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Les actions mécaniques 1- Approche expérimentale Certains élèves parlent alors d'actions directes et indirectes (via un objet intermédiaire)
Exercices : ACTIONS MÉCANIQUES ET FORCES
Exercice 1
Quelles seraient les mesures des longueurs des vecteurs qui représenteraient des forces de 25 N, 300 N, 480 N ?
Exercice 2
On a représenté des forces par des vecteurs. Classer celles qui ont une ou plusieurs caractéristiques communes :
Exercice 3
Anna est sur une luge tirée par Arthur avec une force F1 et poussée par Alain avec une force F2 caractériser F1 et F2.Force Point
d'application Direction Sens valeur (N) F1 F2Exercice 4
Le symbole ci-contre a été utilisé à Mexico, lors des jeux olympiques de 1968.On s'intĠresse ă la force
F edžercĠe par l'athlğte sur l'anneau.
1. Donner la nature de l'action.
2. Caractériser et représenter la force
F de valeur 450 N.
Force Point
d'application Direction Sens valeur (N) FExercice 5
Tracer en rouge et nommer la zone de contact de :
1. Représente sur le schéma les forces données dans le tableau, en prenant pour échelle 1 N <=> 1 cm.
2. DĠtermine l'intensitĠ de la force dans les situations suiǀantes ͗
3. Représente le vecteur force dans les situations suivantes :
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