[PDF] ISAP - ISIC Avec l'arrivée du





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Le CESF intervient auprès des personnes en situation de précarité - dans le cadre de l'ISIC à poser un diagnostic



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de l'ISIC et de l'ISAP. Par ailleurs les écoles de formation pointent ... exemple des objectifs de transformation sociale. En revanche



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Le conseiller en économie sociale familiale (CESF) est un travailleur présenter et analyser une intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) ou une ...



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ISIC » (intervention sociale d'intérêt collectif) suite aux travaux du Conseil supérieur social et sanitaire pour limiter les ruptures est un exemple.



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L'ISIC : une appellation spécifique au travail social en France changement général par exemple mettre en place des actions concrètes à plusieurs qui ...



Méthodologie de projet Exemple à partir dun Projet dAppui à la

Elle justifie le choix de l'action. Exemple de problématique: Comment revaloriser les attitudes et les compétences des parents en terme éducatif et comment les 



Arrêté du 1er septembre 2009 relatif au diplôme dEtat de conseiller

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2 nov. 2017 rentes ne sont pas supérieures au modèle ordinaire en raison des coûts évités ... familiale (CESF) techniciens de l'intervention.



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17 oct. 2013 responsable de la filière C.E.S.F à l'I.R.T.S - Mars 2017 ... Il n'existe pas un modèle unique de PCB puisqu'il s'agit de partir de ...



Dans le cadre de cet écrit jai fait le choix de vous présenter la

Sa prise d'initiative est également à noter par exemple lors de l'inscription d'Ana d'une Conseillère en Economie Sociale et Familiale (CESF).





Pré-rapport L’intervention sociale d’intérêt collectif Une question de

Résumé et problématique : l’ISIC (Intervention sociale d’intérêt Collectif) est un mode d’interventionreconnu qui selon l’IGAS et les instances représentatives du travail social n’est pas suffisammentutilisé par les institutions et les professionnels



Méthodologie de l’intervention sociale d’intérêt collectif

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Pré-rapport L’intervention sociale d’intérêt collectif Une

de développement social local Le collectif garde sa place Ainsi par exemple en matière de prévention auprès des jeunes un arrêté du 4 juillet 1972 crée la prévention spécialisée Mode d’action éducative en direction des jeunes et de groupes de jeunes en voie de



L’intervention sociale d’intérêt collectif

Ce livre vise à promouvoir l’ISIC et à définir les savoirs et savoir-faire inhérents à cette forme de travail social Nous avons pris appui sur la pra- tique réelle de travailleurs sociaux en exercice afin d’alimenter la réflexion des professionnels et de donner des outils aux étudiants



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Exemple à partir d’un Projet d’Appui à la Parentalité Groupe de travail constitué par les référentes familles du CSC de la Pépinière du CSC des Résidences Bellevue du CSC de Belfort Nord de la ville de Belfort et du CSC La Haute-Savoureuse à Giromagny

Comment réussir la mise en œuvre de l’ISIC ?

  • Il s'agira donc de donner du temps à la formulation collective des besoins, à la reconnaissance des acteurs, ainsi qu'à la négociation lorsque celle-ci s'avère nécessaire. En ce sens le processus de mise en œuvre de l’ISIC demande une attention particulière a?n de prévenir tout risque d'échec.

Comment réussir le développement de l’ISIC ?

  • Pour cela il est aussi nécessaire de repérer en préalable les obstacles et les freins au développement de l’ISIC sur le terrain et d’élaborer des propositions en vue de lever ces obstacles.

Quels sont les avantages de l’ISIC ?

  • Ces pratiques sont productrices de réponses concrètes et locales face aux vécus d’isolement et d’exclusion. C’est aussi le lien social dans le respect des différences et des statuts sociaux qui est ainsi travaillé. L’ISIC de part ses fondements, permet, au plan local, l’expérimentation démocratique des résolutions de problèmes collectifs.

Quel est le rôle de l’ISIC dans le développement social ?

  • Par l’élaboration et la création de structures ou de lieux nouveaux sur le territoire qui correspondent aux besoins des usagers, l’ISIC favorise leur appropriation mais aussi leur adéquation avec la demande exprimée. Elle prend donc toute sa place dans les processus de développement social en cours.
ISAP - ISIC

CTS n° 71 - Extrait

Dans le cadre des réformes des diplômes du travail social, l'analyse du contexte de l'intervention et

des compétences des Conseillers en Économie Sociale Familiale (CESF) et des Assistants de Service

Social (ASS) a permis de mettre en exergue le fait que les pratiques professionnelles peuvent se rejoindre dans l'intervention sociale qu'elles soient individuelles ou collectives.

L'IRTS de Franche-Comté a été force de propositions dans le cadre des réformes des diplômes,

les employeurs, les formateurs, sur ce qui nous rassemble, nous différencie et en quoi nous sommes complémentaires.

Pour tenter de répondre à ces questions, notre institution a proposé à plusieurs reprises des

ces pratiques professionnelles et de les confronter aux réalités des travailleurs sociaux sur le terrain.

ISSN 1145-0274

Une revue éditée par l'IRTS de Franche-Comté

ISAP - ISIC

Intervention sociale d'aide à la personne et d'intérêt collecti f

BULLETIN DE COMMANDE

achat au numéro : 7,00 € + 2,00 € de frais de port par numéro le numéro en exemplaire(s) soit 9,00 € x = .................. € le numéro en exemplaire(s) soit 9,00 € x = .................. € le numéro en exemplaire(s) soit 9,00 € x = .................. € le numéro en exemplaire(s) soit 9,00 € x = .................. €

à l'ordre de l'ARTS.

BULLETIN D'A

BO

NNEMENT

Ŀ Abonnement annuel (4 numéros par an) soit 30 € à l'ordre de l'ARTS L es bulletins de commande et d'abonnement dûment complétés so nt à retourner à : I

RTS de Franche-Comté >

L'objectif principal et fondateur des cahiers du travail social est la création d'une revue régionale

des travailleurs sociaux qui puisse aussi bien rendre compte de recherches de professionnels ou

d'universitaires, que présenter un point de vue personnel sur des aspects du travail social et de son

Pour atteindre cet objectif, le projet éditorial des cahiers du travail social a été principalement

construit autour de la publication et de la diffusion des interventions présentées aux journées

d'étude de l'IRTS de Franche-Comté, journées pluridisciplinaires organisées plusieurs fois par an et

qui répondent à la mission d'animation et de recherche dans les milieux professionnels de l'action

Destinés à l'ensemble des étudiants et des stagiaires en formation à l'IRTS de Franche-Comté et

aux professionnels de l'action sociale, les cahiers du travail social sont devenus un outil pédagogique

La rubrique " contributions régionales »

Directeur de publication

Rédactrice en chef

Comité de relecture

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Contacts

I

RTS de Franche-Comté >

03 81 41 61 39

www.irts-fc.fr

Revue trimestrielle

éditée par l'IRTS de Franche-Comté et

publiée entre mille et mille huit cents exemplaires, selon le thème et les partenariats. [Nouveaux formats] 52

Urgence, temps, action (2)

53
[l'intime] : habitat > habiter 54

Prévention Spécialisée

55
L'Europe sociale et le modèle social européen .1 56

Où en est l'intervention sociale ?

57
L'Europe sociale et le modèle social européen .2 58

Adolescence

59/60

De l'utopie au projet social

61

Protection de l'enfance et droits de l'enfant

62
Un IRTS en Franche-Comté : d'hier à aujourd'hui 63/64

Pauvretés, Précarités

65

Cultures, Arts et travail social

66

Du quotidien...

67

La médiation familiale

68

Handicap et vieillissement

69
Engagement et désengagement70 Le Diplôme d'État d'Ingénierie Sociale : Enjeux et travaux À ce jour, 71 numéros ont été édités. La liste complète des numéros est consultable sur notre site www.irts-fc.fr à la rubrique Recherche.

ISAP-ISIC

Intervention sociale

d'aide à la personne et d'intérêt collectif

Les cahiers du travail social n°

71 I © IRTS de Franche-Comté I Mars 2013

Agnès FOSTEL,

FOSTEL

Éditorial 03-05

ARTICLES

DANE

Être assistant(e) de service social

09-20 HAINZ L'intervention sociale d'intérêt collectif ; une pluralité d'expériences et de démarches innovantes 21-29

CHOLET

Inter dépendance ISAP-ISIC

31-39

BOLARD

La dynamique institutionnelle et l'équipe pluridisciplinaire sur un territoire d'action sociale 41-55

FOSTEL

L'action collective des conseillers en économie sociale et familiale 57-71

PARISSALVIATDUVERNET

L'intervention sociale d'intérêt collectif dans la filière assistant de service social 73-90
C

ONTRIBUTIONS RÉGIONALES

SOSOLIC

Une rencontre administrée

93-96

UCCIANI

La relativité de l'éthique

97-101

R F

RENCES BIBLIOGRAPHIQUES

2

CTS n° 71 - 2013

3 À travers ses préconisations et recommandations et ce, depuis 1988, le Conseil Supérieur du Travail Social (CSTS) a défini l'intervention sociale d'aide à la per- sonne (ISAP) et l'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC). Dans le cadre des réformes des diplômes du travail social, l'analyse du contexte de l'intervention et des compétences des Conseillers en Economie Sociale Familiale (CESF) et des Assistants de Service Social (ASS) a permis de mettre en exergue le fait que les pratiques professionnelles peuvent se rejoindre dans l'intervention sociale qu'elles soient individuelles ou collectives. L'IRTS de Franche-Comté a été force de propositions dans le cadre des réformes des diplômes, par l'intermédiaire de ses équipes pédagogiques engagées dans la réflexion avec le GNI (aujourd'hui l'UNAFORIS). Dans le cadre des formations des filières ASS et CESF au sein de l'IRTS de

Franche-Comté, nous sommes amenés à réfléchir et à travailler, avec les étudiants,

les professionnels, les employeurs, les formateurs, sur ce qui nous rassemble, nous différencie et en quoi nous sommes complémentaires. Comment l'ISAP et l'ISIC sont travaillés au sein des filières ? Comment ces pra- tiques professionnelles s'inscrivent dans l'histoire des professions ? En quoi l'expertise de la vie quotidienne pour l'une et l'expertise sociale pour l'autre va influencer les pratiques ? Quels sont les enjeux pour les bénéficiaires de l'intervention sociale Pour tenter de répondre à ces questions, notre institution a proposé à plu- sieurs reprises des journées d'étude permettant aux professionnels, aux étudiants, aux employeurs de réfléchir à ces pratiques professionnelles et de les confronter aux réalités des travailleurs sociaux sur le terrain.

Agnès

FOSTEL

Cadre pédagogique à l'IRTS de Franche-Comté. 4 Ainsi en 2010, nous avons accueilli Carole Dane, Brigitte Hainz, Philippe Cholet et Agnès Bolard dans une journée d'étude intitulée

Carole Dane s'est interrogée sur

: " Être assistant de service social », notam- ment dans l'action publique, avec ses spécificités dans un contexte d'évolution du travail social. Brigitte Hainz a participé au groupe de travail du CSTS 1 sur l'ISIC et nous a fait part de la pluralité d'expériences et de démarches innovantes, à travers le travail social avec les groupes, le travail communautaire et le développement social local. Philippe Cholet, ayant participé au groupe de travail sur l'ISAP, nous a amené à réfléchir au passage de l'accompagnement social à l'intervention sociale d'aide à la personne (ISAP) » et à l'interdépendance entre l'ISAP et l'ISIC. Agnès Bolard a présenté la dynamique institutionnelle et l'équipe pluridisci- plinaire sur un territoire d'action sociale, celui du CCAS de Besançon où l'ISAP et l'ISIC sont des composantes indissociables.

Par ailleurs en 2012, le CNAM a organisé les 3

es journées de la recherche sociale, sur le thème de " j'ai ainsi présenté une communication sur le thème

Le choix a été fait de faire une

approche historique de la profession étayée par des expériences de terrain. Il nous a semblé important de compléter cette réflexion, en présentant la place de l'ISIC au sein de la filière ASS à travers la communication de l'équipe filière Evelyne Salviat, Françoise Duvernet et Corinne Paris.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
[PDF] exemple d'isic deass

[PDF] exemple d'objectif d'un projet

[PDF] exemple d'objectif de stage aide soignante

[PDF] exemple d'objectif personnel et professionnel

[PDF] exemple d'objectif personnel smart

[PDF] exemple d'objectif pragmatique

[PDF] exemple d'objectif smart professionnel

[PDF] exemple d'objectifs collectifs

[PDF] exemple d'objectifs de développement professionnel

[PDF] exemple d'objet d'association

[PDF] exemple dobservation en psychologie

[PDF] exemple d'observation participante

[PDF] exemple d'offre de service pour entreprise pdf

[PDF] exemple d'offre globale

[PDF] exemple d'offre technique et financière