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Tarifs d'inscription au diplôme de l'IEP (1ère à 5ème année). Les droits d'inscriptions reposent sur le revenu du foyer fiscal (revenu fiscal de référence)
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La création de l'IEP de l'UPEC à Fontainebleau poursuivra le processus d'intégration engagé par l'EEP à un double niveau. D'abord par son positionnement à l'
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Individualized Education Program (IEP) Development: Special. Education Programs and Services. Michigan Department of Education Office of Special Education.
Table des matières
1. 3UpVHQPMPLRQ GX SURÓHP GH ŃUpMPLRQ GH O·H(3 GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX ............ 3
1.1. Un projet arrivé à maturité ....................................................................... 3
1.2. 8Q SURÓHP LQVŃULP GMQV OH PHUULPRLUH GH O·HVP IUMQŃLOLHQ .............................. 4
1.3. Un projet multi-territorial ......................................................................... 5
1.4. Un projet intégrateur ................................................................................ 7
2. Le IRQŃPLRQQHPHQP GH O·H(3 GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX ..................................... 8
2.1. Des locaux en centre-ville ......................................................................... 8
2.2. Les effectifs étudiants prévisionnels ....................................................... 9
2.3. I·pTXLSH GH O·H(3 ...................................................................................... 11
2.4. La gouvernance ....................................................................................... 11
2.5. Le budget ................................................................................................ 12
3. IHV IRUPMPLRQV GH O·H(3 GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX ......................................... 14
3.1. IHV OLŃHQŃHV GH O·H(3 ................................................................................ 14
3.2. IHV PMVPHUV GH O·H(3 ................................................................................ 15
3.3. Le GLSO{PH GH O·H(3 .................................................................................. 16
3.4. Les études doctorales ............................................................................. 17
3.5. Le développement de la formation professionnelle .............................. 18
4. Une recherche plurielle XQ MPRXP SRXU O·H(3 GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX ........ 19
4.1. I·pTXLSH G·MŃŃXHLO GH QRV GRŃPRUMQPV OH OMNRUMPRLUH LQPHUGLVŃLSOLQMLUH -
--------- G·pPXGH GX SROLPLTXH-Hannah-Arendt (LIPHA) ......................................... 194.2. Le Living Lab AlgoPo .............................................................................. 19
4.3. I·2NVHUYMPRLUH GHV PUMQVIRUPMPLRQV VRŃLR-environnementales ............. 20
4.4. I·2NVHUYMPRLUH $ŃPLRQ 6RŃLpPMOH HP $ŃPLRQ 3XNOLTXH $6$3 ................... 20
4.5. IH 5pVHMX G·(PXGH VXU OM JORNMOLVMPLRQ OM *RXYHUQMQŃH HQPHUQMPLRQMOH --
----------HP OHV 0XPMPLRQV GH O·(PMP HP GHV 1MPLRQV (REGIMEN) .............................. 214.6. IM SMUPLŃLSMPLRQ GH O·H(3 MX[ SURÓHPV GH UHŃOHUŃOH GH O·83(F ................. 21
4.7. Une politique active de formation par la recherche .............................. 21
5. Un IEP internationalisé .................................................................................... 23
5.1. 8QH pŃROH GpÓj RXYHUPH YHUV O·LQPHUQMPLRQMO ............................................ 23
5.2. IM V\VPpPMPLVMPLRQ GH ŃHPPH LQPHUQMPLRQMOLVMPLRQ MYHŃ O·H(3 ................... 24
6. Un IEP engagé .................................................................................................. 25
6.1. Une culture participative ........................................................................ 25
6.2. Un IEP en symbiose avec son territoire .................................................. 26
31. 3UpVHQPMPLRQ GX SURÓHP GH ŃUpMPLRQ GH O·H(3 GH O·83(F j
Fontainebleau
1.1. Un projet arrivé à maturité
GHSXLV 10 MQV O·83(F SURÓHPPH GH créer un LQVPLPXP G·pPXGHV SROLPLTXHV GMQV O·HVP IUMQŃLOLHQB IH 24 QRYHPNUH 2011 V·pPMLP PHQXH XQH UpXQLRQ GH PUMYMLO LQPLPXOpH © 3RXU le développement de la science politique à Paris-Est » en présence notamment de la SUpVLGHQPH GH O·Université Paris-Est Créteil Madame Simone Bonnafous, du président GH O·Université Paris-Est Marne-la-Vallée Monsieur Francis Godard, du président du PRES Université Paris-Est Monsieur Bernard Saint-Girons, du secrétaire général de O·MVVRŃLMPLRQ IUMQoMLVH GH VŃLHQŃH SROLPLTXH Monsieur Yves Déloye et des politistesrattachés à ces différents établissements. Dès cette réunion avait été évoquée la
SRVVLNLOLPp GH GHPMQGHU OM ŃUpMPLRQ G·XQ LQVPLPXP G·pPXGHV SROLPLTXHVB 8Q JURXSH GH PUMYMLO V·pPMLP ŃRQVPLPXp HP XQH PpPORGH pragmatique et progressive avait été privilégiéH V·MSSX\HU G·MNRUG VXU O·H[LVPMQP QRPMPPHQP XQH ŃRPPXQMXPp SURIHVVLRQQHOOH HQ pPXGHV SROLPLTXHV SUpVHQPH MX VHLQ GHV GHX[ XQLYHUVLPpV j O·(13FHP j O·H)677$5 HP GHV IRUPMPLRQV LQPHUGLVŃLSOLQMLUHV LQŃOXMQP OM VŃLHQŃH SROLPLTXH HP OH
structurer par une offre de formation et une recherche en études politiques avantG·MNRUGHU O·MVSHŃP LQVPLPXPLRQQHOB
$ O·RŃŃMVLRQ GH OM YMJXH G·MŃŃUpGLPMPLRQ GH 2014 O·83(F HP O·83(0 RQP GpŃLGp GH
SURSRVHU OHV ŃUpMPLRQV G·XQH RIIUH GH IRUPMPLRQ HP G·XQH VPUXŃPXUH GH UHŃOHUche
communes en études politiques. Ainsi, dès la rentrée 2015, par création ou par restructuration, une offre complète de formations en études politiques a pu être ouverte : licence de science politique, OLŃHQŃH G·MGPLQLVPUMPLRQ SXNOLTXH PMVPHU GH SROLPLTues publiques et master de gestion des territoires et développement local. Au même moment, le laboratoire de recherche sur la gouvernance publique (LARGOTEC) et le laboratoire Espaces éthiques et politiques- Institut Hannah-Arendt ont fusionné pour créer le laboratoire LQPHUGLVŃLSOLQMLUH G·pPXGH GX SROLPLTXH +MQQMO-Arendt (LIPHA) qui regroupe MXÓRXUG·OXL SUqV GH TXMUMQPH enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs permanents et plus de quatre-vingts doctorantes et doctorants.3MUMOOqOHPHQP O·83(F M GpYHORSSp OH QRPNUH G·HQVHLJQMQPHV-chercheuses et
enseignants-chercheurs HQ VŃLHQŃH SROLPLTXH HQ OH SRUPMQP G·XQ j sept depuis 2011.(Q 201E O·pYMOXMPLRQ OLpH j OM QRXYHOOH YMJXH G·MŃŃUpGLPMPLRQ M ŃRQILUPp OM TXMOLPp GH
notre offre de formation et de notre potentiel de recherche et la nécessité de franchirXQH QRXYHOOH pPMSH LQVPLPXPLRQQHOOH ŃHPPH IRLVB F·HVP MLQVL TX·HVP ŃUppH OH 18 RŃPRNUe
2019 par délibération du CRQVHLO G·MGPLQLVPUMPLRQ GH O·83(F XQH 8)5 G·pPXGHV
politiques qui LQPqJUH O·(ŃROH LQPHUQMPLRQMOH G·pPXGHV SROLPLTXHV (EEP) HP O·HQVPLPXP 4 GH SUpSMUMPLRQ j O·MGPLQLVPUMPLRQ JpQpUMOH H3$*. Elle est dotée de statuts le 8 novembre 2019 et G·XQH MGPLQLVPUMPLRQ SURYLVRLUHB 3MUMOOqOHPHQP O·RIIUH GH formation est étoffée avec O·RXYHUPXUH GH QRXYHMX[ SMUŃRXUV GH PMVPHU HP G·XQH IB$6 en science politique. I·MQQpH 2020 M pPp consacrée à la structuration de cette nouvelle Ecole qui se voit UMPPMŃOpH 10 SRVPHV G·HQVHLJQMQPV-chercheurs en droit, économie, science politique ainsi que GHX[ SRVPHV G·HQVHLJQMQPV MVVRŃLpV HP GHX[ SRVPHV GH %H$766B IM PrPHannée une nouvelle étape a été franchie MYHŃ OM GpŃLVLRQ G·LQVPMOOHU O·(ŃROH j
Fontainebleau dans des locaux dédiés qui font actuellement O·RNÓHP G·XQH UpQRYMPLRQ inscrite dans le plan de relance du gouvernement et dans le cadre du futur CPER2021/2027.
$ O·RŃŃMVLRQ GH ŃHPPH installation à Fontainebleau, effective depuis septembre2021 au sein de locaux provisoires, il est proposé que le projet, évoqué pour la
première fois il y a dix ans, de ŃUpHU XQ LQVPLPXP G·pPXGHV SROLPLTXH GH O·HVP IUMQŃLOLHQ
SXLVVH VH UpMOLVHU SMU OM PUMQVIRUPMPLRQ GH O·(ŃROH LQPHUQMPLRQMOH G·pPXGHV SROLPLTXHV.1.2. 8Q SURÓHP LQVŃULP GMQV OH PHUULPRLUH GH O·HVP IUMQŃilien
5pVXOPMP G·XQH SROLPLTXH PHQpH GHSXLV dix ans OH SURÓHP GH ŃUpMPLRQ GH O·HQVPLPXP
G·pPXGHV SROLPLTXH GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX ŃRUUHVSRQG G·MNRUG j XQ NHVRLQ constaté au niveau national et au niveau territorial. Au niveau national, on constate un accroissement régulier du nombre de candidatures aux différents concours des IEP : en 2013, le concours commun à 6 IEP1 recevait 8955 candidatures, en 2020 la procédure commune à 7 IEP2 en recevait 9891, en 2021 elle en recevait 137973 QRPNUH GH Y±X[ ŃRQILUPpV sur Parcoursup) soit une augmentation de 54 % en 8 ans et de près de 40 % entre 2020 et 2021. En 2021, 8.34 % des candidats qui se sont inscrits à la sélection du concours commun aux 7 IEP ont pPp MGPLV MX VHLQ GH O·XQ GH ŃHV pPMblissements.4 On retrouve une augmentation encore plus sensible des candidatures à la procédure de Sciences Po Paris avec 15284 candidatures validées sur Parcoursup pour 1630 admis et une augmentation de 107 % des candidatures issues des lycées français par rapport à 2020.5 Au niveau régional OH PHUULPRLUH IUMQŃLOLHQ ŃRQQMvP XQH IRUPH GHPMQGH G·MŃŃqV MX[ iQVPLPXPV G·pPXGHV SROLPLTXHV OHV )UMQŃLOLHQQHV HP )UMQŃLOLHQV UHSUpVHQPHQP 30 % des1 Sciences Po Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse.
2 Les six précédents plus celui de Saint-Germain-en-Laye.
3 https://www.reseau-scpo.fr/IMG/pdf/rapport_public_cc_2021.pdf
4 https://www.reseau-scpo.fr/IMG/pdf/rapport_public_cc_2021.pdf
5 https://www.sciencespo.fr/fr/actualites/actualit%C3%A9s/admissions-post-bac-2021
5 admises et admis à Sciences Po Paris en 20216. En 2019, sur les 9782 inscrites et inscrits au concours commun à 7 IEP, 1783 G·HQPUH HX[ MYMLHQP SOMŃp O·H(3 GH 6MLQP- Germain-en Laye en 1er Y±X pour 95 places, situant cet Institut au 1er rang des demandes7B FH SOpQRPqQH Q·M HQ ULHQ GLPLQXp MYHŃ O·LQVŃUiption de la procédure sur Parcoursup en 2020 : sur les 9891 candidats à la procédure commune en 2020, le rang du dernier admis à Sciences Po Saint-Germain en Laye est le 1728ème 8, confirmant la forte demande francilienne. En outre, un nombre important de Franciliennes et )UMQŃLOLHQV SRXUVXLYHQP OHXUV pPXGHV MX VHLQ G·MXPUHV H(3 GRQP ŃHOXL GH ILOOHB A un niveau infra-régional OH ŃORL[ G·XQH LPSOMQPMPLRQ MX VHLQ GH O·MŃMGpPLH GH Créteil et du département de Seine-et-Marne comblerait un déséquilibre au sein deO·HOH-de-)UMQŃHB $XÓRXUG·OXL OHV GHX[ H(3 H[LVPMQPV UHOqYHQP GHV MŃMGpPLHV GH 3MULV HP
GH 9HUVMLOOHVB 2U O·MŃMGpPLH GH FUpPHLO HVP GpÓj SMUPL OHV PURLV MŃMGpPLHV G·HOH-de- France, celle dont le taux de scolarisation des 18-24 ans est le plus bas : 55 % contre72.7 % à Paris et 59.7 % pour les départements relevant du rectorat de Versailles
(moyenne IDF : 60.8 %). Le taux de titulaires de diplômes de niveau bac +5 ou plus est de 19.9 % en Ile-de-France, 17 % en Val-de-Marne, 9.4 % en Seine-Saint-Denis et8.4 % en Seine-et-Marne. Il est en revanche de 38.2 % à Paris, 29.5 % dans les Hauts-
de-Seine et 19.9 % dans les Yvelines9. $X VHLQ GH O·MŃMGpPLH GH FUpPHLO en Seine-et-Marne, la population connaît un accroissement de 13 000 habitantes et habitants par an dont 34 % ont moins de 25 MQVB IH SRXUŃHQPMJH GH OM SRSXOMPLRQ MŃPLYH GRPpH G·XQ GLSO{PH GH O·HQVHLJQHPHQP supérieur était en 2017 de 27,1 % contre 38,7 % au niveau régional10. Le taux de 18-24 ans scolarisés était de 50.3 % en 2017 en Seine-et-Marne contre 60.8 % pour
O·HQVHPNOH GH O·HOH-de-France11. La même année 20 % de la population non scolarisée pPMLP PLPXOMLUH G·XQ GLSO{PH GH QLYHMX NMŃ ĄD HQ HOH-de-France contre seulement 8.4 % en Seine-et-Marne12.1.3. Un projet multi-territorial
I·LQVPMOOMPLRQ GH O·((3 j )RQPMLQHNOHMX O·LQVŃULP GMQV XQ PHUULPRLUH PRXP HQ ŃRQPULNXMQP
à insérer celui-ŃL GMQV XQ ÓHX G·pŃOHOOHV TXH OM ŃUpMPLRQ GH O·H(3 GH O·83(F j
Fontainebleau prolongera.
6 https://newsroom.sciencespo.fr/admissions-2021-focus-sur-la-voie-
7Po, 2019.
8 Rapport public Parcoursup session 2020.
9 Données INSEE, diplômes-formations 2017 pour les départements et la région citée :
10 Données fournies par le département de Seine-et-Marne, 22/08/2020. https://www.seine-et-
11 https://www.insee.fr/fr/statistiques/4515758/?geo=DEP-77
12 https://www.insee.fr/fr/statistiques/4515758?geo=REG-11
6 FHOOH GH OM SUR[LPLPp OM SOXV LPPpGLMPH G·MNRUGB GHV OLHQV VRQP PLVVpV MYHŃ O·MQPHQQHNHOOLIRQPMLQH GH O·(ŃROH GHV 0LQHV MLQVL TX·MYHŃ O·H16($G MILQ GH ŃRQVPUXLUH GHV
partenariats de formation et de recherche mais aussi des actions communes en lien avec la Ville de Fontainebleau et le département de Seine-et-Marne.$ O·MUPLŃXOMPLRQ GHV PHUULPRLUHV GH O·HVP IUMQŃLOLHQ HP GH OM UpJLRQ *UMQG-(VP HQVXLPH O·H(3
poursuivra la politique menée par O·((3 qui a ouvert en septembre 2021 une " classe préparatoire Talents du service public ª HQ OLHQ MYHŃ O·(ŃROH QMPLRQMOH GHV finances publiques, O·(ŃROH QMPLRQMOH GHV GRXMQHV OH FHQPUH QMPLRQMO GH OM IRQŃPLRQ SXNOLTXHterritoriale, O·H5$ GH 0HP], celui-ci étant chef de file. Ce dispositif permet à une
quinzaine de préparationnaires boursiers GH V·RULHQPHU YHUV OHV ŃRQŃRXUV G·MPtaché G·MGPLQLVPUMPLRQ GH O·(PMP HP PHUULPRULMO G·LQVSHŃPHXUV GHV douanes et des finances publiques. En amont, O·(EP est tête de cordée du dispositif " Cordées de la réussite-nouvelle génération » avec deux lycées polyvalents du sud-est de la Seine- et-Marne, Flora Tristan à Montereau et Etienne Bézout à Nemours dont les élèves résident pour partie dans des quartiers relevant de la politique de la Ville ou au seinde communes rurales. Une réunion avec la préfète délpJXpH SRXU O·pJMOLPp GHV
chances en Seine-et-Marne, Mme Nadège Baptista le 25 mars 2021 a permis de jeter OHV NMVHV G·XQ SMUPHQMULMP UHQIRUŃp MYHŃ OHV VHUYLŃHV GpSMUPHPHQPMX[ GH O·(PMP HQappui de ces dispositifs. La même action a été entreprise avec le préfet délégué pour
O·pJMOLPp GHV ŃOMQŃHV HQ 9MO-de-Marne, M. Abdel-Kader Guerza, le 24 août 2021. I·((3 renforce encore son ancrage territorial en répondant avec le lycée François 1er de )RQPMLQHNOHMX j O·MSSHO j PMQLIHVPMPLRQ G·LQPpUrP SRXU O·RNPHQPLRQ GX label " parcours préparatoire au professorat des écoles ». 6·LO RNPLHQP ce label, leparcours créé MYHŃ XQH ŃMSMŃLPp G·MŃŃXHLO GH trente-cinq étudiantes et étudiants sera
rattaché à la licence de science politique GH O·H(3 et bénéficiera du partenariat tissé
par le lycée François 1er avec le réseau des circonscriptions de Fontainebleau et Seine- et-Loing. GHV ŃOMVVHV SUpSMUMPRLUHV MX VHLQ GH O\ŃpHV GH O·MŃMGpPLH VHURQP PLVHV HQ SOMŃH MLQVL TXH GHV SMVVHUHOOHV HQPUH ŃHUPMLQHV IRUPMPLRQV G·HQVHLJQHPHQPV supérieur de O·MŃMGpPLH HP O·HEP pour un accès direct sur concours en 3ème année de diplôme.$ O·MUPLŃXOMPLRQ GHV PHUULPRLUHV du sud-est IUMQŃLOLHQ HP GX PHUULPRLUH QMPLRQMO O·H(3
SRXUVXLYUM pJMOHPHQP O·MŃPLRQ PHQpH MŃPXHOOHPHQP SMU O·(EP MX VHUYLŃH G·XQ environnement numérique capacitant et notamment dans ses dimensions sanitaires et environnementales avec la création en mars 2021 du Living Lab Algo Po, un HVSMŃH G·H[SpULPHQPMPLRQ HP G·LQQRYMPLRQ qui teste des outils et élabore des solutions en termes de politiques publiques en faisant travailler ensemble des enseignants-chercheurs, des étudiants, des ingénieurs, des représentants de la société civile, des collectivités publiques, du Centre national de la fonction publique territoriale ainsi que d·MVVRŃLMPLRQV G·pOXV ORŃMX[.$ O·MUPLŃXOMPLRQ GHV PHUULPRLUHV IUMQŃLOLHQV QMPLRQMX[ HP LQPHUQMPLRQMX[ HQILQ O·(ŃROH
socio-HQYLURQQHPHQPMOH ŃUppH SMU O·83(F, SRUPpH SMU O·((3 MXÓRXUG·OXL et qui le sera 7 SMU O·H(3 demain, regroupe autour de cette thématique un consortium de partenaires académiques nationaux et internationaux, des collectivités publiques franciliennes et des acteurs de la société civile. Cette école vise à constituer une interface entre VŃLHQPLILTXHV GpŃLGHXUV HP ŃLPR\HQV SRXU MQMO\VHU O·LPpact des déterminismes sociaux sur les politiques environnementales.1.4. Un projet intégrateur
IM ŃUpMPLRQ GH O·H(3 GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX SRXUVXLYUM OH SURŃHVVXV G·LQPpJUMPLRQHQJMJp SMU O·((3 à un double niveau.
G·MNRUG Sar son SRVLPLRQQHPHQP j O·MUPLŃXOMPLRQ GHV VŃLHQŃHV OXPMLQHV HP sociales et des sciences, des technologies et de la santé, O·((3 ŃRQPULNXH j décloisonner les savoirs et les recherches. Des parcours de master tels que " Transformations socio-environnementales », " Transformation numérique et territoires », " Politiques de santé et risques environnementaux » sont co-construitsMYHŃ G·MXPUHV ŃRPSRVMQPHV GH O·8PEC telles que les facultés de Santé et de Sciences
et de technologie MLQVL TX·MYHŃ O·H87 GH 6pQMUP-Fontainebleau. Le projet de création GX GLSO{PH G·H(3 YRLU LQIUM ŃRQVROLGHUM HQŃRUH ŃHPPH MUPLŃXOMPLRQ HQPUH OHV GRPMLQHV droit-économie-gestion, sciences humaines et sociales, et sciences-technologies- VMQPp MX VHUYLŃH G·XQH conception renouvelée des études politiques.Sur un autre plan, lM SMUPLŃLSMPLRQ GH O·((3 j O·(85 GX *UMQG 3MULV © )UMQŃRSORQLHV HP
SOXULOLQJXLVPHV SROLPLTXHV GHV OMQJXHV ª ILQMQŃpH SMU O·$15 PLVVH GHV OLHQV HQPUHétudes politiques et humanités et renfoUŃH O·LQPpJUMPLRQ HQPUH IRUPMPLRQ HP UHŃOHUŃOHB
Celle-ŃL VHUM pOMUJLH j G·MXPUHV GLMORJXHV LQPHUGLVŃLSOLQMLUHV SMU OM ŃUpMPLRQ GH
Programmes gradués.
Ensuite, cette intégration passe aussi par O·LPSOLŃMPLRQ GH QRV pPXGLMQPHV HP étudiants dans le développement de notre Ecole et dans notre projet dePUMQVIRUPMPLRQ HQ XQ H(3B 1RPUH pŃROH M HQ HIIHP OM SMUPLŃXOMULPp G·MYRLU pPp ŃR-
construite non seulement par une direction collective, mais également en étroite collaboration avec nos étudiantes et étudiants. Ainsi, depuis mars 2020, plus de 400 étudiantes et étudiants de master rédigent de manière collaborative, grâce à une SOMPHIRUPH GH GpOLNpUMPLRQ HQ OLJQH XQH ŃOMUPH GH O·pJMOLPpB IHV SURPRPLRQV GH PMVPHU sont de la sorte engagées dans une réflexion GH ORQJXH OMOHLQH VXU O·HQYLURQQHPHQP LUUpSURŃOMNOH TXH QRXV YRXORQV SRXU O·pŃROH MLQVL TXH GMQV O·RUJMQLVMPLRQ GHV SULQŃLSMX[ SURÓHPV GH O·pŃROH ÓRXUQMO GH O·pŃROH OXN QXPpULTXH VHPMLQH G·LQPpJUMPLRQ pYqQHPHQPV IHVPLIV HP ŃXOPXUHOV HQJMJHPHQP ŃLYLTXe et rayonnement sur le territoire est francilien). 82. Le fonctionnement de O·H(3 de O·83(F j Fontainebleau
2.1. Des locaux en centre-ville
I·IQVPLPXP G·pPXGHV SROLPLTXHV GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX RŃŃXSHUM OHV ORŃMX[ GH O·pŃROH
LQPHUQMPLRQMOH G·pPXGHV politiques ŃRPSRVpV GHV NkPLPHQPV GH O·MQŃLHQQH ŃMVHUQH Damesme en centre-ville de Fontainebleau, 1 boulevard Damesme. En 2022, ils occuperont deux bâtiments totalisant plus de 2 000 P2 ŃRPSRVpV G·XQ MPSOLPOpkPUH GH 1D0 SOMŃHV GH NXUHMX[ G·XQH VMOOH GH GRŃXPHQPMPLRQ HP G·HVSMŃHV GH PUMYMLO partagé dans le premier, de 11 salles de cours de 50 places chacune dans le second. $ SMUPLU GH 2026 MYHŃ OM UpQRYMPLRQ GX NkPLPHQP SULQŃLSMO GH OM ŃMVHUQH O·Institut sera logé dans un bâtiment de 5 400 m2.Représentation de
O·HQVHPNOH GX futur
campus. En haut au centre, le bâtiment principal qui sera occupé à partir de2026, en haut à
gauche les deux bâtiments qui seront occupés dès 2022. GHVVLQV G·MUŃOLPHŃPH GHV GHX[ NkPLPHQPV TXL VHURQP RŃŃXSpV GqV 2022. 92.2. Les effectifs étudiants prévisionnels
I·H(3 UHSUHQGUM O·HQVHPNOH GH O·RIIUH GH GLSO{PHV QMPLRQMX[ GH O·pŃROH LQPHUQMPLRQMOH G·pPXGHV SROLPLTXHV HP VM ŃMSMŃLPp G·MŃŃXHLO j VMYRLU : - La licence de science politique avec ses deux parcours : science politique internationale et science politique et son option L.AS (180 places en L1) ; - IM OLŃHQŃH G·MGPLQLVPUMPLRQ SXNOLTXH 20 places en L3) ; - IH PMVPHU G·MGPLQLVPUMPLRQ SXNOLTXH 20 places en M1) ; - IH PMVPHU G·pPXGHV HXURSpHQQHV HP LQPHUQMPLRQMOHV avec ses deux parcours action humanitaire internationale et études sociopolitiques de la globalisation (20 places chacun en M1) ; - Le master de politiques avec ses trois parcours : affaires publiques, politiques de santé et risques environnementaux, transition numérique et territoires (ouverture en septembre 2022 pour ce dernier avec 20 places chacun en M1). GpPMLOV GHV HIIHŃPLIV GHV OLŃHQŃHV GH O·((3Diplôme Mention Parcours L1 L2 L3 Total des
effectifsLicence Science
Politique
Science
politique75 75 75 225
Licence Science
Politique
Science
politique à70 70 70 210
Licence Science
Politique
Science
politique option accès santé35 30 25 90
Double
licenceScience
Politique
Histoire 10 10 10 30
Licence 3 Administration
Publique
Préparation aux
concours de laFonction
publique 20 20190 185 200 575
GpPMLOV GHV HIIHŃPLIV GHV PMVPHUV GH O·((3
Diplôme Mention Parcours M1 M2 Total des
effectifs Master Politiques publiques Affaire publiques 20 20 40Master Politiques publiques Transformations
Numériques et
Territoires
(ouverture 2022)20 20 40
Master Politiques publiques Santé publique et
risques environnementaux20 20 40
10Master Etudes Européennes
et InternationalesAction Humanitaire
Internationale
20 20 40
Maser Etudes Européennes
et InternationalesEtudes Socio-politique
de la globalisation20 20 40
Master Science Politique Transformations
Socio-
environnementales20 20 40
Master Science Politique Science Politique
Internationale
EUR FRAPP
5 5 10
Master Administration
publiqueAdministration
publique et gestion des collectivités locales20 20 40
145 145 290
IHV HIIHŃPLIV MŃPXHOV GH O·((3 VH GpŃRPSRVHQP ŃRPPH VXLP :Grade Effectifs EEP
Niveau licence 575
Niveau master 290
Total 865
6·MÓRXPHUM j ŃHPPH RIIUH QMPLRQMOH OH GLSO{PH GH O·H(3 GH O·83(F j Fontainebleau
GLSO{PH G·pPMNOLVVHPHQP.
Les futurs étudiantes et étudiants seront recrutés via la plateforme Parcoursup. UneŃMSMŃLPp G·MŃŃXHLO GH 70 places sera proposée. Une seconde procédure de sélection
sera ouverte en 3ème année pour les étudiantes et étudiants ayant validé 120 ECTS au VHLQ GH IRUPMPLRQV SMUPHQMLUHV G·pPMNOLVVHPHQPV G·HQVHLJQHPHQP VXSpULHXU GH O·MŃMGpPLH GH FUpPHLO. Une vingtaine de places sera proposée. Les eIIHŃPLIV HQYLVMJpV GX GLSO{PH GH O·IEP se répartissent comme suit :Accès
concours/dossierPoursuites
IPAG /
Autres
Total année
Première année 70 70
Deuxième année 70 70
Troisième année 20 70 90
Quatrième année 90 90
Cinquième année 90 90
Total 90 320 0 410
11 $ O·LVVXH GH OM SOMVH G·MPRUoMJH GH D MQQpHV ŃH VRQP GRQŃ 1275 étudiantes et pPXGLMQPV TXL VHURQP LQVŃULPV MX VHLQ GH O·H(3 HQ formation initiale :Effectifs EEP IEP
Niveau licence 575 575
Niveau master 290 290
410Total 865 1275
2.3. I·pTXLSH GH O·H(3
I·pTXLSH MGPLQLVPUMPLYH GH O·(ŃROH HVP MŃPXHOOHPHQP composée de trois postes de BIATSS un ETP de catégorie A, un ETP de catégorie B et un ETP de catégorie C. I·83(F crée deux postes supplémentaires de BIATSS (un en catégorie B et un en catégorie C) en 2022. GHX[ MXPUHV SRVPHV GH %H$766 VHURQP PXPXMOLVpV j O·pŃOHOOH GX ŃMPSXV GH O·83(F j )RQPMLQHNOHMX HQ 2022 HP PLV j GLVSRVLPLRQ GH O·H(3B Il est prévu que trois postes supplémentaires de BIATSS soient créés en 2023. $X PRPMO j O·RXYHUPXUH GHquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] iep lille
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