Cette séquence sur LOeuvre (1886) de Zola a été réalisée par Mme
Classe : Roman étudié en 1ère L options diverses dont arts plastiques et musique. Axes d'étude du roman : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame
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d'explorer la symbolique de toute l'oeuvre zolienne la femme étant la clé de cet univers. Mots-clés : Naturalisme
Cette séquence sur LOeuvre (1886) de Zola a été réalisée par Mme
Axes d'étude du roman : En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de l'artiste raté ? Comment le milieu artistique est-il
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AVERTISSEMENT
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LIENS Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 122. 4 Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 335.2- L 335.10 Université De Lorraine- Faculté des Lettres de Sousse École doctorale Humanités Nouvelles Fernand BraudelTHÈSE DE DOCTORAT en Cotutelle
Langues, littératures et civilisations
Spécialité ÉTUDES CINÉMATOGRAPHIQUES
FIGURES FÉMININES DANS DE ZOLA
DES ROMANS AUX FILMS
LECTURE SÉMIOLOGIQUE
Présentée et soutenue publiquement le 13 décembre2018 par
Wejdene Aidoudi Kraiem
Sous les directions de madame le professeur
Sylvie Camet
et monsieur le professeurHédi Khélil
Membres du jury
Sylvie CAMET Hédi KHÉLIL
Abbas BEN MAHJOUBA Thanh-Van TON-THAT
Michel SERCEAU
Membres du jury
Sylvie CAMET, Professeure de littérature comparée, Université de Lorraine. (Directrice de thèse). Hédi KHELIL, Professeur de littérature, Université des Lettres de Sousse. (Directeur de thèse). Abbas BEN MAHJOUBA, Professeur de littérature à la Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de La Manouba. (Rapporteur) . Michel SERCEAU, Professeur Emérite spécialisé en Études Cinématographiques,Université Paris X. (Rapporteur).
Thanh-Van TON-THAT, Professeure de littérature comparée, Université Paris-EstCréteil. (Examinatrice) .
Cette thèse a été préparée au sein du laboratoire L.I.SLittérature. Imaginaires. Sociétés
Université de Lorraine à Nancy
Université de Lorraine
34 COURS Léopold, 54000 Nancy
Remerciements
Notre travail de recherche et de longue halein
et enrichissante de certainespersonnes, tant sur le plan académique que sur le plan moral et psychique. Je remercie tous les professeurs qui ont éclairé ma voie, que ce soit en Tunisie ou en France. Je tiens également, à cette occasion, à exprimer toute mon infinie gratitudeà mes deux directeurs de thèse pour leur patience, leur dévouementet leur sens de la rigueur : madame le professeur Sylvie Camet et monsieur le professeur Hédi Khélil.Ce travail
français et tunisien qui ont facilité mes déplacementset mes séjours en France, à savoir le
défaut dans mon pays.de Sousse. Je pense particulièrement à Najla Lamiri, à Véronique Losseroy et à
mise au courant des fo aux journées internationales des jeunes chercheurs 2017 (JIJC 2017) et la directriceà des travaux de recherche.
e -visuel), actuellement directeur de procurer les DVD de notre corpus filmique. Au terme de ce parcours délicat et éprouvant, mais heureusement très passionnant et édifiant, mes pensées reconnaissantes vont directement aux membres de ma famille qui thèse : mes enfants Elaa, Yassine et mon mariNidhal qui toujours, bon gré mal gré, soutenue. : Amel, Sirine, Lamia et mon frère Sami pour leur confiance en moi et leur soutien psychologique. oua Aidoudi professeur invité , pour son attention et pour mari le professeur Serge Ahmed,directeur de recherche Nombreux et nombreuses auraient encore mérité de figurer dans cette page, tant que ce : William, Hannah, Camille,Esther et Walter.
Ce fut unplaisir, un honneur et une richesse de vous avoir toutes et tous rencontrés, en mercis.Dédicaces
À la mémoire de mon père défunt :
Béchir Aidoudi
connu. ARésumé
FIGURES
FILMS. LECTURE SEMIOLOGIQUE
Rougon-Macquart et dans son
adaptation cinématographique. La recherche est ainsi centrée sur la représentation du corps iens et à partirderomans et leur mise en scène interrogent par ailleurs la question de la fidélité du cinéma à la
problématique. Une analyse des seuils filmiques et romanesques a été jugée ainsi fort utiles.
nesque voient le jour.Au terme de notre recherche, nous avons accède au rang de figure. naturalisme zolien est- ?Mots- clés : expressionnisme, figurativité, photogrammes, lexies, sexualité, animalité, naturalisme,
seuils romanesques et filmiques, mythologie. BAbstract
This doctoral thesis is structered around three axes. It deals with the configuration Of the female sexuality in the work of Rougon-Maquart and it its film adaptation. The research works as well as in the corresponding film works. As for the second axis of research, it relates to the study of photograms in the incipit divergences between the novels and their staging also question the question fidelity to the literature on which it is based , which remains a rather problematic issue until today. An analysis of filmic and novel thresholds was found to be very useful. These thresholds turn out to be a space where the creativitity and artistic gift of the designer of the filmic or romantic work are born . background where the real , imaginary and symbolic interfere. And it is through her contact with the settings and objects that she reaches the rank of a figure. these female bodies and endows them with a mythological presence. Finally is Zolian naturalism an expressionist vein ? Keywords : expressionism, figurativity, photograms, lexis , sexuality, animality , naturalism, romantic and filmic threshold , mythology.Table des matières
ITable des matières
Résumé ................................................................................................................ A
Abstract ............................................................................................................... B
Table des matières ................................................................................................ I
Introduction générale ........................................................................................... 1
............................................................................................ 1La problématique et les clarifications notionnelles ...................................................... 4
Le choix du corpus ......................................................................................................... 7
Méthode et structure de la recherche .......................................................................... 11
PREMIERE PARTIE
LES FEMMES ZOLIENNES ET LES PULSIONS DU CORPS
Introduction de la première partie ...................................................................... 15
Chapitre premier
Façade sociale et pratiques sexuelles .................................................................. 18
I.1.1- Les aristocrates ................................................................................................... 23
I.1.2 - Les bourgeoises ................................................................................................. 33
I.1.3 - La courtisane ...................................................................................................... 44
Chapitre deuxième
Immersion et élévation : de la libido à la dévotion .............................................. 60
I.2.1- Les paysannes ..................................................................................................... 61
I.2.2- Les ouvrières ....................................................................................................... 71
I.2.3- Les femmes dévotes ........................................................................................... 80
Chapitre troisième
La représentation du corps féminin .................................................................... 92
I-3-1 Le corps féminin : la source du péché ............................................................... 93
I. 3.2 La répugnance de la sexualité .......................................................................... 108
I.3.3 -La femme zolienne : madone ou démon ? ...................................................... 112
Conclusion de la première partie .......................................................................120
DEUXIEME PARTIE
LE FEMINAIRE ZOLIEN :ANALYSE FILMIQUE
Introduction de la deuxième partie ....................................................................122
Chapitre premier
Préambules et clausules .....................................................................................123
II.1.1- Gloire et déchéance ........................................................................................ 126
Table des matières
IIII.1.2 Des rêves déchus .............................................................................................. 133
II.1.3 Fêlure criminelle ............................................................................................... 141
Chapitre deuxième
Les seuils romanesques et filmiques ..................................................................148
II.2.1 Péritextes romanesques .................................................................................... 148
II.II.2- Les seuils filmiques ........................................................................................ 160
Chapitre troisième
Les visages féminins ..........................................................................................169
II.3.1 Cadrage et expressions du visage .................................................................... 169
II.3.2 La représentation terrienne de Gervaise ..................................................... 181
II.3.3 Portraits féminins antithétiques ................................................................... 193
Conclusion de la deuxième partie ......................................................................201
TROISIEME PARTIE
LA METAPHORICITE :EXPANSION ET RETENTION
Introduction de la troisième partie ................................................................... 203
Chapitre premier
Comparaisons, métaphores et symboles ........................................................... 204
III-1-1 La symbolique des lieux et des objets .......................................................... 204
III.1.2 La symbolique des regards ............................................................................. 213
III.1.3 Lumières : accessoires mécaniques / accessoires naturels ........................... 232
Chapitre deuxième
Le corps des personnages féminins et leur mise en scène ................................. 242 III.2.1- Le corps féminin .............................................. 242III.2.2- Le réseau métaphorique de la sexualité ....................................................... 249
III.2.3- .................................................................. 253Chapitre troisième
Figures féminines, figures mythologiques ........................................................ 266
III.3.1- La vamp et le dragon ..................................................................................... 267
III.3.2- La Méduse- Narcisse ..................................................................................... 276
III-3-3- La Toison hypnotisante Bastet ................................................................. 285
Conclusion de la troisième partie...................................................................... 299
Conclusion générale ......................................................................................... 300
Bibliographie .................................................................................................... 308
I- Corpus romanesque et filmique ............................................................................ 308
II- Études critiques sur Zola ..................................................................................... 309
III- Esthétiques et Arts visuels .................................................................................. 312
IV- Narratologie, Sémiologie, Poétique et Stylistique ............................................. 314
Table des matières
IIIV- Psychanalyse et Philosophie ................................................................................. 316
VI- Lectures historiques et littéraires ........................................................................ 317
VII- Dictionnaires et sciences du langage ................................................................ 318
INDEX ....................................................................................................................................... 320
Index des auteurs ..............................................................................................321
Index des notions ............................................................................................. 323
Index des films ................................................................................................. 327
Introduction générale
1Introduction générale
1celle
EmileZola. Est-ce pour autant un argument suffisant exhaustive et achevée ? e qui est fondamental, avec comme principal souci cette exigence qui : en quoi nous sommes redevableaux travaux de ceux qui nous ont précédée ? Quel va être notre apport dans la recherche entreprise ce qui nous amène à cerner de très près les motivations qui sontà le Zola.
La première raison qui nous a poussée déplacement que nous envisagions de faire . En effet, il nous a paru nécessaire er les romans de Zola non plus pour eux-mêmes, dansune perspective strictementlittéraire, mais par rapport aux adaptations cinématographiques qui en ont été faites.Le volet
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