-démographiquesCodage réponseQuestions ou infromations associéesACaractéristiques socio-démographique
A.1Quel age as-tu?
1= Entre 18 et 29 ans
2= Entre 30 ert 39 ans
3= Entre 40 et 49 ans
4= Entre 50 et 59 ans
5= Entre 60 et 69 ans
6= Entre 70 et 79 ans
7= 80 ans et plus
A.2Sexe? 1 = F
2 = MA.3Statut matrimonial
1=célibataire
2= En couple
4= Marié
5= Veuf/ veuve
A.4Quelle est la dernière classe que tu as fréquentée?1=Primaire / CJA
2=Collège
3= Lycée
4= Université
A.5Quel est ton travail, ta profession?
1=sans emploi
2= salarié
3=patenté
4=au foyer
5=étudiant
6= agriculture / pèche
7= Autre: _____________
A.6Quelle est ta maitrise du reo ma'ohi / rapa / marquisien?1= Préfère parler reo ma'ohi
2= Parle autant le Français que le reo
3= comprend mais préfère parler le francais
4= ne comprend ni l'oral ni l'ecrit
A.7Combien de personnes vivent à la maison?
A.8Peux tu me decrire la structure de ton foyer (grands parents,Connaissances, attitudes et pratiques
BConnaissances
Questionnaire enquête CAP COVID-19
Notice:
"Ia orana,Nous réalisons une étude pour évaluer les connaissances et étudier les comportements de la population en ce qui concerne le coronavirus et la
COVID-19 afin de determiner des stratégies adaptées à la Polynésie Francaise pour lutter contre ce virus. Au cours d'une discussion nous
souhaitons connaitre ton avis sur plusieurs questions en lien avec cette maladie. Le temps nécéssaire pour répondre a toutes les questions est d'environ 30 minutes.Les réponses que tu vas nous donner sont anonymes, ton identité, ton nom, ton prénom n'apparaitront nulle part. Ces réponses sont strictement
réservées à ce travail de recherche et ne seront communiquées à aucun autre organisme ou entreprise. Le questionnaire prend environ 30
minutes pour être complété. Les résultats de l'étude seront consultables en ligne ou sur demande."
Ne pas suggérer les réponse à l'enquétté, les codes de la deuxième colonnes sont la pour gagner du temps dans le remplissage du questionnaire. Ne lire les proposition
que si vous y êtes invité dans l'intitulé de la question. (lire la notice a haute voix pour informer l'enquété et receuillir son consentement) B.1Avez-vous entendu parler du Coronavirus ces derniers mois?1=oui 2=nonB.2Par quel moyen? Comment?
1= radio-télévision
2= internet / facebook
3= Presse Papier
4= bouche a oreille
5= Milieu religieux
6= Milieu professionnel
7= Professionnel de santé
8= Personnel de la Commune
9=autre
B.3Sais tu ce qu'est la COVID-19
1=oui 2=non3= Ne sait pas
S mauvaise réponse: : La COVID-19 est une maladie provoquée par une nouvelle souche de coronavirus. Le terme COVID est constitué par " CO » pour "corona», "VI» pour"virus» et "D» pour "disease» (qui signifie " maladie » en anglais). Pratiquement tous les
B.4Selon toi, quel est le niveau de gravité de la maladie?1= très grave
2=grave
3=peu grave
4= pas grave
5= ne sait pas
B.5Pourquoi?
1= Maladie mortelle (on peut mourir)
2= Peur
3= Risque pour les personnes vulnérables
4= Impuissance face à la maladie
5= Contagiosité de la maladie
6= Mortalité (le nombre de mort)
7= Risque pour les proches (famille, amis)
8= saturation du système de santé
9= crise économique
10= perte d'emploi, diminution revenu
11= Toursime
Autre: _____________________
B.6Quelles sont les personnes qui courent le plus grand risque si elles contractent la maladie ?Tout le monde
les personnes agéesLes personnes malades ou souffrant d'un
problème de santé sous-jacent autre: _____________Je ne sais pas
Le virus peut infecter des personnes de tous les âges. Cependant, les personnes âgées de plus de 60 ans et les personnes souffrant de problèmes de santé sous- jacents (asthme, diabète, maladie cardiaque) présentent un risque accru de développer une forme grave de la maladie. Les personnes qui présentent des formes graves de la maladies ont besoin d'être hospitalisées pour recevoir de l'oxygène et sont parfois admis en réanimation pour qu'une machine les aide a respirer. B.7 Y a-t-il un ou une personne à risque de dévelloper une forme grave à la maison? (matahiapo >60 ans ou quelqu'un qui prend des médicaments pour l'asthme, 1=oui 2=nonB.8Quels sont les signes de la COVID-19?
Fièvre
Toux sèche
Fatigue
Courbatures et douleurs
Nez qui coule
Mal de tête
Yeux rouges
Maux de gorge
Diarhées
Perte du gout ou de l'odorat
pas de symptomes autres:Je ne sais pas
Les symptômes courants de la COVID-19 sont la fièvre, la toux sèche et la fatigue. Les symptômes suivants sont moins courants, mais peuvent toucher certains patients : courbatures et douleurs, congestion nasale, céphalées, conjonctivite (yeux rouges), maux doigts ou des orteils. En général, ces symptômes restent bénins et apparaissent progressivement. Certaines personnes infectées ne ressentent que des symptômes très légers. B.9Si une personne n'a pas de symptomes, peut elle etre contatgieuse? 1=oui 2=non3= Ne sait pas
Si réponse "non" ou "ne sait pas"
La COVID-19 peut parfois être une maladie cachée. Le patient ne présente aucun symptomes, il n'a pas de signe de la maladie mais il est pourtant porteur du coronavirus et il peut transmettre la maladie à d'autres personnes. On dit que ces personnes sont asymptomatiques.On peut avoir la maladie et ne pas le savoir, ni le voir.B.10Où peut on attraper cette maladie?
1= à la maison
2=à l'ecole
3= au magasin
4= à la messe
5= dans la rue
6= dans les moyens de transports
7= Hopital / taote
8= IDE a domicile
9= Partout
10= Au travail
7= autre: préciser
Le Coronavirus est un virus auquel on peut être confronter dans tous les espaces de la viequotesdbs_dbs4.pdfusesText_7[PDF] exemple d entreprise managériale
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