[PDF] Le passé simple de lindicatif





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Le passé simple de lindicatif : les verbes du troisième groupe

Le passé simple de l'indicatif : les verbes du troisième groupe. Les verbes fondamentaux Les principaux verbes irréguliers. Courir je courus tu courus.



Le passé simple Exercices et corrigé

Les terminaisons sont : -ai -as



A. Le passe simple

Verbes irreguliers a. Voici Ie passe simple des verbes auxiliaires : avoir j'eus (prononcez [3Y]) tu eus il elle



Verbes dits « irréguliers » Question : quel est le Passé simple du

Question : quel est le Passé simple du verbe français « moudre »? Verbes ayant trois voyelles différentes et –en pour le participe passé.



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automatiques pour s'entraîner sur www.verbes-irreguliers-anglais.fr. Base verbale. Préterit. Participe passé. Traduction abide.



Le passé simple (El pretérito indefinido) Les autres verbes

Le passé simple est très employé en espagnol. en français. ... Les autres verbes irréguliers à savoir sont : andar (anduve anduviste…) ...





Le futur simple exercices et corrigé

Le futur simple se forme du verbe à l'infinitif + -ai -as



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français et des graphèmes associés. verbes du 1er groupe et des 8 verbes irréguliers du ... cours de l'année le passé simple et le plus-que-.



ATTENDUS

Français. CM2. ATTENDUS de fin d'année y compris dans les mots irréguliers. ... En plus des temps déjà appris il mémorise le passé simple et le ...



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Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir Les terminaisons sont : -is -is -it -îmes -îtes -irent ou -us -us -ut -ûmes -ûtes -urent



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Verbes irreguliers a Voici Ie passe simple des verbes auxiliaires : avoir j'eus (prononcez [3Y]) tu eus il elle on em nous eumes vous eutes



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Il permet de raconter une action précise du passé courte achevée et délimitée dans le temps Au passé simple les terminaisons sont : - ai as a âmes âtes 



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1) Souligne dans ces phrases les verbes conjugués au passé simple de l'indicatif * Après son repas Bébé s'endormit aussitôt * Cette nuit il a gelé à pierre 



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conjugaisons 35 à 61 : verbes irréguliers en -re (conjugaison 61 verbe être) REM Pour la prononciation des terminaisons du passé simple et de l'imparfait 



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Verbes dits « irréguliers » Question : quel est le Passé simple du verbe français « moudre »? Du verbe « traire » 1 ?Quel est le subjonctif présent du 



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Le passé simple : verbes irréguliers du 3ème groupe Activité 1 : Dans chaque phrase souligne les verbes au passé simple et donne leur infinitif



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Au passé simple il existe 4 terminaisons possibles : en –a en –i en –u et en –in Ces terminaisons varient en fonction du groupe auquel appartient le verbe



Passé simple + verbes irréguliers - Français facile

Passé simple + verbes irréguliers COURS : Le passé simple est un temps du passé qui sert à raconter les choses qui se sont passées 

  • Quels sont les verbes irréguliers au passé simple ?

    allerj'allai, tu allas, il alla, nous allâmes, vous allâtes, ils allèrenttenirje tins, tu tins, il tint, nous tînmes, vous tîntes, ils tinrentfaireje fis, tu fis, il fit, nous fîmes, vous fîtes, ils firentnaîtreje naquis, tu naquis, il naquit, nous naquîmes, vous naquîtes, ils naquirent
  • Comment transformer une phrase au passé simple ?

    chanter : je chantai / tu chantas / il chanta / nous chantâmes / vous chantâtes / ils chantèrent. finir : je finis / tu finis / il finit / nous finîmes / vous finîtes / ils finirent. Exemples : - partir : je partis / tu partis / il partit / nous partîmes / vous partîtes / ils partirent.
  • Comment conjuguer les verbes du 3e groupe au passé simple ?

    Pour former le passé simple d'un verbe du 3e groupe, on ajoute au radical, souvent modifié : les terminaisons -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent ; ex. : Il fit un tour. les terminaisons -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent ; ex. : Il voulut.

IH SMVVp VLPSOH GH O·LQGLŃMPLI

Le paVVé Vimple eVW uWiliVé à O·pŃULP dans un récit au paVVé. Il permeW Te raconWer une

acWion préciVe Tu paVVéH courWeH acUevée eW TélimiWée TanV le WempV.

Au paVVé VimpleH leV WerminaiVonV VonW J

- aiH aVH aH âmeVH âWeVH èrenW pour leV verbeV en -NR

- iVH iVH iWH îmeVH îWeVH irenW pour Te nombreux verbeV en -IR + cerWainV verbeV irrégulierV

- us, us, ut, ûmes, ûtes, urent pour G· auWreV verbeV - ins, ins, int, înmes, întes, inrent pour leV verbeV Wenir eW venir eW leurV TérivéV. Exercice 1 J NncaTre leV verbeV au paVVé Vimple. Le Petit Chaperon rouge courut de fleur en fleur, et son bouquet était maintenant si gros TX·HOOH SRXYMLP j SHLQH OH SRUPHUB $ORUV HOOH SHQVM j VM JUMQG-mère eW Ve remiW bien viWe en cUemin pour aller cUeY elle. La porWe éWaiW ouverWe. QuanT elle fuW TanV la cUambreH elle euW XQH GU{OH G·LPSUHVVLRQB 7RXP OXL VHPNOMLP NL]MUUH ! Nlle TiW bonjourH maiV comme perVonne ne UpSRQGMLP HOOH V·MYMQoM ÓXVTX·MX OLP HP pŃMUPM OHV ULGHMX[B

Extrait Le PeWiW CUaperon rougeH conWe Te Grimm

Nxercice 2 J Conjugue leV verbeV enWre parenWUèVeV au paVVé Vimple. a. Est-ŃH TXH PX """"""""""""BBYR\MJHU MXPRXU GX PRQGH ? b. 1MPOMQ""""""""""""""""BUHYRLU XQ MPL G·HQIMQŃHB c. HO """""""""""""""""UHYHQLU GHV ŃRXUVHV j OXLP OHXUHVB T. 1RXV """""""""""""""BBUHŃHYRLU OM QRXYHOOH SMU OM SRVPHB e. (OOHV """"""""""""""rPUH VXUSULVHV GH QRXV YRLUB Nxercice 3 J Conjugue leV verbeV au paVVé Vimple. a. Connaître, il """"""""""""""""""""""BB b. EtreH nouV """"""""""""""""""""""""BB c. Aller, elles J """"""""""""""""""""""""BB

T. Faire, vous """"""""""""""""""""""""BB

e. Tenir, je """""""""""""""""""""""""" f. Vouloir, tu """"""""""""""""""""""""" g. Pouvoir, ils """"""""""""""""""""""""" Nxercice 4 J Souligne leV pUraVeV qui inTiquenW une acWion VouTaine. NnWoure leV moWV qui

P·MLGHQP j OHV LGHQPLILHUB

a. I·RUMJH pŃOMPM NUXPMOHPHQP MX SHPLP PMPLQB b. 7RXP G·XQ ŃRXS OM PHU VH UHPLUMB c. Elle portait souvent une magnifique robe.

T. En un instant, la voiture disparut.

Exercice 5 J Souligne leV pUraVeV qui inTiquenW une acWion qui Ture. NnWoure leV moWV qui P·MLGHQP j OHV LGHQPLILHU TXMQG Ń·HVP SRVVLNOHB a. Lou jouait du piano depuis une heure. b. Le bruit retentit dans toute la maison. c. Depuis le matin la neige tombait et recouvraiW le jarTin. T. Quand il ne voulait pas réveiller ses parents, il avançait sur la pointe des pieds.

Exercice 6 VRXOLJQH HQ URXJH O·MŃPLRQ TXL GXUH HP HQ YHUP O·MŃPLRQ VRXGMLQHB NnWoure leV

PRPV TXL P·MLGHQP j UpSRQGUHB

a. Il lisait depuis un moment quanT il referma bruVquemenW Von livre. b. Le garçon observait le ciel quanT il remarqua un poinW lumineux. c. I·RLVHMX SOMQMLP MX-TeVVuV Tu cUamp. SouTainH il piqua TroiW Vur le lapin eW le VaiViW. Exercice 7 J Conjugue leV verbeV enWre parenWUèVeV au paVVé VimSOH RX j O·LPSMUIMLP SRXU respecter la concordance des temps. a. Soudain, le vent (se lever) et (souffler) très fort. b. Mes parents (jouer) aux cartes quand on (sonner) à la porte. c. Il (être) une fois une veuve qui (avoir) deux filles. T. Il (se mettre) à pleuvoir alorV elle (ouvrir) Von parapluie. e. Tout à coup, le vent (secouer) les arbres. Exercice 8 J TranVforme ce WexWe légenTaire au paVVé.

F·HVP O·OHXUH GH SMUPMJHU OHV PUpVRUVB FORYLV SUHQG OM SMUROH HP GHPMQGH j VHV ŃRPSMJQRQV GH

bien vouloir lui laisser le vaVe Te SoiVVonV. Il veuW le remeWWre à un évêque cUréWien. ÓaiV un

TeV UommeV refuVe eW caVVe le vaVe. Un an pluV WarTH CloviV Ve venge eW le Wue. SeV UommeV le craignenW TavanWage.

3URGXŃPLRQ G·pŃULP J UWiliVe leV expreVVionV VuivanWeV pour réTiger un réciW au paVVé. Tu

HPSORLHUMV O·LPSMUIMLP HP OH SMVVp VLPSOHB

CUaque mercreTi ² VouvenW ² VouTain ² Ve renTre ² aWWraper ² baVculer ² lire ² WomberH

préférer.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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