[PDF] CAP AEPE - Présentation 15 01 2018

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9 h 30Accueil -Tour de table

Présentation de la journée

9 H 45 Le plan de formation en CAP AEPE

▪Rappel des préconisations pédagogiques relatives à l"enseignement professionnel en CAP

AEPE

▪Le plan de formation construit en équipe pédagogique : quelle traçabilité des apprentissages et

comment assurer le suivi des compétences ? ▪Des ressources pour enseigner ▪Précisions sur le PRAP PE

11 H 00La co formation

▪Présentation par les équipes pédagogiques des objectifs spécifiques de la première PFMP, des

compétences sélectionnées, des pré-requis, des modalitésde préparation au départ en PFMP et

des consignes données aux élèves, des modalités d"exploitation de la première PFMP, bilan)

▪Retour sur les travaux de la journée du 28 septembre 2017 ▪Présentation d"un livret de recherche de PFMP (élèves)

12 h 00Questions diverses

12 h 15Repas

13 h 30L"approche par compétence en CAP AEPE

▪Présentation des travaux suivant les consignes données aux équipes pédagogiques lors de la journée du 28 septembre

16 h 30 Synthèse et bilan

17 h Clôture de la journée

1. Le plan de formation en CAPAEPE

▪Rappel des préconisations pédagogiques relatives à l"enseignement professionnel en CAP AEPE

▪Le plan de formation construit en équipe pédagogique : quelletraçabilité des apprentissages et comment assurer le suivi descompétences ?

..\..\SUIVI DES COMPETENCES\TABEALU DE SUIVI DES COMPETENCES .xlsx

BLOC 1 :

Accompagner le développement du jeune enfant▪Evolution du langage de l"enfant ▪Egalité Fille garçons

BLOC 2 :

Exercer en accueil collectif▪

Guide ministériel EAJE 2017

Brochure DGESCO

▪Complémentarité enseignant/ATSEM

Rapport ATSEM

BLOC 3 :

Exercer en accueil individuel▪

Guide INRS accueil individuel

ES ST

Sécurité

Prévention▪

ESST Prévention

▪INPES, vivons la sécurité ▪Prévention des accidents domestiques

1.Le plan de formation en CAPAEPE

1. Le plan de formation en CAP AEPE

▪Précisions sur le PRAP PE

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2. La co formation

▪Retour sur les travaux de la journée du 28 septembre 2017

▪Présentation par les équipes pédagogiques des objectifsspécifiques de la première PFMP, des compétencessélectionnées, des pré-requis, des modalités de préparation au

départ en PFMP et des consignes données aux élèves, des modalités d"exploitation de la première PFMP, bilan) ▪Présentation d"un livret de recherche de PFMP (élèves) livret recherche PFMP CAP AEPE-1.doc

3. L"approche par compétence en CAPAEPE

▪Présentation des travaux suivant les consignes données aux équipes pédagogiques lors de la journée du 28 septembre3. L"approche par compétence en CAPAEPE

Synthèse et bilan

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