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AugusteComte

Coursdephilosophiepositive

leçons1à45

Présentationetnotespar

Nouvelleédition,revueetcorrigée

Table

Tableausynoptique............IX

entsrelativementau tionsommaire.

IStoutel'étenduede

usuperfludeladéfi-

1premièreleçon,en

leladéfinitionexac-

Préliminairesgénéraux

Philosophieastronomique

outautre,unterme unemultituded'ac- sens,meparaîtsuf- ueessentielle,chez eraidonc,danscet l'acceptionquelui

Itlesystèmegénéral

Icequejeconsidère

éories,dansquelque

esfaitsobservés,ce primitivementthéo- uèreleçon. sitiveetcequeles uurelle.Maisjen'ai dephilosophiedes autrenes'entendent ophiepositive,dans ledetouslesautres, ;surlesquelsl'esprit elleestutilisée,en rvation,considérées ihilosophiepositive, desgénéralitésdes eetcommeformant lej'aiétéconduità lesdénominations, ,npourrait,deprime

Leçon3.

Leçon4.

Leçon5.

Leçon6.

Leçon7.

Leçon8.

Leçon9.

Leçon10.

LeçonIl.

Leçon12.

Leçon13.

Leçon14.

Leçon15.

Leçon16.

Leçon17.

Leçon18.

e18décembre1829

Philosophiedesmathématiques

volumecomplétéenjuillet) delasciencemathématique.

Vuegénéraledelagéométrie.

delamécaniquerationnelle.

Vuegénéraledelastatique.

Vuegénéraledeladynamique.

delamécaniquerationnelle. 65
83
96
107
125
141
149
154
172
184
199
215
226
244
266
282

PREMIÈRELEÇON*

PLANDELALEÇON

II.L'Étatpositif

III.Avantages

mentdelapratique. 20 'ationsgénérales' sophiepositive ble. del'insoluble. r,Galilée,Descartes. aveclesystèmepositif. ~généralistes. mesciencepositiveounatu- ?àl'artlogique:fonctionne- ommun), trieetalgèbre),despropor- telarévolution. rhodes. cours,c'est-à-dirededéter- sbranchesfondamentalesde evousaiprésenté. préciée,demanièreàpouvoir enaurontétésuccessivement sàdessystèmesd'idéestrès :speuventêtreconçuessous 'ésuméd'unedoctrineétablie. uteleurvaleur,ellesn'enont

êrisantdèsl'originelesujetà

:mestrede1830.

PREMIÈRELEÇON

21
d'elles. queparsonhistoire. lesanomaliesapparentesde-l'univers. l'entitécorrespondante.

22PHILOSOPHIEPREMIÈRE

PREMIÈRELEÇON23

l'usagebiencombinédurai- relationsinvariablesdesuc- nesréels,n'estplusdésormais :lquesfaitsgénérauxdontles fontsentirlanécessité. tions. inaperçussousnosyeux.

Itilsoitsusceptible,quandil

esnombreusesdivinitésindé- rniertermedusystèmeméta- lières,uneseulegrandeentité nomènes.Pareillement,laper- >ittrèsprobablequ'ilnedoive

énomènesobservablescomme

tion,parexemple. nentaledudéveloppementde s.Nousentraiteronsdirecte- riveàI'étudedesphénomènes irécisionlevéritablecaractère phiesquiontsuccessivement

Quantàprésent,afindene

ince,dontlesapplicationsse meborneràuneindication erl'exactitude. .quelajustesseensoitimmé- rofondiedeI'histoiregénérale

Jiàl'étatpositif,quechacun

imposéed'abstractionsméta- .lesconceptionsthéologiques. ereconnaîtredanslesdiverses tencoreaujourd'huiquelques aisémentconstatéeaujour-

ItIedéveloppementdel'intel-

dansl'éducationdel'individu :mièredoiventreprésenterles ntemplantsaproprehistoire, lesplusimportantes,théolo- danssavirilité?Cettevérifi- irsiècle2. sementsplusétenduspourront sciencesetlessavantsquej'ai ,7,8et10),etsurtoutlapre-

B24,àl'Académiedessciences,

ment,lirenotrePréface. unseul,leDieudumonothéisme rdesforcesabstraites,àlalimite

Iliésentreeuxpardesrelations,

:,devenuadulte,lepositivismea 24

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

dansleursmoindresdétails. blestravaux. etI'autreclassedephénomènes? ilensoit,représentons-nous, demandons-nousquelaccueil epositive,dontlaplushaute ercaractèrepropreestpréci- iainetouscessublimesmys- lesiadmirablefacilitéjusque lanaturedesrecherchesqui ,tàl'hommel'attraitsiéner-

écommeentièrementdestiné

relationsintimesetcontinues sdel'importancedel'homme :truitsansretourlapremière indispensable,sanslequelon rinéprimitivementàdepéni- premières,dumoinsquant :nterexactementlapuissance maintenantassezmûrepour rvoirenvueaucunbutétran- eproposaientlesastrologues xcitéeparlepurespoirde roud'infirmerunethéorie.

Sanslesattrayanteschimères

rexemple,où-aurions-nous guessuitesd'observationset sthéoriespositivesdel'une nentsentiedepuislongtemps parBerthollet,pourlachimie. sophiepositiveestlevéritable

Irstendudeplusenplus,elle

tunelonguesuitedesiècles, phiethéologique;philosophie ieulepossibleàl'origine,la

Ilestmaintenanttrèsfacile

philosophiedéfinitive,l'esprit ire,lesméthodesetlesdoc- iblepourcompléterl'aperçu ,contraintànemarcher nent,etsansintermédiaires,

éologieetlaphysiquesont

tèresiradicalementopposé, ntlesautres,l'intelligence caractèrebâtard,propres, estladestinationnaturelle ilitéréelle.Ensubstituant, euneentitécorrespondante commeuneémanationde

PREMIÈRELEÇON25

26

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

dustans. umentinaccessibleetvide zuses,soitpremières,soit

Imaintenantaussifamilier

dessciencesd'observation, mêmelesplusparfaites, nératricesdesphénomènes, maisseulementd'analyser esrattacherlesunesaux isonsquelesphénomènes l'être,parlaloidela héorienousmontretoute seuletmêmefaitenvisagé :slesmoléculeslesunes soninversedescarrésde nousestprésentécomme lentfamilier,etque,par nteurdescorpsàlasur- tescetteattractionetcette quenousregardonstous 'phiepositive,etquenous lXsubtilitésdesmétaphysi- tellessolutions,c'estque, osedevraimentrationnel, cipesl'unparl'autre,en teuruniverselle,etensuite, lterrestre.Detellesexpli- natureintimedeschoses outcequenouspouvons lesdeuxordresdephéno- aucunrapportentreeux. ntenfouledanstoutela idirigeexclusivementles iomentunseulparmiles lesdeM.Fouriersurla rsibledesremarquesgéné- philosophiqueestsiémi- esdesphénomènesthermo- luisuneseulefoisdela

Carnot,lui-même,siéloignéde

tncemotricedufeu,Paris,Bache- ausesetlessubstances.Lefonc- sme.Maislemotenveloppeun ~quilibre,dl)pointfixe.Ceciest reoCel'étaitmoinschezComte. grès,lephysicalismefonctionna- iationparuninvariant,Iecircum

PREMIÈRELEÇON27

28

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

opposé.

AGESTHÉO:LOGIQUE

ETMÉTAPHYSIQUE

Écoled'Alexandrie:+

'HISTOIRE

Galilée

AGEPOSITIF

DOGME ledudomaineintellectuelà ra,commeelles'esteffectuée oiredesupposerquel'esprit [ment,pouruneseuleclasse iqu'unefoisilestarrivéà le,d'uncaractèreabsolument

Ihilosophiepositive,qui,dans

odeextension,embrasse-t-ëI1ê quecelan'estpoliïÇ-etque, 'iqueàexécuterpourdonner

Ileàsaconstitutiondéfinitive.

inomènesnaturelsénumérées chimiquesetphysiologiques, ~nessociaux,qui,bienque es,méritent,soitparleur :,deformerunecatégorie eauxphénomèneslesplus touslesautres,adûnéces- ~touslesprécédents,même luecetteannoncedelaphilosophie tifsdelaplupartdesphilosophies.

Métaphysique

Kant iIIe Comte

PREMIÈRELEÇON

29
nossuccesseursqu'uneexistencehistorique. seulementuncoursdephysiquesociale. 30

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

d'enapprécierl'importance. oumoinsdirecte,surlesfaitssociaux?-- ------_._----------- leçon. iestionicid'unesuitede ,hilosophienaturelle.Sans estclairqu'unepareille ajouterdelapartdequi

1aucontraire,uncours

tendu,unesériepréalable gées.Sanscettecondition, exionsphilosophiquesdont ~dephilosophiepositive, --s'agituuiquemëïït-rcCde eclesystèmepositiftout ledoublerapportdeses souventmêmejedevrai icesspécialespourtâcher ececours,jedoisfaire ejemepropose,quoique d'uncôté,ilseraitimpos- fondationdelaphysique :que,parcelaseul,les doitenêtreleprincipal

Iesétudesspéciales.D'un

desphénomènessociaux, diedesméthodespositives noutre,delaconnaissance_ fluent,d'unemanièreplus_ :auxespritsvulgairesun meétudecommecelleque leurdel'espècehumaine, unemanièreapprofondie9. abord,unmoindreintérêt ~randeperfectiondeleurs ::mteslesautres.C'estune revenirdanslaprochaine prétationsqu'ilestlégitime ui-ci,jedoisajoutersom- msdirectementrelativesà

éfléchispourraientregarder

~raisoncommetoutàfait isidérationsaurontd'ailleurs

Iles-cilefontsurlesphénomènes.

encorps;elleestunebiologieou lePhysiquedel'objetobservable ervés. spritvulgaire,queleprofondfait

PREMIÈRELEÇON

31

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

toujourslemêmecaractère10. ladispersiondesconceptionshumaines. cours. voiessipeupropresàlesdévoiler.. ticulièredelaphilosophie iencespositivesdansleur

I'elles,àdécouvrirleurs

leursprincipespropresen sanscesseauxmaximes lesautressavants,avant aptesdésormais,parune

àprofiterimmédiatement

iéralités,etréciproquement serapprocbentvisiblement .mplies,etilestévident serapoussée,sansaucun deconnaissancesl'exigera. utres,ayantpourfonction ;ulièreausystèmegénéral, méeauxdétailsempêche edumondesavantseradès .définiment,enconservant sectiondistinctedugrand mêmeprincipededivision quelesdifférentessciences nepouvaientavoirassez permanente,àuneclasse cettenouvelleétudeétait aprisséparémentassez donnerlieuàdestravaux indispensablepourprévenir ~hilosophiepositivedansle .t,dumoins,lebutdece qu'ilm'aétépossiblede dephilosophiepositive,je :e,signalerrapidementles silesconditionsessentielles l'esprithumain.Jeréduirai ~propriétésfondamentales. mtlesrésultatsdel'activité noyenrationnel.demettre echerch6es·jusqu;i,Tpar·des doisd'abordrappelerune séepardeBlainvilledans comparée.Elleconsisteen

êtreétudié,danstousses

_sta!~ue~sous~~P~<>.rt irelle, 33

PREMIÈRELEÇON

connaissancedèsloislogiques. abstractionetdescausesetdeseffets11. quarante-cinquièmeleçon. 34

PHILOSOPHIEPREMIÈRE

avoirlieu?

Ideimportancescientifique,

IjOurSdelesobserveren

ecrsemenfceluiqu'ilserrui avecl'étatd'observation, intellectuelspendantqu'ils nesauraitsepartageren aisonner,L'organeobservéquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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